VEHU একাডেমী: ভিত্তি ইতিহাস, ব্যবস্থাপনা

গ্রীষ্মের প্রেক্ষাপটে, উচ্চশিক্ষা পেতে কিনা, পরবর্তীতে কি করা উচিত সে সম্পর্কে স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা বিতর্ক উষ্ণ করেছেন অনেক লোক স্কুল পরে অধ্যয়ন করার সিদ্ধান্ত নেয়, তারপর নিম্নলিখিত প্রশ্ন উত্থাপিত: কোন বিশ্ববিদ্যালয়ের নির্বাচন, কোন পেশাজীবন ইত্যাদি। অবশ্যই, বেশিরভাগ প্রবেশকার্যই রাষ্ট্রীয় উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে পছন্দ করে, কিন্তু যারা বাণিজ্যিক প্রকল্পগুলিতে আকৃষ্ট হয় তাদেরও রয়েছে। আমরা এই নিবন্ধে তাদের একজন সম্পর্কে কথা বলতে হবে - VEHU একাডেমী। এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠান অতীতে অনেক বলেন, তারা এখন বলছে যাইহোক, আজ পর্যন্ত কোন সুস্পষ্ট মতামত করা সহজ নয়।

ভিইএইচইউইউ একাডেমী - এটা কি?

এই প্রতিষ্ঠানটি বিশ বছরের বেশি সময় ধরে কাজ করে আসছে এবং এর পাশাপাশি একটি শক্তিশালী শিক্ষাগত ও বস্তুগত ভিত্তি রয়েছে যা সত্ত্বেও, এটি বার্ষিক বিশ হাজারেরও বেশি লোককে প্রশিক্ষিত করে থাকে, অনেকের কাছে এটি সম্পর্কে যথেষ্ট তথ্য নেই। "WHUG একাডেমী? এটা কি?" - অনেক স্কুল leavers যখন এটি সম্পর্কে বলা হয় প্রতিক্রিয়া। কিছু কারণে, এই একাডেমী ছায়া মধ্যে undeservedly হয়। যদিও, অন্যদিকে, এটি বিজ্ঞাপনের প্রয়োজন নেই, এর সাফল্যগুলি নিজেদের জন্য কথা বলে। আচ্ছা, আসুন দেখি WEGU একাডেমী কি, এটির জন্য আমরা 1993 সালের দূরবর্তী বছরে ফিরে আসব।

কিভাবে সব শুরু হয়নি?

1993 সালের শীতকালে, একটি উত্সাহী নোট একটি প্রধানত নতুন উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান - ওরিয়েন্টাল ইনস্টিটিউট অব ইকনমিক্স, হিউম্যানিটিস, ম্যানেজমেন্ট অ্যান্ড ল (ভিইএইচইউ) -এর সৃষ্টির বিষয়ে বাশকোস্টোস্টান গণ গণমাধ্যমে প্রকাশিত হয়। এই বার্তাটি পরে, কল এবং ফোন কলগুলির একটি ভ্রাম্যমান আক্ষরিক ভর্তি কমিটি এবং প্রশাসনের উপর মারাত্মকভাবে এই বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে বিস্তারিত তথ্য, ভর্তি শর্তাবলী, উদ্ভাবনী শিক্ষা পদ্ধতি এবং শিক্ষা পদ্ধতির প্রতিষ্ঠানের মধ্যে গঠিত কি বিষয়ে আভাস ছিল।

এই বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর হিসাবে ইক মিনবায়েভ স্মরণ করিয়ে দেন, এই প্রতিষ্ঠানটি উচ্চ শিক্ষার জন্য খুব কঠিন এবং "ক্ষুধার" সময় উপস্থিত ছিল, কেউ কেউ স্বর্গে মান্না (দেশের দুর্বল বাজেট থেকে অর্থ) অপেক্ষা করছিল, কেউ হতাশ হয়ে পড়েছিল, জীবন সম্পর্কে ক্রমাগত অভিযোগ করেছিল , কেউ ডেলিভারি এবং স্ট্রাইক সঙ্গে হুমকি, এবং সাধারণ বাম pedagogical কার্যকলাপ অনেক। এবং একই সময়ে, হাজার হাজার স্কুল ছিনতাই উচ্চশিক্ষার পিছনে ছিল, যেহেতু বিশ্ববিদ্যালয় ও দেশের ইনস্টিটিউশনের স্থান ছিল এবং কঠোরভাবে সীমিত। এই সব পরিস্থিতি ধীরে ধীরে একটি ধারণা পরিণত হয়, যা একটি বাস্তবতা হয়ে উঠেছিল (ভিইএইচইউ একাডেমী জানুয়ারী 1993 সালের শেষের দিকে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল)।

ভারী কাল

পুরোনো টাইমার বলেছে যে মার্চ মাসের শুরুতে প্রকৃত উত্তেজনা শুরু হয়, সেখানে বিশাল লাইন ছিল, সেখানে কয়েকজন কর্মচারী ছিল। সেই নিয়োগের শিক্ষার্থীরা মনে করে যে সাক্ষাত্কারগুলি সরাসরি রেক্টর এবং ভাইস-রিকরার দ্বারা পরিচালিত হয়েছিল। কাজ সকাল থেকে রাত পর্যন্ত দেরী না করেই বন্ধ হয়ে যায়। সুতরাং, মাত্র এক মাসে, তিন হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী ভর্তি কমিটির মাধ্যমে পাস করে, কিন্তু মাত্র 1500 শিক্ষার্থী ছাত্রছাত্রী হন। ফলস্বরূপ, ইনস্টিটিউটের কর্মচারীদের চারপাশে হিংসাত্মক আবেগ ছড়িয়ে পড়তে শুরু করে, সেখানে অশ্রু ও আক্রোশ, এবং যারা সাক্ষাতকারটি পাস না করে তাদের হুমকি।

প্রো-রেকারের স্মৃতি থেকে

একাডেমির প্রথম প্রো-রেক্টর হিসাবে, এসজি মাসালিমভ মনে করেন, এই বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন মানুষ বিশ্বাস করে। তাই, 1993 সালের বসন্তে, ভেটু শিক্ষকরা বিকল্প শিক্ষা বিষয়ক একটি বাস্তব বৈজ্ঞানিক সম্মেলন করেন। প্রায় সকল অংশগ্রহণকারী তাদের মতামত প্রকাশ করেছেন যে এই ব্যবস্থাটি অগ্রহণযোগ্য বলে প্রমাণিত হবে, এবং এটি যুক্তি দেখায় যে এটি প্রতিষ্ঠার জন্য অন্তত বিশ বছর সময় লাগবে, রাষ্ট্রীয় সমর্থন সাপেক্ষে। তবুও, এই বিশ্ববিদ্যালয়টি অনেক রাষ্ট্র কাঠামো দ্বারা সমর্থিত ছিল - এটি বাশকোস্টোস্টান ইনস্টিটিউটের নেতৃত্ব এবং অভ্যন্তরীণ বিষয়ক আইন ইনস্টিটিউট ইত্যাদি।

দ্বিতীয় সেট

প্রথম দিন থেকে শুধুমাত্র তিনটি অনুষদ খোলা হয়েছে: অর্থনৈতিক, শিক্ষামূলক ও আইনগত। সহযোগিতার জন্য, 52 সহযোগী অধ্যাপক এবং 14 অধ্যাপক জড়িত ছিল। তারপর সাধারণ প্রতিষ্ঠান গঠন শুরু, বিশেষজ্ঞদের সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি তারা বলে, প্রক্রিয়া শুরু হয়েছে

দ্বিতীয় সেট ঘোষণা করা হয়, হিসাবে প্রথম ছাত্র, desks বসতে সময় ছিল না। প্রতিষ্ঠানের সুদ দুর্বল করেনি, কিন্তু বিপরীতভাবে, এটি বৃদ্ধি পেয়েছে। এবং আবার, ভর্তুকি কমিটির উচ্চ রেখায় প্রণীত সারি, এমনকি একটি প্রাথমিক রেকর্ড তৈরি করা হয়েছিল। 1993 সালের গ্রীষ্মে, পাঁচ হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী এই বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করার চেষ্টা করেছিল, কিন্তু মাত্র তিন হাজারের মধ্যে স্বীকৃত হয়েছিল।

র্যাপিড ডেভেলপমেন্ট

ভিইএইচইউ একাডেমী গঠন এবং উন্নয়নের অসাধারণ দ্রুত গতির জন্য আকর্ষণীয়। কাজের প্রথম বছর পর, এটি স্পষ্ট হয়ে যায় যে এটি একটি স্বতঃস্ফূর্ত সংগঠন নয়, বরং একটি গুরুতর প্রতিষ্ঠান যা প্রকৃত এবং উত্তম লক্ষ্য নির্ধারণ করে, একটি সুস্পষ্ট পরিকল্পিত পরিকল্পনা অনুযায়ী কঠোরভাবে নির্দিষ্ট শর্তগুলির মাধ্যমে উন্নয়নশীল। শুধুমাত্র এক বছরের মধ্যে, তাদের প্রকাশনা ঘর "ইস্টার্ন ইউনিভার্সিটি" খোলা হয়েছিল (মুদ্রক যন্ত্র কেনা হয়েছিল); কম্পিউটার ক্লাস; নিজস্ব লাইব্রেরী; অন্যান্য শহরে প্রতিনিধি অফিস (Belebey, Birsk, Almetyevsk, Tuymazy, Ekaterinburg, সামারা, স্টার্লিটামাক); মানবিক কলেজ উপরন্তু, বৈজ্ঞানিক ও গবেষণা কাজের প্রধান দিক নির্দেশিত ছিল, প্রশাসনিক এবং শিক্ষাগত পদ্ধতিগত বিভাগ এবং বিভাগ গঠিত হয়। বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে কথা বলা শুরু করেছেন

অবশ্যই, বিরোধীদের এবং সমর্থক ছিল। উভয় ধন্যবাদ, এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিকাশ অব্যাহত। অনেক ক্ষেত্রে এই কারণে যে VEU একাডেমী একটি খুব অযৌক্তিক ব্যক্তিত্ব দ্বারা চালিত হয় - হিস্টোরিয়াল সায়েন্সেস ডক্টর, প্রফেসর ইভগেনি Kadirovich Minnibayev এই প্রতিভাধর, অ-মানসিক মনস্তাত্ত্বিক মানুষ একটি দলকে একত্রিত করেছে যা জানে কিভাবে জয় করতে হয়।

একাডেমীর অবস্থা

এই বিশ্ববিদ্যালয়ের গঠন 10 বর্গ মিটারের একক কক্ষের সাথে শুরু করে এবং আজ WEGU একাডেমী সারা বিশ্বে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা একটি সংস্থা: মস্কো এবং সোচি থেকে টম্ককে এবং নোভুকজ্ননেটক। এই বিশ্ববিদ্যালয়ের আজকের শিক্ষার্থীদের প্রশস্ত এবং উজ্জ্বল শ্রেণীকক্ষগুলিতে আধুনিক কম্পিউটার ক্লাসে অধ্যয়ন, একটি মাল্টিমিডিয়া অনন্য বৈজ্ঞানিক লাইব্রেরি ব্যবহার করে। ২007 সালে বিশ্ববিদ্যালয়টি রাষ্ট্রীয় স্বীকৃতি লাভ করে। তার ফলাফল অনুযায়ী, ফেডারেল সার্ভিসের অ্যাক্রেডিটেশন বোর্ড একটি সিদ্ধান্ত জারি করে, যার মধ্যে WEGU একটি একাডেমীর স্থিতি অর্জন করে। আজ এটি রাশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি খুব উচ্চ রেটিং আছে। 60 শতাংশেরও বেশি শিক্ষামূলক কর্মী ডক্টর এবং বিজ্ঞানীদের প্রার্থী। এই বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভাগ এবং গবেষণা ইনস্টিটিউট কর্তৃক ছাত্র এবং শিক্ষকদের বৈজ্ঞানিক ও গবেষণা কার্যক্রম সংগঠিত হয়। ভিইএইচইউ একাডেমী হাজার হাজার স্নাতক ছাত্র এবং ছাত্রদের প্রশিক্ষণ প্রদান করে, 40,000 এরও বেশি স্নাতক বাণিজ্যিক ও রাষ্ট্রীয় কাঠামোর মধ্যে কাজ করে।

বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কে সাধারণ তথ্য

আজকের ভিইএইচইউ একাডেমী এর নিষ্পত্তি একটি শক্তিশালী শিক্ষাগত এবং উপাদান বেস আছে: সারা দেশে 28 শিক্ষাগত ভবন; সাম্প্রতিক সরঞ্জাম এবং সফ্টওয়্যার দিয়ে সজ্জিত 69 কম্পিউটার ক্লাস; তার তহবিলে এক মিলিয়নেরও বেশি বই এবং ম্যানুয়েল এক অনন্য লাইব্রেরী; মাল্টিমিডিয়া লাইব্রেরি; শিক্ষণ এবং পদ্ধতিগত উপকরণ একটি বিশেষ বৈদ্যুতিন জটিল একাডেমী ছয়টি ইনস্টিটিউট অন্তর্ভুক্ত, যার মধ্যে পাঁচটি রাশিয়ার বিভিন্ন অঞ্চলে উফা এবং 11 তে অবস্থিত। আজকে, অতিরঞ্জিত ছাড়া, আমরা বলতে পারি যে এই বিশ্ববিদ্যালয়টি সর্বজনীন এবং রাষ্ট্রীয় পর্যায়ে সার্বজনীন স্বীকৃতি পেয়েছে। অন্যথায়, এটি হতে পারে না। এটি একটি অপেক্ষাকৃত স্বল্প সময়ের মধ্যে WEGU একাডেমী অর্জন করেছে কি। "এটা কি?" - এই প্রশ্নটি আমাদের নিবন্ধের শুরুতে উচ্চারিত হয়েছিল, এখন আমরা এর উত্তর দিতে পারি - এটি সমগ্র দেশ, এখানে হাজার হাজার মানুষ কাজ করে এবং অধ্যয়ন করে, ভূগোল বিস্তৃত হয়, ধ্রুবক নির্মাণ চলছে, উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম বৃদ্ধি পাচ্ছে।

শিক্ষামূলক প্রক্রিয়া উদ্ভাবনী প্রযুক্তি কি?

একাডেমী নেতৃত্ব আধুনিক ডিজিটাল প্রযুক্তির উন্নয়নের সাথে সাথে শিক্ষার প্রক্রিয়ায় উন্নয়নের জন্য কোর্স স্থাপন করে, যার ফলে আমাদের দেশের সব বিশ্ববিদ্যালয়কে গুরুত্ব সহকারে বহিষ্কার করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, ভিজুয়ুতে, সমস্ত পদ্ধতিগত সাহিত্য একটি ইলেকট্রনিক আকারে অনুবাদ করা হয়। এটি কোন ছাত্রের জন্য তথ্য অ্যাক্সেস সুবিধা। সমস্যাটি ছিল না কেবল মুদ্রণ প্রকাশনা প্রত্যেকের জন্য যথেষ্ট ছিল (দুই ছাত্রের জন্য নিয়ম অনুযায়ী একটি পাঠ্যপুস্তক আছে), সিস্টেম ত্রুটি হল যে তাদের অধিকাংশ তথ্য অপ্রচলিত হয়ে গেছে এই যে এই তথ্য তাদের চেহারা থেকে এবং ছাত্রদের প্রসবের পর্যন্ত সাধারণত 5-8 বছর সাধারণত যে দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়। এবং আধুনিক বিশ্বের এই খুব দীর্ঘ সব পরে, আমরা শতাব্দীর বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি একটি অবাধ্য উন্নয়ন বাস। একাডেমিক জগতে, তত্ত্ব উত্থাপিত হয় এবং আকাশে পতিত নক্ষত্রের গতির সাথে বিস্মৃতিতে যায়। ফলস্বরূপ, যখন একটি পাঠ্যবই তৈরি হচ্ছে, এটির মধ্যে তথ্যটি বেশিরভাগ অপ্রয়োজনীয় হয়ে যায়। আপনি কীভাবে একজন ছাত্রকে জ্ঞান ব্যবহার করে শিখতে পারেন যা এখন তার জন্য উপকারী? অতএব, একাডেমীর ব্যবস্থাপনা ব্যস্ত রয়েছেন যে এটি অনুসন্ধান, প্রক্রিয়াগুলি পরিচালনা করে এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার মধ্যে উদ্ভাবিত হয় যেমন বৈজ্ঞানিক আবিষ্কারগুলি, বিজ্ঞানী, তত্ত্বগুলি, নেতৃস্থানীয় বিশেষজ্ঞের নিবন্ধ ইত্যাদি। এই সকল জ্ঞান ইলেকট্রনিক আকারে অনুবাদ করা হয় এবং অবিলম্বে শিক্ষা প্রক্রিয়া অন্তর্ভুক্ত।

আজ ভিইএইচইউ একাডেমীর ডিজিটাল লাইব্রেরির তহবিল 15 হাজারেরও বেশি ভিন্ন প্রকাশনা রয়েছে। তাদের মধ্যে আছে অনন্য কিছু: প্রশিক্ষণ সিস্টেম, ইন্টারেক্টিভ শিক্ষাগত জটিল পদ্ধতি, ওভারভিউ বক্তৃতা এবং আরও।

উপসংহার

আজ এটি শুধু একটি কম্পিউটার মনিটর বা ট্যাবলেটে একটি ইলেকট্রনিক পাঠ্য নয়, তবে একটি সংস্থান যা শিক্ষার্থীর সাথে একটি সংলাপ পরিচালনা করতে পারে, তাকে অনুরোধ করতে পারে এবং শিক্ষার্থীর প্রশ্নগুলির উত্তর দেয় এবং এটি পরীক্ষা করে দেখুন। বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মীরা এই অনন্য ব্যবস্থার সৃষ্টি করেছে, যা এই পদ্ধতিতে পদ্ধতিগত ভাবে প্রয়োগ করে শিক্ষাগত পদ্ধতির মূল অংশে কাজ পরিচালনার প্রক্রিয়া। একাডেমী অগ্রগতির পিছনে নেই, এবং কিছু বিষয় নিজেই তার উন্নয়নের জন্য উদ্দীপনা হয়।

বিশ্ববিদ্যালয়ের আর্কাইভগুলিতে তার ছাত্রদের অনেক বৈজ্ঞানিক কাজ রয়েছে , যা আজ পর্যন্ত তাদের প্রাসঙ্গিকতা হারায়নি। সম্প্রতি, একাডেমী ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব এর জন্য এটি অ্যাক্সেস খোলা। এই কাজের অপব্যবহার এড়াতে, অনেক পাঠ্য বিশিষ্টতা প্রোগ্রামগুলির একটি অতিরিক্ত যাচাইকরণ আইটেম আছে - VEHU একাডেমী। এন্টি-সাহাদাতি এখন বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের কাজ অ্যাক্সেস আছে, এইভাবে অন্য ছাত্রদের দ্বারা reprints ছাড়া।