গঠন গঠন এবং যাচাইকরণ: আচরণ এবং আচরণ বৈশিষ্ট্য

মনস্তত্ত্ব একটি পরীক্ষা বৈজ্ঞানিক চেতনা প্রধান পদ্ধতি। তার সাহায্যের মাধ্যমে, একজন ব্যক্তির (অথবা ব্যক্তির গোষ্ঠীর) আচরণের পরিবর্তনগুলি সেইসব বিষয়গুলির পরিকল্পিত পরিচালনার একটি অবস্থার মধ্যে পরিবর্তিত হয় যা নির্ধারণ করে তা তদন্ত করা হয়। লক্ষ্য অর্জনে, গবেষক তাদের চেহারা জন্য নির্দিষ্ট শর্ত তৈরি করতে হবে।

গবেষণার একটি অপরিহার্য বৈশিষ্ট্য একটি নির্দিষ্ট অধ্যয়ন ফ্যাক্টর একটি পরিষ্কার এবং কঠোর নির্বাচন। একটি পূর্বশর্ত হল উপস্থিত পরিবর্তনগুলির নিবন্ধন।

কিন্তু মনোবিজ্ঞানে, স্বাভাবিকভাবেই, পরম বিচ্ছিন্নতা অর্জন করা অসম্ভব। এজন্যই ফ্যাক্টর নির্বাচনটি কেবলমাত্র নির্বাচন দ্বারা পরিচালিত হয় এবং উত্তরদাতাদের দুটি গ্রুপের তুলনা ও অধ্যয়নের মাধ্যমে দুটি পরিস্থিতিতে এবং অন্যান্য

পরীক্ষার প্রকার

এই মানসিক-শিক্ষামূলক পদ্ধতির বিভিন্ন প্রকারের পার্থক্যগুলির উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন পরামিতিগুলি আলাদা করা যায়।

প্রথমত, প্রতিষ্ঠানের আকারে, একটি প্রাকৃতিক এবং ল্যাবরেটরি পরীক্ষাটি নিখুঁত। দ্বিতীয় প্রজাতি সাধারণত কৃত্রিম অবস্থার অধীনে সঞ্চালিত হয়, যা প্রাপ্ত ফলাফল বিশুদ্ধ বিশুদ্ধতা নিশ্চিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়।

প্রাকৃতিক পরিবেশে পরীক্ষামূলক পরিবেশের জন্য প্রথাগত, মানক অবস্থার মধ্যে সঞ্চালিত একটি নিয়ম হিসাবে এটি একটি প্রাকৃতিক পরীক্ষা। এর অপরিহার্য অসুবিধা অনিয়ন্ত্রিত কারণগুলির বাধ্যতামূলক উপস্থিতি। কিন্তু তাদের প্রভাব স্থাপন করা যায় না, এবং পরিমাণগতভাবে পরিমাপ করা যায় না।

দ্বিতীয়ত, একটি গঠনমূলক এবং প্রমাণীকরণ পরীক্ষা উদ্দেশ্য উদ্দেশ্যে singled হয়। তাদের বিচ্ছেদ মৌলিক ঘনত্ব বুঝতে চেষ্টা করুন।

নিশ্চিতকরণ পরীক্ষা একটি মানসিক পদ্ধতি যা একটি নির্দিষ্ট এবং বাধ্যতামূলক প্রপঞ্চ বা সত্যের অস্তিত্ব প্রতিষ্ঠা করে। কিন্তু এই লক্ষ্য অর্জন করার জন্য, এটি নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে এইভাবে, একটি গবেষণায় খোঁজা যায় যদি কেবল গবেষককে বিদ্যমান রাষ্ট্রের চিহ্নিতকরণের কাজ, সেইসাথে একটি নির্দিষ্ট সম্পত্তির গঠনের স্তর, অথবা অধ্যয়ন ফ্যাক্টরের সম্মুখীন হতে হয়। অতএব, গবেষণার জন্য অগ্রাধিকার স্তর উত্তরদাতা বা বিষয়বস্তুর গ্রুপে নির্বাচিত প্যারামিটারের উন্নয়নে প্রকৃত মাত্রা। এই পদ্ধতিটি উদ্দেশ্য এবং কর্ম নির্ধারণ করে কি। নিশ্চিতকরণ পরীক্ষাটি নিম্নোক্ত উদ্দেশ্য রয়েছে: বিদ্যমান স্তরের উন্নয়নের পরিমাপ, পাশাপাশি পরীক্ষা তৈরির আরও গবেষণা সংগঠনের জন্য প্রাথমিক উপাদান প্রাপ্তির জন্য।

এই পদ্ধতিটি প্রশিক্ষণ এবং রূপান্তর রূপেও বলা হয়, যার লক্ষ্য হল একজন ব্যক্তির মানসিক উন্নয়ন, কার্যকলাপের মাত্রা এবং এমন কিছুতে নির্দিষ্ট পরামিতিগুলি সক্রিয়ভাবে তৈরি করা। গঠনতন্ত্র সাধারণত সাধারণত ব্যক্তিত্বের বিকাশের কিছু পদ্ধতিতে অধ্যয়ন করা হয় । এটি বিজ্ঞান একটি জটিল মাধ্যম দ্বারা প্রদান করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু উত্থাপন করার সময়, শিক্ষামূলক অনুসন্ধান সহ মানসিক জ্ঞান সংশ্লেষণ করা প্রয়োজন হবে।

গঠনমূলক পরীক্ষা উদ্দেশ্য: জ্ঞান এবং দক্ষতা প্রশিক্ষণ; দক্ষতা এবং ব্যক্তিত্বের কিছু গুণের বিকাশ

কিন্তু তিনি একটি ইতিবাচক ফলাফল ছিল যে, পরীক্ষক এবং পদ্ধতি নিজেই নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা দেওয়া হবে:

• গবেষণায় মনোনিবেশিত মানসিক পরামিতিগুলি সম্পর্কে তত্ত্বগতভাবে ধারণা গড়ে তোলার প্রয়োজন হয়, যা প্রকৃতপক্ষে, গঠন করা হবে।
• কোর্স এবং পরীক্ষার প্রোগ্রাম পরিষ্কারভাবে পরিকল্পনা করা আবশ্যক।
• কাজের প্রক্রিয়াতে, বাস্তব শিক্ষায় বিদ্যমান কার্যাবলীর পূর্ণ বিবরণ গ্রহণ করা প্রয়োজন, যা মানসিকতার গবেষণামূলক ঘটনা গঠনকে প্রভাবিত করে।

বিজ্ঞানের গবেষণার লক্ষ্য অনুযায়ী সঠিকভাবে নির্বাচন করতে সক্ষম হওয়া প্রয়োজন , যে পদ্ধতিটি তিনি প্রয়োজন: পরীক্ষার পরীক্ষা, ল্যাবরেটরি গঠন, বা প্রাকৃতিক