স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর ইভেন্ট: পরিকল্পনা, স্ক্রিপ্ট

প্যাট্রিয়ট নামক লোকটি সত্যিই ভালবাসে তার দেশের বাস্তব বিপদ ক্ষেত্রে এটি রক্ষার জন্য প্রস্তুত, মাতৃভূমি সমৃদ্ধি ও উন্নয়নের চায়।

কিভাবে একটি দেশপ্রেমিক পরিণত

তাদের স্বদেশ, দেশের জন্য গর্ব তরুণ প্রজন্মের inculcating লক্ষ্যে স্কুলগুলোতে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর ঘটনাবলী। সত্যিকার দেশপ্রেমিক জন্ম দিয়ে না। প্রকৃতির সঙ্গে যোগাযোগ প্রক্রিয়ার মধ্যে তাদের জাতি, জাতীয় ঐতিহ্য ইতিহাস গবেষণায় অনুরূপ গুণাবলী গঠিত।

পরিবারের ভূমিকা

সত্য যে সাম্প্রতিক বছরগুলোতে ক্রমবর্ধমান স্কুলে সামরিক-দেশপ্রেমিক শিক্ষার সম্পন্ন করেছেন সত্ত্বেও, সুশীল গুণাবলী ভিত্তি পরিবারে উদ্ভূত। প্রাকৃতিক বাবা লোকশিল্প সন্তানের সংযুক্তি গঠনের উপর নির্ভর করে। এই মায়ের শিশুর লোককাহিনী পড়া, ঘুমপাড়ানি গান গাওয়া হয়। এটা তোলে সন্তানের মূল সাংস্কৃতিক উন্নয়নের পরিবার মধ্যে সঞ্চালিত আচরণ এবং নিদর্শন প্রেরিত হয় পারিবারিক মূল্যবোধ।

দেশপ্রেম গঠনে স্কুলের মান

দেশপ্রেমিক শিক্ষা সব কার্যক্রম একটি প্রাথমিক স্কুলে পরিবারের সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক করে। তরুণ দেশপ্রেমিক গঠনের - শিক্ষক ও পরিবার এই মিথষ্ক্রিয়া সর্বাধিক ফলাফল দেয়। স্কুলে বেসামরিক ও দেশপ্রেমিক শিক্ষার জন্য ব্যবস্থা আধ্যাত্মিক ও নৈতিক দিক দিয়ে প্রয়োগ করা হয়। যেমন কর্তব্য, সম্মান, বিবেক যেমন ধারণা, আধুনিক বিশ্বের, দুর্ভাগ্যবশত, তাদের বাস্তব মান হারিয়ে গেছে।

দেশপ্রেম পর্যায়ে

অত্যন্ত সভ্য ও সৎ নাগরিক শিক্ষার কাজ কিন্ডারগার্টেন পুরোনো দলের বয়স 6-7 বছর সঙ্গে শুরু করা উচিত, যে হয়। এই কাজের জন্য, শিক্ষক সামাজিক আচরণ, নৈতিক নিয়ম নিয়ম কিডস প্রবর্তন করে। স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর ঘটনাবলী পরিকল্পনা অনুযায়ী আগে থেকেই রয়েছে। জন্য ছোট ক্লাস রোল-প্লেয়িং গেম আকারে প্রতিনিধিত্ব করা হয়, সিনিয়র স্তরের উপর শেখার ব্যক্তিগত এবং সমষ্টিগত প্রকল্প বিভক্ত।

পরিকল্পনা

ব্যবস্থা পরিকল্পনা স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর একাডেমিক বছর। এটা তোলে স্কুল, জেলা, আঞ্চলিক ছাত্রদের নাগরিকত্ব উন্নয়নশীল লক্ষ্যে স্তরের সমস্ত প্রধান উন্নয়ন চিহ্নিত করা হয়। বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ এলাকা যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান মধ্যে আধ্যাত্মিক ও নৈতিক কার্যকলাপের পরিকল্পনার বিচ্ছিন্ন হয় আছেন:

• দেশপ্রেমিক অনুভূতি, মানবাধিকার ও স্বাধীনতা, সভ্যতার উন্নয়নের দিকে সহনশীল মনোভাব গঠন।
• জীবন, কঠোর পরিশ্রমের প্রতি সম্মান প্রচার করুন।
• একটি সুস্থ জীবনধারা সংযুক্তি গঠন পারিবারিক মূল্যবোধ।
• প্রকৃতির জন্য সম্মান করি।
• সৌন্দর্য একটা ধারনা বিকাশ, সাংস্কৃতিক এবং শিল্পসম্মত মূল্যবোধের সঠিক উপলব্ধি।

প্রকাশ্য সম্পৃক্ততা

ছাত্র এই ধরনের অনুভূতি গঠনের জন্য শিক্ষক, অভিভাবকদের প্রচেষ্টা কাজ করতে যথেষ্ট নয়। স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর ঘটনাবলী বাকি সদস্যদের সঙ্গে সাক্ষাত্কার, সামাজিক আচরণ বিধি নৈতিক গুণাবলী গঠনের লক্ষ্যে অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। Subbotniki, গঠনের লক্ষ্যে ক্ষেত্র ভ্রমণের পরিবেশগত সংস্কৃতি, বাবা, স্থানীয় কর্তৃপক্ষ প্রতিনিধিরা সহযোগিতায় সংগঠিত।

ব্যবসায়িক গেম, বর্গ ঘন্টা, থিম দলগুলোর স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষার শিক্ষক বাস্তবায়ন সাহায্য করার জন্য। ঘটনা স্ক্রিপ্ট শিক্ষক দ্বারা উন্নত করা যেতে পারে বা গ্রহণ সহকর্মীদের দ্বারা নির্মিত প্রস্তুত সংস্করণ।

আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শিক্ষা উদ্দেশ্য

এটা তোলে শিক্ষা মৌলিক উপাদান অধ্যবসায়, দয়া, আন্তরিকতা যেমন তরুণ প্রজন্মের এই ধরনের গুণাবলি গঠনের লক্ষ্য করা হয়। প্রায়শই স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর পরিমাপ করে সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক নির্দিষ্টতা আছে। শিক্ষক ঐতিহাসিক শিকড়, প্রকৃতি, মানুষের জন্য শিশু সম্মান আনতে চেষ্টা করে। একসাথে তাদের বাবা-মায়ের সঙ্গে, পাবলিক শিক্ষক সদস্যদের বিভিন্ন ধর্ম এবং জাতীয়তার প্রতিনিধিদের সহনশীলতা জন্য শর্ত তৈরি। প্রত্যেক স্কুলের স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষা মাসে তার কর্ম পরিকল্পনা বিকাশ, ছাত্রদের, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের সর্বোচ্চ সংখ্যক আকৃষ্ট করার চেষ্টা করছে। রাশিয়ান সংস্কৃতিতে ঐতিহ্য অনেক, শিক্ষক শিক্ষা কাজটি পরিবার, রাষ্ট্র, স্বদেশে দায়িত্ব ছাত্রদের ইন্দ্রিয়, এলাকার প্রকৃতির জন্য ভালোবাসা instilling অন্তর্ভুক্ত।

নমুনা ডি

আমরা স্কুলে দেশপ্রেমিক শিক্ষার উপর ব্যবস্থা উন্নয়ন অফার। তারা হচ্ছেন জ্যেষ্ঠ স্কুল পর্যায়ে শ্রেণীকক্ষ শিক্ষক জন্য ডিজাইন করা হয়।

Homeroom "Onega - হোয়াইট সাগর একটি শহর"

উদ্দেশ্য: তাদের নেটিভ শহর, তাদের স্বদেশ প্রকৃতি প্রেম গঠন।

শিক্ষাগত দিক: নাগরিক অবস্থানের গঠন, স্বদেশ সঙ্গে পরিচিত, কম্পিউটার নিয়ে কাজ দক্ষতা উন্নয়ন।

শিক্ষাগত দিক: প্রেম ও প্রকৃতির জন্য দায়িত্ব ফর্ম।

ডেভেলপিং দৃষ্টিভঙ্গি: যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ।

গির্জাসংলগ্ন বসতি স্থাপন প্রথমবারের Onega Svyatoslav Olegovich 1137 কারণে সংবিধি উল্লেখ করা হয়। 16 শতাব্দীতে Onega - নর্দার্ন জাহাজ নির্মাণ কেন্দ্রে। নির্মিত onezhanami জাহাজ উপর Pomorskie, নাবিকদের নরওয়ের স্বালবার্ড গিয়েছিলাম। 1799 সালে Podporozhye জাহাজ "ঈগল" একটি সেটে তারা আলাস্কা পৌঁছেছেন। "দরিদ্র Onega এবং দুঃখিতভাবে একটি ক্ষণস্থায়ী সবার চোখের দিকে gazes ... এটা ঝরঝরে ঘর রয়েছে - দুই, তিন, কিন্তু এটা ধনী ও বন অফিস, এই শহর ... আশ্রয় পাওয়া বাড়িতে" (Maksimov এস বি, "উত্তর বছর ", পি। 62)। (P Maksimov এস ভি, "উত্তর বছর",। 62) "সূর্য পরষ্পর Onega ... পর্বত পাথর গির্জা উপর gleamed ... এমনকি সাদা পাথর বিল্ডিং, এটি পরিণত একটি কোষাগার ট্রেজারি অপরিবর্তিত হতে ..."।

শিক্ষকঃ? "মধ্য 20th শতাব্দীর Onega আপনার প্রিয় ঢাকা শহরের এমন উন্নতি আমরা কি দেখতে এখন মলিন বোতল রাস্তায় থাকা ব্যয় অনেক সময় ছিল তোমার বাবা-মা এর সুন্দর ও পরিচ্ছন্ন হওয়া শহর, প্লাস্টিক প্যাকেজিং কেউই শহরের পরিচ্ছন্নতা বজায় রাখে .. .. আপনি কি আমাদের শহরে ঘটছে উদাসীন থাকা? "

ছেলেরা: "অবশ্যই না।"

শিক্ষকঃ "বন্ধুরা, আসুন একসঙ্গে মনে করি আমরা আমাদের শহর জন্য কি করতে পারি যাক।"

বলছি সম্মিলিতভাবে কাজ করছি, প্রণয়ন কি তারা করতে পারেন শহর সাহায্য করার চেষ্টা করি।

প্রস্তাবনা:

1. সমস্যা এলাকায় এবং এলাকার রাস্তার পাশাপাশি সবুজায়ন।
2. রাস্তায় আরও বেশি স্কুলের উপর রাখুন।
3. কুকুর হেঁটে জন্য একটি সাইট তৈরী করুন।
4. ছোটবেলা থেকে শিশুদের মধ্যে পরিবেশগত সচেতনতা জেনারেট করুন। এটি করার জন্য, বিভিন্ন পরিবেশগত গেম, পরিবেশগত উৎসব, প্রতিযোগিতা, ঘটনা, প্রচারণা চালায়, পরিবেশগত শিশুদের বাস্তব্যবিদ্যা আগ্রহী জাদুঘর তৈরি করুন।
5. পরিবেশগত এডভোকেসি (বিলবোর্ড, বিজ্ঞাপন, প্রেস, টেলিভিশন) শক্তিশালী।
6. একটি "সবুজ বুদ্ধিমত্তা" (জন শিক্ষার্থী) তৈরি করুন। "সবুজ স্কাউট" শহরের পরিচ্ছন্নতা পর্যবেক্ষণ করবো, পরিবেশগত ক্লিন-আপ চালায়।

শিক্ষকঃ "একটি পরিষ্কার বাস বা মাটির পছন্দমত মধ্যে অধ: পতন থেকে সম্ভবত আমাদের সব থেকে সুস্পষ্ট, Onega বাসিন্দাদের, এই ব্যতিক্রম নয়, আমরা তাদের চারপাশে দেখতে হবে ফুল গাছ, না ট্র্যাশ গাদা Onega পরিষ্কার এবং আরামদায়ক শহরে করুন - আমাদের!। সাধারণ সমস্যা ও এই, অর্জন করা যেতে পারে শুধুমাত্র নিরূপক যে জিনিস -। মানুষ আছে, এবং সব সমস্যার সমাধান করা হয় "

উপসংহার: বলছি কোর্সে না শুধুমাত্র তাদের নিজস্ব Homeroom শহরকে আরো সচেতন, তারা ব্যবস্থা তার নেটিভ শহর সাহায্য করবে বিকাশ করার চেষ্টা করছেন।

সামরিক-ক্রীড়া খেলা "সামার বাজ"

উদ্দেশ্য: তরুণ প্রজন্মের মধ্যে নাগরিক দায়িত্ব একটা ধারনা তৈরি করতে।

ঘটনা কর্মগুলি:

• একটি সুস্থ জীবনধারা দক্ষতার গঠন।
• তার স্বদেশ-ইতিহাসের সঙ্গে সুদ উন্নয়ন।
• জন্মভূমি ভবিষ্যত রক্ষাকর্মীদের প্রস্তুতি।

ঘটনা পরিকল্পনা করুন। 10-11-graders গঠিত 3-4 এর দল সমান্তরাল উপর দেখায়। ছেলেরা নাম, নীতিবাক্য, মনোনীত বিচু্যতি কমান্ডার সঙ্গে আসা পর্যন্ত। শিক্ষক খেলা প্রতিটি পর্যায়ের জন্য বরাদ্দকরণ উন্নয়নশীল, সামরিক ইউনিট সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা (যদি থাকে), সামরিক সৈন্যবাহিনীকে খাদ্যসরবরাহের ভারপ্রাপ্ত বিভাগ, আগুন পরিষেবায় কাজ। ইতিহাস শিক্ষক তাদের স্বদেশ আকর্ষণীয় ও গুরুত্বপূর্ণ ঐতিহাসিক তারিখ এর সাথে সম্পর্কিত খেলা অংশগ্রহণকারীদের সমস্যার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। একসঙ্গে ফায়ার পরিষেবাগুলির প্রতিনিধিদের সঙ্গে OBZH শিক্ষক পর্যায়ের জন্য দায়ী "রাসায়নিক সুরক্ষা।" নিয়োগের অফিস (বা পুলিশের) সাথে একজোড়া শারীরিক শিক্ষার শিক্ষক সময় জন্মভূমি তরুণ রক্ষাকর্মীদের ক্রিয়া মনে "চালাক এবং সাহসী।" শিশু খেলা প্রতিটি পর্যায়ে স্কোরিং মানদণ্ড চালু করা হয়। শেষে, সংক্ষেপ, বিজয়ীদের পুরস্কার প্রদান করা।

স্কুল ও সামরিক যৌথ সম্পর্ক সাম্প্রতিক বছরগুলোতে গুরুত্ব পাচ্ছে। শিক্ষক যৌথ কাজ এবং দেশে সামরিক, সামরিক-দেশপ্রেমিক ক্যাম্পে একটি বহুবচন সময়। ক্ষেত্র প্রশিক্ষণ ছাড়াও, সামরিক স্কুলের সাথে তাদের স্বাস্থ্যের উন্নতি, লোক ঐতিহ্য এবং তাদের স্বদেশ সংস্কৃতি সম্পর্কে আরও জানতে একটি সুযোগ আছে।

উপসংহার

সামরিক-দেশপ্রেমিক শিক্ষার ব্যবস্থা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সৃষ্টি শিক্ষণ কর্মীদের একটি সুসঙ্গত নিয়মানুগ এবং সুসংগত, দৃষ্টি নিবদ্ধ করা কাজ করে, দেশ রক্ষার জন্য শিশু প্রস্তুত করতে সাহায্য করে। মনে হচ্ছিল সামনে স্কুল রাশিয়া প্রকৃত দেশপ্রেমিক গঠনের যেমন, যেমন একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং জরুরী যে কাজের দিলেন। নিউ যুক্তরাষ্ট্রীয় সরকার মান আধুনিক শিক্ষক সত্য রাশিয়ান দেশপ্রেমিকদের আনতে একটি বাস্তব সুযোগ রয়েছে তা নিশ্চিত করতে স্থাপিত হয়। বিশেষ প্রোগ্রাম তরুণ প্রজন্মের মধ্যে নাগরিকত্ব উন্নীত করা এবং প্রাক রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান চালু করতে। শুধু পিতামাতা, শিক্ষক যুগ্ম কার্যক্রম ক্ষেত্রে, কর্তৃপক্ষ এই কঠিন এবং দায়িত্বশীল টাস্ক সঙ্গে মানিয়ে পারবেন না।