ইন্টারডিসিপ্লিনারি যোগাযোগ ভূগোল ও অন্যান্য বিজ্ঞান। পদার্থ বিজ্ঞান, রসায়ন, গণিত, জীববিদ্যা, বাস্তুসংস্থান সাথে যোগাযোগ ভূগোল

কোন একক সম্পূর্ণভাবে বিজ্ঞানের অন্যান্য জ্ঞান থেকে বিচ্ছিন্ন রয়েছে। তাদের সমস্ত ঘনিষ্ঠভাবে একে অপরের সাথে পরস্পরের ওপর নির্ভরশীল। কোন শিক্ষক বা শিক্ষক টাস্ক - যতটা সম্ভব আন্তঃবিষয়ক সম্পর্ক প্রকাশ করতে। এই নিবন্ধে আমরা ভূগোল ও অন্যান্য বিজ্ঞান সম্পর্ক বিবেচনা করবে।

Interscience যোগাযোগ - এটা কি?

Interscience (অথবা intersubject) সংযোগ - পৃথক বিষয় মধ্যে সম্পর্ক নেই। তারা শেখার প্রক্রিয়ার সময় শিক্ষক (শিক্ষক) এবং ছাত্র নির্ধারণ করা উচিত হিসাবে। এই সম্পর্কগুলি শনাক্ত করা জ্ঞানের একটি ভাল আত্তীকরণ প্রদান করে ও অনুশীলন তাদের আরও দক্ষ ব্যবহারের ভূমিকা রাখে। অতএব, শিক্ষক কোন বিজ্ঞানের গবেষণায় এই বিষয়ে মনোযোগ প্রয়োজন।

আন্তঃবিষয়ক সংযোগের সনাক্তকারী - একটি অর্থপূর্ণ এবং মান শিক্ষা ব্যবস্থার বিল্ডিং একটি গুরুত্বপূর্ণ ফ্যাক্টর। সব পরে, তাদের পুতলি সচেতনতা তাকে বিষয় গভীরভাবে ও বিজ্ঞান বিশেষ চ্যালেঞ্জ করতে পারবেন।

বিজ্ঞান যে প্রকৃতি চর্চা

সিস্টেম বিজ্ঞান, অধ্যয়ন প্রকৃতি, পদার্থবিদ্যা, জীববিদ্যা, জ্যোতির্বিদ্যা, বাস্তুসংস্থান, ভূগোল ও রসায়ন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। তারা প্রাকৃতিক বৈজ্ঞানিক নিয়মানুবর্তিতা বলা হয়। সম্ভবত তাদের মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জায়গা পদার্থবিদ্যা জন্যে (আসলে, এমনকি মেয়াদ মানে "প্রকৃতি")।

প্রকৃতি অধ্যয়নরত অন্যান্য বিজ্ঞান থেকে ভূগোল সম্পর্ক, সুস্পষ্ট তাদের সব কারণ - অধ্যয়নের একটি সাধারণ বস্তু। কিন্তু কেন এটা ভিন্ন নিয়মানুবর্তিতা চর্চিত হয়?

জিনিস, যে প্রকৃতির জ্ঞান খুব বহুমুখী হয় এটা বিভিন্ন পক্ষের এবং দিক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। আর তার বিজ্ঞানের এক বোঝা কেবল করতে অক্ষম বর্ণনা করতে। এটা কেন ঐতিহাসিকভাবে বিভিন্ন নিয়মানুবর্তিতা যারা আমাদের চারপাশে বিশ্বের বিভিন্ন প্রসেস, বস্তু এবং ফেনমেনন অধ্যয়ন গঠিত হয়।

ভূগোল ও অন্যান্য বিজ্ঞান

এটা যে XVII শতাব্দীর পর্যন্ত, পৃথিবীর বিজ্ঞান একটি ইউনিফাইড এবং সুসঙ্গত ছিল আকর্ষণীয়। কিন্তু সময়ের সাথে সাথে, নতুন জ্ঞান আহরণ, বস্তুর আরো জটিল হয়ে যায় এবং তার অধ্যয়ন পৃথকীকৃত। শীঘ্রই জীববিজ্ঞানের ভূগোল, এবং পরে ভূতত্ত্ব থেকে দূরে গেছে। পরবর্তীতে, পৃথিবী বিজ্ঞান কয়েক স্বাধীন হয়ে ওঠে। এই সময়ে, গঠিত শক্তিশালী ভূগোল ও অন্যান্য বিজ্ঞান বন্ধন ভৌগোলিক খাম বিভিন্ন উপাদান নিয়ে গবেষণা উপর ভিত্তি করে।

ভূগোল কাঠামো আজ অন্যূন পঞ্চাশ বিভিন্ন নিয়মানুবর্তিতা মানে। তাদের প্রত্যেকটি নিজস্ব গবেষণা পদ্ধতি রয়েছে। সাধারণভাবে, ভূগোল দুই বৃহৎ বিভাগে ভাগ করা হয়েছে:

1. শারীর ভূগোল।
2. আর্থ-সামাজিক ভূগোল।

প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া এবং বস্তু, এবং দ্বিতীয় প্রথম অধ্যয়ন - ঘটনা যে সমাজ ও অর্থনীতিতে ঘটে থাকে। প্রায়শই শিক্ষার বিভিন্ন বিভাগে থেকে দুই সংকীর্ণ নিয়মানুবর্তিতা মধ্যে সংযোগ আঁকা করা যাবে না।

অন্যদিকে, অন্যান্য বিজ্ঞান ভূগোল কারণে খুব কাছাকাছি। সুতরাং, সবচেয়ে ঘনিষ্ঠ ও তার জন্য "পরিবার" আছেন:

• পদার্থবিদ্যা;
• জীববিদ্যা;
• বাস্তুসংস্থান;
• গণিত (বিশেষ জ্যামিতি);
• ইতিহাস;
• অর্থনীতি;
• রসায়ন;
• মানচিত্রাঙ্কন;
• ঔষধ;
• সমাজবিজ্ঞান;
• জনসংখ্যা এবং অন্যদের।

ও ভূগোলের এবং অন্যান্য বিজ্ঞান ছেদ এ প্রায়ই সম্পূর্ণ নতুন শৃঙ্খলা গঠন করতে পারবেন। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, সেখানে ভূপদার্থবিদ্যা, ভু-রাসায়ন বা চিকিৎসা ভূগোল জন্য।

পদার্থ বিজ্ঞান ও ভূগোল: বিজ্ঞান মধ্যে সম্পর্ক

পদার্থবিদ্যা - হয়, আসলে, পবিত্র প্রকৃতির বিজ্ঞান। এই শব্দটি গ্রিক চিন্তাবিদ এরিস্টটল কাজ যারা এমনকি চতুর্থ-তৃতীয় শিল্প বসবাস পাওয়া যায়। খ্রিস্টপূর্ব। এটা কেন ভূগোল ও পদার্থবিজ্ঞানের সংযোগ খুব কাছাকাছি আছে।

বায়ুমন্ডলীয় চাপ সারাংশ, বায়ু বা হিমবাহ ভূমিরূপের গঠনের বৈশিষ্ট্য উদ্ভব - বিকসিত এই সব থিম, খুব কঠিন জ্ঞান পদার্থবিদ্যা পাঠ মধ্যে অর্জিত অবলম্বন না। কিছু স্কুলে পরিচালনার চর্চা ইন্টিগ্রেটেড পাঠ, যা সংগঠিত বোনা হয় পদার্থবিদ্যা এবং ভূগোল।

স্কুলে এই দুটি বিজ্ঞান মধ্যে সংযোগ ছাত্র কোর্সের উপাদান গভীরভাবে সাহায্য করে এবং তাদের জ্ঞান concretise। উপরন্তু, এটি একটি যন্ত্র হতে পারে তথ্যপূর্ণ সুদ গঠনের "সংলগ্ন" বিজ্ঞান স্কুল এ। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিক্ষার্থী সত্যিই পদার্থবিদ্যা সাথে মিলেমিশে নি, হঠাৎ তার সঙ্গে প্রেমে ভূগোল পাঠ এক পড়তে পারে। এটি অন্য গুরুত্বপূর্ণ দিক ও আন্তঃবিষয়ক সংযোগ ব্যবহার।

জীববিজ্ঞান ও ভূগোলের

কমিউনিকেশন ভূগোল ও জীববিদ্যা, সম্ভবত সবচেয়ে সুস্পষ্ট। উভয় বিজ্ঞান প্রকৃতি অধ্যয়ন। যে শুধু জীববিদ্যা জীবন্ত প্রাণীর (উদ্ভিদ, প্রাণী, ছত্রাক এবং মাইক্রো-অর্গানিজম) উপর গুরুত্ত্ব দেয়, ও ভূগোলের নেই - তার জীবক্রিয়া উপাদান (শিলা, নদী, হ্রদ, জলবায়ু, ইত্যাদি ...) উপর। কিন্তু কারণ প্রকৃতির জীবিত ও অ জীবন যাপন উপাদান মধ্যকার সম্পর্ক খুব কাছাকাছি ডেটা এবং অবরোহী বিজ্ঞান বিষয়ক যে যার মানে।

জীববিদ্যা ও ভূগোলের ছেদ এ একটি সম্পূর্ণ নতুন শৃঙ্খলা গঠিত - জৈব-ভূগোল। তার গবেষণার প্রধান বস্তু - biogeocoenoses, যা পরিবেশের এবং জীবনসম্পর্কিত এবং জীবক্রিয়া উপাদান কথাবার্তা বলতে পারেন।

এই দুটি বিজ্ঞান এছাড়াও ইস্যু অন্তর্ভুক্ত পরিবেশগত ব্যবস্থাপনা। এটা ভূগোল ও জীববিদ্যা সঠিক উত্তর তাদের সকল প্রচেষ্টা সংহত করতে খোঁজা।

ইকোলজি এন্ড ভূগোল

এই দুটি নিয়মানুবর্তিতা ঘনিষ্ঠভাবে পারস্পরিক সম্পর্কযুক্ত যাতে মাঝে মাঝে তাঁদের গবেষণার বিষয় এমনকি সনাক্ত করা হয়। কোনো পরিবেশগত সমস্যার সমাধান ভূগোল দিক থেকে রেফারেন্স ছাড়া কেবল অসম্ভব।

বিশেষভাবে শক্তিশালী পরিবেশগত শারীরিক ভূগোল সঙ্গে সংযোগ। পরিবেশগত Geoscience - এটি একটি সম্পূর্ণ নতুন বিজ্ঞান গঠনে হয়। প্রথমবারের এই শব্দটি বছর 1930 সালে কার্ল দানব পরিচয় করিয়ে দেন। এটা একটা ব্যাপক প্রয়োগ শৃঙ্খলা যে কাঠামো, বৈশিষ্ট্য এবং প্রসেস মানুষের পরিবেশে স্থান, পাশাপাশি অন্যান্য জীবন্ত প্রাণীর নেওয়া চর্চা হয়।

কী কাজগুলো এক ভূ-বাস্তব্যবিদ্যা এবং পরিবেশ ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি উন্নয়নের পাশাপাশি নির্দিষ্ট অঞ্চল বা অঞ্চলের টেকসই উন্নয়নের জন্য সম্ভাবনা মূল্যায়ন জন্য অনুসন্ধান করতে হয়।

রসায়ন ও ভূগোল

বর্গ প্রাকৃতিক বিজ্ঞান আরেকটি শৃঙ্খলা, যা ভূগোল সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক আছে - এটা রসায়ন আছে। বিশেষ করে, এটা মাটি এবং মৃত্তিকা বিজ্ঞান ভূগোল সাথে মিথস্ক্রিয়া।

এই সম্পর্ক ভিত্তিতে আবির্ভূত হয়েছে এবং নতুন বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্র উন্নয়নশীল হয়। এটা সব, ভু-রাসায়ন, hydrochemistry বায়ুমন্ডলীয় রসায়ন এবং ল্যান্ডস্কেপ এর ভু-রাসায়ন প্রথম হয়। ভূগোল বিষয় কিছু একটা গবেষণা রসায়নের সঠিক অজ্ঞাতসারে কেবল অসম্ভব। সমস্ত আমরা নিম্নলিখিত সমস্যাগুলি সম্পর্কে কথা বলা হয় এর প্রথম:

• পৃথিবীর ভূত্বক রাসায়নিক মৌলের বিতরণ;
• মাটির রাসায়নিক গঠন;
• মাটির অম্লতা;
• পানি রাসায়নিক রচন;
• মহাসাগর পানি লবণাক্ততা;
• বায়ুমণ্ডল এবং তাদের উত্স এরোসল;
• লিথোস্ফিয়ার এবং বারিমণ্ডল মধ্যে পদার্থ মাইগ্রেশন।

উপাদানের আত্তীকরণ ছাত্র ইন্টিগ্রেটেড পাঠ, ভিত্তি ল্যাবরেটরিজ বা শ্রেণীকক্ষ রসায়ন পরিপ্রেক্ষিতে আরো কার্যকর হবে।

গণিত ও ভূগোল

গণিত ও ভূগোলের মধ্যকার সম্পর্ক খুব ঘনিষ্ঠ হয়। উদাহরণস্বরূপ, মৌলিক গাণিতিক জ্ঞান ও সম্ভব দক্ষতা ছাড়া ভৌগোলিক মানচিত্র বা এলাকার পরিকল্পনা ব্যবহার করার জন্য একটি ব্যক্তি শেখান।

গণিত এবং ভূগোল কমিউনিকেশন তথাকথিত ভৌগোলিক উদ্দেশ্য অস্তিত্বে উদ্ভাসিত। এটা তোলে টাস্ক হল:

• মানচিত্রে একটি নির্দিষ্ট দুরত্ব;
• স্কেল নির্ধারণ;
• তাপমাত্রা গ্রেডিয়েন্ট বা চাপ গ্রেডিয়েন্ট উপর পাহাড়ের উচ্চতা নিরূপণ করা;
• জনতাত্ত্বিক সূচক ও মত গণনার উপর।

পরিসংখ্যানগত, পারস্পরিক সম্পর্ক: উপরন্তু, তাদের গবেষণা ভূগোল প্রায়ই গাণিতিক পদ্ধতি ব্যবহার ব্যালেন্স পদ্ধতি (ক কম্পিউটার সহ) মডেলিং, এবং অন্যদের। আমরা যদি অর্থনৈতিক ভূগোল সম্পর্কে কথা বলতে, গণিত এবং তার "অর্ধ বোন" বলা যেতে পারে না।

মানচিত্রাঙ্কন ও ভূগোলের

এই দুটি নিয়মানুবর্তিতা মধ্যে সংযোগ, কোন এক নামমাত্র সন্দেহ সৃষ্টি করা উচিত নয়। সব কার্ড পরে - এই ভাষা ভূগোল হয়। মানচিত্রাঙ্কন বিজ্ঞান ছাড়া অচিন্তনীয়।

এমনকি সেখানে গবেষণার একটি বিশেষ পদ্ধতি - ম্যাপিং। তিনি বিভিন্ন কার্ডগুলি থেকে বিজ্ঞানী করার অধিকার তথ্য হচ্ছে। সুতরাং, পণ্যের স্বাভাবিক ভূগোল থেকে ভৌগোলিক মানচিত্র গুরুত্বপূর্ণ তথ্য উৎস রূপান্তরিত হয়। এই গবেষণা অনেক ব্যায়াম ব্যবহৃত পদ্ধতি: জীববিজ্ঞান, ইতিহাস, অর্থনীতি, জনমিতি, ইত্যাদি হবে।

ইতিহাস ও ভূগোল

"ইতিহাস সময় এবং ভূগোলে ভূগোল হয় - স্থান একটি গল্প।" এই অত্যন্ত সঠিক ধারণা জাঁ Zhak Reklyu দ্বারা প্রকাশ করা হয়।

ইতিহাস সঙ্গে সামাজিক ভূগোল (সামাজিক ও অর্থনৈতিক) একচেটিয়াভাবে যুক্ত। সুতরাং, অধ্যয়ন জনসংখ্যা ও একটি নির্দিষ্ট দেশে অর্থনীতিতে এর ইতিহাস পাশ উপেক্ষা করতে পারেন না। সুতরাং, একটি তরুণ ভূগোলবিদ, অবরোহমার্গী সাধারণভাবে ঐতিহাসিক প্রক্রিয়া একটি নির্দিষ্ট এলাকায় ঘটতে বুঝতে হবে।

সম্প্রতি বিজ্ঞানীরা মধ্যে এই দুই ডিসিপ্লিনে পূর্ণ ইন্টিগ্রেশন উপর ধারনা। এবং কিছু বিশ্ববিদ্যালয়ে দীর্ঘ সংলগ্ন বিশিষ্টতা "ইতিহাস ও ভূগোল" প্রতিষ্ঠা করা হয়েছে।

অর্থনীতি ও ভূগোল

ভূগোল ও অর্থনীতি এছাড়াও খুব কাছাকাছি। বস্তুত, এই দুটি বিজ্ঞান মধ্যে পারস্পরিক কথোপকথন ফল একটি সম্পূর্ণ নতুন অর্থনৈতিক ভূগোল নামক শৃঙ্খলা উত্থান হয়।

ekonomteorii কী যদি প্রশ্ন করা হয় "কি এবং কার জন্য উত্পাদন করতে", যে অর্থনৈতিক ভূগোল প্রাথমিকভাবে অন্য কিছু সঙ্গে সংশ্লিষ্ট হল: কিভাবে এবং কোথায় নির্দিষ্ট পণ্যের উত্পাদিত হয়? আর এই বিজ্ঞানের খুঁজে বের করতে কেন একটি পণ্য উৎপাদনের দেশ বা অঞ্চলের এই (বিশেষ) অংশে স্থাপন করা হয় চেষ্টা করছে।

অর্থনৈতিক ভূগোল এমনকি XVIII শতাব্দীর মাঝখানে আবির্ভাব হয়েছে। তার বাবা সর্বশ্রেষ্ঠ বিজ্ঞানী এম ভি Lomonosova, যিনি 1751 শব্দটি উদ্ভাবন করেন হিসাবে গণ্য করা যেতে পারে। প্রাথমিকভাবে, অর্থনৈতিক ভূগোল বিশুদ্ধরূপে বর্ণনামূলক ছিল। তারপর, তার স্বার্থ সুযোগ উৎপাদনশীল বাহিনী এবং নগরায়ণের বাসস্থানের সমস্যা অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

আজ পর্যন্ত, অর্থনৈতিক ভূগোল বিভিন্ন শিল্প নিয়মানুবর্তিতা অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এইগুলি হল:

• ভূগোল শিল্প;
• কৃষি;
• পরিবহন;
• পরিকাঠামো;
• পর্যটন;
• পরিষেবার ভূগোল।

উপসংহার ইন ...

একটি বড় বা ক্ষুদ্রতর ব্যাপ্তি একে অপরের সাথে সম্পর্কিত সকল বিজ্ঞান। কমিউনিকেশন ভূগোল ও অন্যান্য বিজ্ঞান এছাড়াও বেশ কাছাকাছি। বিশেষত যখন এটি যেমন নিয়মানুবর্তিতা আসে ইতিহাস, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, অর্থনীতি বা বাস্তুসংস্থান।

আধুনিক শিক্ষকের চ্যালেঞ্জ এক - শনাক্ত ও নির্দিষ্ট উদাহরণ দিয়ে আন্তঃবিষয়ক যোগাযোগ ছাত্র প্রদর্শন। এই মানের শিক্ষা ব্যবস্থার নির্মাণের জন্য একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অবস্থা। জ্ঞানের জটিলতা কারণে সরাসরি ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের জন্য তার প্রয়োগ দক্ষতা উপর নির্ভরশীল।