সিআইএস দেশে শিক্ষার সমস্যা

উচ্চতর শিক্ষার সমস্যাগুলি শিক্ষার্থীদের, ছাত্রদের এবং শিক্ষকদের পাশাপাশি শিক্ষা ব্যবস্থায় ত্রুটিগুলির একটি তালিকা যা সরাসরি শ্রম বাজারকে প্রভাবিত করে।

আজ , এই সমস্যা সিআইএস দেশগুলির অঞ্চলের উপর খুব তীব্র হয়। একটি সিস্টেম থেকে অন্য আরেকটি রূপান্তরটি জীবনের প্রায় সব অঞ্চলে বেদনাদায়ক হয়ে উঠেছে: অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক, চিকিৎসা এবং বিশেষ করে শিক্ষাগত। কিছু কিছু সংস্কার এই রাজ্যগুলির কর্তৃপক্ষ দ্বারা গৃহীত হয়, তবে, তাদের অধিকাংশই অকার্যকর প্রমাণিত হয়েছে। এটি ঘটেছে কারণ শিক্ষার সমস্যাগুলি অনেক কারণের প্রভাবের অধীনে গঠিত হয়েছিল এবং এই ক্ষেত্রের অবস্থা উন্নত করার জন্য, কয়েকটি কারণের সাথে সমন্বিতভাবে একটি সমন্বিত পদ্ধতির প্রয়োজন রয়েছে যাতে বিভিন্ন কারণে গুরুতরভাবে মোকাবেলা করা যায়: সুদের অভাব এবং প্রাথমিক অক্ষমতার অবসান।

আধুনিক শিক্ষার সমস্যা বর্তমানে প্রধানত বৌদ্ধিক ও গবেষকগণের দ্বারা প্রভাবিত হয় যারা এই গোলটেবিল্তে সরাসরি কাজ করে এবং তার সমস্ত ত্রুটিগুলি খুব গভীরভাবে অনুভব করে। এছাড়াও এখানে, এবং ছাত্রদের একটি ছোট অংশ, স্নাতক, এবং এমনকি ছোট - আবেদনকারীদের, যা ইতিমধ্যে আদর্শ শিক্ষা সংস্কার এবং শিক্ষার গুণমান থেকে দূরে প্রতিফলিত। হিসাবে পরিচিত, শুধুমাত্র যাদের জন্য এটা সত্যিই একটি সমস্যা কোন সমস্যা (এমনকি সবচেয়ে কঠিন এক) সমাধান করতে পারেন, এবং আগ্রহী ব্যক্তিদের অনেক ক্ষমতা নেই, এবং যাদের সবচেয়ে বড় পরিমাণে এটি প্রয়োজন হয় না যারা, শিক্ষা গোলক পরিত্যক্ত করা হয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, মাঝে মাঝে কিছু পরিবর্তন করার জন্য কয়েকবার চেষ্টা করা হয়, তবে তাদের গুণগত মান এবং সামগ্রিক উপরিভাগের ধারণাটি এই ধারণার দিকে পরিচালিত করে যে, কেবলমাত্র কিছু পরিবর্তন করার ইচ্ছাটিই তৈরি করা হয়।

পরবর্তীকালে, আমরা শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত প্রধান সমস্যাগুলি বিবেচনা করব, যা প্রায় সকল দেশে সিআইএস-এ বিদ্যমান।

শিক্ষার সমস্যা: সংকীর্ণ বিশেষজ্ঞ

এখানে আমরা সামান্য বিশেষজ্ঞ এবং প্রতিটি পেশা মধ্যে একটি শিল্প বিস্তৃত মধ্যে একটি দ্বন্দ্ব সম্মুখীন। বিশববিদ্যালয়ে বেশ কয়েকটি বিশেষত্ব দেওয়া হয়, যা আসলে খুব অস্পষ্ট: মনোবৈজ্ঞানিক, ব্যবস্থাপক, আইনজীবী, অর্থনীতিবিদ ইত্যাদি। শ্রম বাজারে সংকীর্ণ প্রফেশনালিজমের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করা হয়, তবে তরুণ বিশেষজ্ঞ নির্দিষ্ট শিল্পের জন্য প্রস্তুত নন এবং তাদের সাথে খুব ঘনিষ্ঠভাবে পরিচিত হয় কারণ অধ্যয়নরত বিষয়ের তালিকাতে সাধারণ বিষয়গুলির প্রসার ঘটেছে। সুতরাং, এটা দেখা যাচ্ছে যে সমগ্র বিশ্ব একটি আধুনিক পশ্চিমা উপায় (একটি সংকীর্ণ প্রফেশনে বিশেষজ্ঞের প্রয়োজন) বাস করতে চায়, এবং শিক্ষাগত সেবা নৈতিকভাবে পুরানো হয়, দক্ষতার ব্যাপক প্রোফাইলের মানুষগুলি জারি করা হয়।

আপনি এখানে একটি পেশা বেছে নেওয়ার সমস্যাটি অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন: কর্মক্ষেত্রের মানুষদের খুব অভাব হয়, যখন আইনজীবিরা এবং অর্থনীতিবিদদের ভিড়, ইতিমধ্যে উদ্বৃত্ত, রাস্তায় প্রতি বছর মুক্তি দেওয়া হচ্ছে। এবং খুব কম লোকই এই প্রবাহকে ভারসাম্য করার চেষ্টা করে।

শিক্ষার সমস্যা: অর্থনৈতিক উপাদান

ফাইন্যান্সিং সবচেয়ে বেদনাদায়ক বিষয় এক, নিশ্চিতভাবে, না শুধুমাত্র শিক্ষাগত গোলক। শিক্ষা কম মানের আছে, যা অনেক বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তাব করতে পারেন, দুর্ভাগ্যবশত। মেট্রোপলিটন এবং বড় শহরগুলিতে, এটি খুব বেশি চিন্তা করে না, তবে ছোট কেন্দ্রগুলিতে, দরিদ্র তহবিলগুলির কারণে, বিশেষজ্ঞদের একটি নিয়মিত বহিঃপ্রকাশ রয়েছে। মূলত, সমস্যা নিখুঁত কম বেতন যে প্রতিভাশালী মানুষ শিক্ষণ এবং গবেষণা কার্যক্রম বন্ধ এবং অন্য এলাকার নিজেদের সমর্পণ বন্ধ বল জোরদার।

যাইহোক, তাদের কিছু এখনও রয়ে গেছে, এবং তারা খুব মূল্যবান কর্মচারী যারা ভাল বিশেষজ্ঞরা উত্পাদন।

শিক্ষাগত সমস্যা: সাংস্কৃতিক প্রবণতা

এছাড়াও, বর্তমানে সমাজের সাংস্কৃতিক বিকাশের একটি সমস্যা রয়েছে। বিভিন্ন কারণের প্রভাবের অধীনে, বেশিরভাগ যুবকই শিক্ষা লাভের ব্যাপারে আগ্রহী নন, তাদের অবশ্যই বোঝা যায় যে তারা জ্ঞান এবং দক্ষতা ছাড়াও একটি নির্দিষ্ট পেশা আয়ত্ত করেছেন। এটি সামগ্রিক শিক্ষাগত ছবি উন্নত করে না, সমগ্র সমাজের জন্য উপযোগী জ্ঞান এবং দক্ষতার মূল্য প্রচার করতে সম্ভবত এটি প্রয়োজন। মিডিয়া এখানে একটি মহান অবদান: এখানে নিম্ন মানের এবং আচরণের মূঢ় উদাহরণ, পাশাপাশি জীবনের প্রতিভাবান মনোভাবের নিয়মানুগ অনুবাদ, একটি নেতিবাচক ভাবে তার শিক্ষাগত ফাংশন উপলব্ধি।

সুতরাং, শিক্ষার সমস্যাগুলি এক বিশ্বব্যাপী একটিকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যা পরিহার করা কঠিন, কিন্তু সম্ভব। একই সময়ে, জনসাধারণের পরিচালকদের সকল দায়িত্ব পাল্টানো খুবই নিরীহ। সমাজের সমস্যাগুলি একই সমাজের দ্বারা বা কমপক্ষে তার অংশগ্রহণের দ্বারা সমাধান করা উচিত, এবং স্বতন্ত্র অভিজাত গোষ্ঠীর দ্বারা নয়। প্রথম পদক্ষেপটি প্রত্যেকের দ্বারা করা উচিত, এটি চারপাশের কি একটি সচেতন মনোভাব গঠিত।