গঠন, বিজ্ঞান
উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি - স্কুল এবং উচ্চ শিক্ষার বিকাশ নতুন উপায়
কখনো এক্সএক্স শতাব্দীর শুরু থেকে, বিশ্বের প্রাতিষ্ঠানিক বিজ্ঞান একটি স্কুল হিসেবে শিক্ষা এবং হাই স্কুলে করতে উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি প্রয়োগ করতে কঠোর পরিশ্রম করে। বিশেষ, জাতীয় বিদ্যালয়, lyceums, জিমন্যাসিয়াম, কলেজ - এই কাজের ফলাফল বিদ্যালয় একটি নতুন ধরনের উত্থান হয়েছে।
পরিবর্তনগুলি করা ও উচ্চশিক্ষা কাঠামো করা হয়েছে। এটা একটা মাল্টি লেভেল সিস্টেম স্নাতকোত্তর শিক্ষার প্রতিষ্ঠান, সেইসাথে ঐ যে উচ্চ এবং প্রদান সম্মিলন উন্নত হয়েছে মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা। আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয় ও বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা করতে শুরু করে উচ্চ শিক্ষার প্রধান প্রতিষ্ঠান পরিষদ ও বিশ্ববিদ্যালয় পরিণত হয়েছে।
উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি এর প্রাতিষ্ঠানিক প্রক্রিয়া উদ্দেশ্য, পদ্ধতি, বিষয়বস্তুতে প্রবর্তিত প্রবর্তনের অন্তর্ভুক্ত প্রশিক্ষণ আকারে এবং শিক্ষা, শিক্ষক ও ছাত্র যুগ্ম কার্যকলাপ। এই প্রবর্তিত বিশেষভাবে ডিজাইন করা যায় প্রাতিষ্ঠানিক উদ্যোগ ধন্যবাদ প্রাক উন্নত বা পুনরায় আবির্ভূত হয়।
স্কুলে উদ্ভাবনের পদ্ধতি
আজ, অর্ডার আধুনিক প্রযুক্তি ও স্কুলে শিক্ষা দেওয়ার উদ্ভাবনী পদ্ধতি ব্যবহার করে প্রশিক্ষণের কার্যকারিতা অর্জন করার জন্য অনেক শিক্ষক। এই পদ্ধতির প্রশিক্ষণ ব্যবহৃত সক্রিয় এবং ইন্টারেক্টিভ ফরম অন্তর্ভুক্ত। সক্রিয় কার্যক্রম শিক্ষক সম্পর্ক এবং যারা তাঁর সঙ্গে একসঙ্গে তাদের শিক্ষা গ্রহণ করতে ছাত্রের অবস্থান বসায়। তাদের আবেদন ব্যবহৃত পাঠ্যবই, নোটবুক, কম্পিউটার, অর্থাত ব্যক্তিগত সঙ্গে পাঠ চলাকালীন, প্রশিক্ষণ জন্য ব্যবহৃত।
ধন্যবাদ ইন্টারেক্টিভ পদ্ধতি, সেখানে অন্য শিক্ষার্থীদের সঙ্গে সহযোগিতার মধ্যে জ্ঞানের একটি কার্যকর আত্তীকরণ করা হয়। এই পদ্ধতির প্রশিক্ষণ সমষ্টিগত ফর্ম, সময় শিক্ষার্থীদের কাজ গ্রুপ, তাদের প্রতিটি কাজ চর্চিত উপাদান মাধ্যমে সম্পন্ন করা জন্য দায়ী অন্তর্গত।
ইন্টারেক্টিভ পদ্ধতি নতুন উপাদান নিয়ন্ত্রণ মানের উন্নীত করা। এর মধ্যে রয়েছে:
- ব্যায়াম একটি সৃজনশীল প্রকৃতি পরা;
- দলের কাজের;
- এডুকেশনাল ভূমিকা-প্লেয়িং, সিমুলেশন;
- পাঠ, প্যাকেজ ট্যুরের;
- পাঠ, সৃষ্টিশীল মানুষ এবং বিশেষজ্ঞদের সঙ্গে বৈঠক;
- সৃজনশীল উন্নয়নের লক্ষ্যে শ্রেণীর - পাঠ, পারফরমেন্স, চলচ্চিত্র উৎপাদন, সংবাদপত্র মুক্তির;
- ভিডিও, ইন্টারনেট দৃশ্যমানতা ব্যবহার;
- জটিল বিষয় এবং সমস্যা "সিদ্ধান্ত গাছ", "চিন্তাভাবনার" এর পদ্ধতি ব্যবহার করে অ্যাড্রেসিং।
অতএব, স্কুলে উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি অবদান জ্ঞানীয় সুদ উন্নয়নে শিশুদের মধ্যে, সংগঠিত এবং অধ্যয়ন অধীন উপাদান সংক্ষেপ, আলোচনা এবং বিতর্ক শিক্ষা দিয়েছিলেন। Comprehending এবং প্রাপ্ত জ্ঞান চিকিত্সা, ছাত্র অনুশীলন আবেদন দক্ষতা অর্জন, অভিজ্ঞতা পেতে। নিঃসন্দেহে, উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি ঐতিহ্যগত উপর সুবিধা আছে, তারা শিশু উন্নয়নে অবদান রাখতে, তাকে চেতনা এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের স্বাধীনতা শেখান।
বিশ্ববিদ্যালয়ে নতুনত্ব শিক্ষার পদ্ধতি প্রয়োগের বৈশিষ্ট্য
বর্তমান পর্যায়ে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান টাস্ক যে পরিবর্তন বিশ্বের ঘটতে অ-মানক নমনীয় এবং সময়মত সাড়া সক্ষম পেশাদার প্রশিক্ষণ হয়। অতএব, ভবিষ্যতে পেশাদার কাজের জন্য ছাত্র প্রস্তুত এবং হাই স্কুলে উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করতে।
এই পদ্ধতির অন্তর্গত সমস্যা-ভিত্তিক শিক্ষা, সমস্যা সমাধানের যে কাজগুলো একটি স্পষ্ট উত্তর, উপাদানের উপর স্বাধীন কাজ এবং দক্ষতা উন্নয়ন কার্যে পরিণত অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করতে হবে না জন্য দক্ষতা করে।
উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি ইন্টারেক্টিভ লার্নিং অন্তর্ভুক্ত। এটা উপাদান সক্রিয় এবং গভীর আত্তীকরণ চর্চিত হচ্ছে লক্ষ্য করা হয়, ক্ষমতা উন্নয়নের জটিল সমস্যার সমাধানের। ইন্টারেক্টিভ কার্যক্রম সিমিউলেশন এবং ভূমিকা পালন করে, আলোচনা, মডেলিং অবস্থা অন্তর্ভুক্ত।
শিক্ষার আধুনিক পদ্ধতি এক সহযোগিতা মাধ্যমে হয়। তিনি ছোট ছোট দলের কাজ করতেন। করুন, দেখুন বিভিন্ন পয়েন্ট বোঝা একসাথে কাজ করার প্রক্রিয়ায় সহযোগিতা এবং বিরোধ মেটানোর জন্য ক্ষমতা ক্ষমতা উৎপাদনের এই পদ্ধতি শিক্ষা উপাদানের কার্যকর আত্তীকরণ করার লক্ষ্যে কাজ করে।
হাই স্কুলে প্রশিক্ষণ বর্তমান উদ্ভাবনী পদ্ধতি এ ব্যবহৃত এবং একটি পদ্ধতি, অগ্রাধিকার যার দ্বারা প্রদান নৈতিক মান। এটা তোলে উপর ভিত্তি করে পৃথক নৈতিক মূলনীতির গঠনের অবদান পেশাগত নৈতিকতা, উন্নয়ন সমালোচনামূলক চিন্তা, উপস্থিত এবং তাদের নিজস্ব মতামত রক্ষার ক্ষমতা।
উদ্ভাবনী পদ্ধতি শিক্ষক, যারা না শুধুমাত্র জ্ঞানের বাহক, কিন্তু একজন পরামর্শদাতা, ছাত্র সৃজনশীল অনুসন্ধান সূচনা ভূমিকা পরিবর্তন করার জন্য মঞ্জুরিপ্রাপ্ত এবং।
Similar articles
Trending Now