গঠন, মাধ্যমিক শিক্ষা ও শিক্ষক
ভূগোল উপর ক্যুইজ। জবর ভূগোল
শিক্ষাগত প্রক্রিয়া অনেক মনোযোগ বিকাশের বর্তমান পর্যায়ে দেওয়া হয়েছে শিক্ষার অ প্রথাগত ফর্ম, যা ব্যবহার বিষয়ে আগ্রহ ও জীবনে শিশুদের অভিযোজন ভূমিকা রাখে।
সাধারণভাবে ব্যবহৃত ধরনের এক একটি ব্যঙ্গ হয়। এটা তোলে ছিট ব্যবহৃত প্রশ্ন কারণে অধ্যয়নের বিষয় সন্তানের মনোযোগ আকর্ষণ করতে সক্ষম হয়। আর এই সম্ভবত যা প্রশ্নের উত্তর সেট করা হয় শৈশবের গেম, সঙ্গে সবচেয়ে পরিচিত এক।
একটি পাঠ অংশ হিসেবে ক্যুইজ
শিক্ষাগত প্রক্রিয়া তে এটি পালন, এটি শিক্ষার শিশুদের কীভাবে "ভূগোল ক্যুইজ" এর এই ফর্ম পাঠ ব্যবহার সম্পর্কে বলার না অসম্ভব। জানা যায় তিনটি প্রধান পর্যায়ে আছে এর পাঠ হল:
- ছাত্রদের জ্ঞান কার্যে;
- নতুন উপাদান নিয়ে গবেষণা;
- প্রতিফলন।
পর্যায় মূলধারায় - প্রশ্ন এমনভাবে ছাত্র যে নতুন উপাদানের গবেষণায় সাহায্য করবে পূর্বে অর্জিত জ্ঞান প্রধান পয়েন্ট প্রত্যাহার করতে পারেন প্রণয়ন করতে হবে।
শিক্ষক প্রশ্ন দ্বারা প্রদত্ত নতুন উপাদান শেখার পর্যায়ে শিশুদের প্রশ্নের উত্তর চাওয়ার উত্সাহিত করা উচিত ( "কেন?", "কেন?", "কেন?", "যে কি?", "কি হতে পারে?") । এই পর্যায়ে, এটা সমস্যা অল্প সংখ্যক ব্যবহার করতে সবচেয়ে ভালো, কিন্তু তারা তার বিষয়বস্তুতে সংক্ষিপ্ত হতে হবে।
ধাপ প্রতিফলন। এই ক্ষেত্রে, প্রশ্ন জ্ঞান একটি নতুন পাঠ উপাদান শেখার কোর্সে অর্জন প্রয়োজন সঙ্গে উত্তর দেওয়া উচিত। তারাও কয়েক হওয়া উচিত, কিন্তু তারা প্রধান পয়েন্ট পাঠানো হয়। একটি ব্যঙ্গ আকারে সব প্রতিফলন শ্রেষ্ঠ লেখা ব্যয় - এটা ছাত্রদের অতিরিক্ত মূল্যায়ন প্রদান করবে এবং শিক্ষক শিক্ষাগত উপাদান কৃতিত্বের স্তর বিশ্লেষণ করার সুযোগ প্রদান করবে।
পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম অংশ হিসাবে ক্যুইজ
সাধারণত, প্রায়শই এক ধরনের হিসাবে ভূগোল ব্যঙ্গ ব্যবহৃত পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম। ব্যবহার সারা বছর ধরে সাহায্য করে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় আগ্রহী বলছি সমর্থন।
তাছাড়া, ছাত্র সত্য যে গৃহীত জন্য কার্যকলাপ পেয়েছি প্রতিক্রিয়া অনুযায়ী ব্যঙ্গ মূল্যায়ন প্রদর্শিত হইবে দ্বারা অংশে শাণিত করা যাবে না। অবশ্যই, "3" এবং "2" এটা করা না প্রয়োজন হয় তাহলে, তাই হিসাবে পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম এই ধরনের ব্যবহার থেকে উল্টো প্রভাব পেতে নয়। লঘিষ্ট সক্রিয় শিশুদের সাধারণত চিহ্ন ছাড়া বাকি করা যেতে পারে।
প্রকারভেদ ভূগোল ব্যঙ্গ
ভূগোল উপর ক্যুইজ বিভিন্ন ধরনের হতে পারে, তারা হল:
1. সাপেক্ষে। এই ক্ষেত্রে প্রশ্নাবলি অধ্যয়ন বিষয়ে সংজ্ঞা চালু আছে। এটি সাধারণত শ্রেণীকক্ষ, শিক্ষাগত উপাদান সাধারণীকরণ এর সাথে সম্পর্কিত সঞ্চালিত, যে পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত হয়।
2. ক্রস কাটিয়া (প্রশ্ন আপ অঙ্কন তাদের ছাত্র সাড়া যখন বিজ্ঞান অন্যান্য এলাকায় থেকে বিদ্যমান জ্ঞান ব্যবহার করতে প্রদান করা উচিত)।
পূর্বোল্লিখিত ছাড়াও, নিম্নলিখিত মানদণ্ড পূরণ আবশ্যক "ভূগোল" এর থিমে শিক্ষক ব্যঙ্গ নির্বাচিত প্রকার নির্বিশেষে:
- আকর্ষণীয়, তথ্যপূর্ণ হতে;
- অংশগ্রহণকারীদের বয়স কাঠামো পূরণ;
- শিশুদের বিষয় এবং তাদের নিজস্ব শিক্ষা সচেতনতা অধ্যয়ন করতে উৎসাহিত;
- ব্যবহৃত প্রশ্ন বিভিন্ন স্তরের হওয়া উচিত;
- সবার জন্য একটি সুযোগ, তাদের শিক্ষা স্তর নির্বিশেষে (কম, মাঝারি, উচ্চ) প্রদান করে।
কিভাবে তৈরি এবং ব্যঙ্গ আচার?
আগে শিক্ষক ব্যঙ্গ করার প্রশ্ন করতে শুরু, এটা তার ধরন এবং লক্ষ্য পরিচয় নির্ধারণ করা প্রয়োজন। পরবর্তী ধাপে বিজ্ঞাপন থিম এবং অংশগ্রহণের একটি আমন্ত্রণ সঙ্গে আসন্ন ঘটনা সম্পর্কে তথ্য সন্তান আনতে হবে।
- মনোনীত থিম সঙ্গে মেনে চলতে;
- অংশগ্রহণকারীদের বয়স মানদণ্ড পূরণ;
- বিভিন্ন স্তরের হতে (বিভিন্ন শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ অন্তর্ভুক্ত);
- নির্মাণ সমস্যা না শুধুমাত্র শিক্ষক কিন্তু ছাত্র বোঝা করা উচিত,
- বিস্তারিত প্রতিক্রিয়া বক্তব্য ও শিশুদের মধ্যে চিন্তার উন্নয়নে বড় ভূমিকা রাখে নির্মাণের জন্য প্রদান করে;
- ভূগোল বিজ্ঞানের বিভিন্ন দিক প্রভাবিত।
ব্যঙ্গ প্রত্যাশিত অংশগ্রহণকারীদের সময় সম্পর্কে আগাম অবহিত করা উচিত নয়।
স্থান সংখ্যাসূচক জড়িত পরিমাণ পালন করতে হবে। এছাড়াও, যদি ঘটনা লিখিতভাবে উত্তর প্রদান করে, তারপর, ব্যঙ্গ প্রশ্ন দিয়ে শীটের উপস্থিতি যথেষ্ট পরিমাণ থাকা উচিত।
পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি পদ্ধতি হিসেবে ক্যুইজ
শিক্ষার সকল পর্যায়ে কার্যকলাপ এই ধরনের ব্যবহার করুন, এবং একটি ব্যঙ্গ ফাইনালে জন্য শিশুদের প্রস্তুত করতে একটি ভাল টুল হতে পারে। যেহেতু পরীক্ষার বিষয়ে প্রশ্ন উপস্থিতি এবং সঠিক উত্তরটি একটি পুতলি পছন্দমত, ছাত্র মধ্যে দক্ষতা উন্নয়নে উত্তরের সঙ্গে ভূগোল সেইসাথে সম্ভব অবদান উপর ব্যঙ্গ জড়িত।
শিশু যারা জরিপের এই ফর্মে অভ্যস্ত, আরো স্বাচ্ছন্দ্য বোধ যখন পরীক্ষার গ্রহণ, ডান আচার বিশ্লেষণের দ্বারা প্রদত্ত প্রতিক্রিয়া শেখানো কম ভুল করি।
রাশিয়া এর ভূগোল
সম্ভবত বিষয় অধ্যয়ন সর্ববৃহৎ ব্লক "অবস্থান রাশিয়া" হয়। তিনি অধ্যয়ন এক বছরের দেওয়া হয়। আপনি বিশ্বের একটি মানচিত্র তাকান, আমাদের দেশে একটি সুবিশাল অঞ্চল দখল করে। অতএব, ছাত্র জ্ঞানের একটি সম্পদ, অন্তর্বর্তী নিয়ন্ত্রণ যে এই পদ্ধতি ব্যবহার করে সম্পাদনা করা যেতে পারে প্রাপ্ত করা আবশ্যক।
রাশিয়া ভূগোল ক্যুইজ না শুধুমাত্র অধ্যাপনা উপাদান সঙ্গে প্রস্তুত করা আবশ্যক, কিন্তু আমাদের সময়ে সমস্যা বাড়াতে। এই পদ্ধতি অর্ডার শিশুদের মধ্যে বর্তমান ঘটনাবলী আগ্রহ বিকাশ মধ্যে সম্পন্ন করতে হবে। শুধু এই ক্ষেত্রে আমরা অগ্রপশ্চাৎ উন্নত ব্যক্তিত্বের শিক্ষা সম্পর্কে কথা বলতে পারেন।
জবর ভূগোল পাঠ
অবশ্য, ব্যঙ্গ - এটা না সুদ ছাত্রদের একমাত্র উপায়। সেখানে খেতাবধারী "আকর্ষণীয় ভূগোল" পদ্ধতিগত সাহিত্য, যা কাজ বিভিন্ন ধরণের জন্য উপলব্ধ বিষয় শিখতে শিশুদের প্রেরণা বাড়ানোর জন্য একটি অধ্যায়।
সারসংক্ষেপে
মনে রাখা দরকার যে শুধুমাত্র তাদের কাজ করার জন্য একটি ভাল মনোভাব সেরা ছাত্র আসা পারে সঙ্গে! এই ক্ষেত্রে, উচ্ছল ভূগোল শিশুদের জন্য আকর্ষণীয় হবে, বিষয় ভবিষ্যতে উপকৃত হবে।
Similar articles
Trending Now