মতবাদ সম্পর্কে বাগধারা: শিক্ষার্থীদের জন্য লোক জ্ঞান

রাশিয়ান লোকাচারবিদ্যা - এটা সবার জন্য জ্ঞান একটি উৎস। বিশেষ করে, তাতে অনেক তথ্য স্কুল পুতলি বা ছাত্র লাভ করতে পারেন। সব পরে, মতবাদ সম্পর্কে প্রবাদ বাক্যের অকল্পনীয় সেট এবং শিক্ষামূলক ধরা ফ্রেজ মধ্যে উল্লেখযোগ্য স্তর গঠন করে।

জ্ঞান প্রাপ্ত করার প্রচেষ্টার ভূমিকা

"তিক্ত শিক্ষার মূল, কিন্তু তার ফল মিষ্টি" - রাশিয়ান মানুষের জ্ঞান বলেছেন। এখানে, নতুন জ্ঞান পাওয়ার প্রক্রিয়া একটি উদ্ভিদ ভাল ফল ধরে প্রতিশ্রুতি যে সাথে তুলনা করা হয়। কেন এটা তিক্ত রুট বলা হয়? হ্যাঁ, কারণ শিক্ষার সহজ এবং ভাবনাহীন প্রক্রিয়া নয়। এই পরিচিত এবং স্কুলের ছাত্রছাত্রীদের এবং ছাত্র হয়। তাদের প্রত্যেকটি কিভাবে হার্ড তিনি পরীক্ষায়, পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি ছিল বা কোর্সের উপর ঘাম সম্পর্কে তাদের গল্প বলতে পারেন। একই ধারণা অন্য প্রবাদ আছে: "। কোন লাঠি কোন শিক্ষা" এটি একটি সহজ অভিজ্ঞতা নয়। শিক্ষা সম্পর্কে বাগধারা প্রক্রিয়া বিরচন সব পয়েন্ট প্রদর্শন। নিশ্চয় উন্নতি সত্ত্বেও তৈরি, বিশেষ করে অনেক ঐ যে আমাদের পূর্বপুরুষ ছিল অনুরূপ উপায়ে মানুষের আত্মা।

আত্মবিশ্বাস - মনের একটি অবস্থা

এছাড়াও জনপ্রিয় জ্ঞান ক্ষমতা তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা দ্বারা পরিচালিত হতে মানুষ শেখায়। "ভালো মানুষ শিক্ষা একটি চালনী সঙ্গে পানি বহন," - কথা যায়। আপনি সবসময় এবং সর্বত্র অন্ধ অন্য ইচ্ছার আনুগত্য কর পারবেন না। অল্প অল্প একটা মতামত থাকে না, এ ঝোঁক সব, শুভস্য কর্মক্ষেত্রে বন্ধু, পরিচিতদের বা উর্ধ্বতন কর্মকর্তা থেকে "তোমার মুখে চেহারা" বা পরে তাদের কার্যক্রম লোকসান ক্ষতিগ্রস্ত হবে - চালনী থেকে পানি নষ্ট হয়ে যাবে।

একজন শিক্ষক কাজ জ্ঞান অর্জন করতে সাহায্য করে কেন?

শিক্ষা সম্বন্ধে অনেক নীতিবাক্যমূলক গ্রন্থবিশেষ নতুন জ্ঞানের উৎপাদনের গোপন খবর ফাস। "শিক্ষণ - অর্ধেক পথ জ্ঞান" - তাদের একজন। তাদের ক্ষেত্রে একটি পেশাদারী - লোকেরা শিক্ষক ব্যবহৃত হয়। এমনকি তারা তার ডান ইস্যু নিয়ে প্রশ্ন করা হয়নি। কিন্তু আসলে, শিক্ষক মাংস এবং রক্ত এবং ছাত্রদের সঙ্গে শিক্ষার্থীদের একজন মানুষ হিসেবে সমান। এবং এটা একটি অল্প বয়স্ক উপযুক্ত পরিণত কাজ বয়সে কাজ বা কাজ ঠিক যেমন। যাইহোক, তার পেশা - একটি সরঞ্জাম যা শিক্ষক দ্রুত এবং বৃহৎ খন্ডে জ্ঞান অর্জন করার মঞ্জুরি দেয়। গোপন খুবই সহজ - টিচার সেইসাথে ছাত্র, পাঠ প্রস্তুতির জন্য উচিত নয়। শুধু, ছাত্র এই কাজ করতে অসদৃশ, তিনি অবশ্যই নিয়মিতভাবে সারা জীবন এবং একটি ভিন্ন ক্ষমতার।

শিক্ষানবীশ এবং জায়গা শিক্ষক

শিক্ষা ও পরিচিত জ্ঞান এবং এমনকি বস্তাপচা সম্বন্ধে অনেক নীতিবাক্যমূলক গ্রন্থবিশেষ। কিন্তু তারা তাদের ব্যবহারিক মূল্য হারাবেন না। এই এক - একটি পরিচিত ফ্রেজ সব, "ডিম স্তন্যপান করতে আপনার নানী শেখান।" কি আমাদের সময় আরও প্রাসঙ্গিক হতে পারে, কি একটি শিক্ষণ? এখন, অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রবেশ The তথাকথিত বিষয়-ভিত্তিক ব্যবস্থা শিক্ষার, যেখানে The ছাত্র উচিত স্থাপন উপর The একই অবস্থান যেমন যে The শিক্ষক। এবং এছাড়াও তিনি পরিবারের মধ্যে উন্নীত যেখানে শিশু প্রায়ই প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য এই সম্মান যে ভুলে যাওয়া হয়। তিনি বিপরীত, মূর্তিপূজার এক ধরনের হয়ে।

বাগধারা এবং মতবাদ সম্পর্কে কথা প্রায়ই সার্চ শিক্ষক এবং মনোবৈজ্ঞানিকরা নিযুক্ত সত্য আবিষ্কার করতে। শুধু লোক জ্ঞান শোনার জন্য - আর এ ব্যাপারে সবসময় "চাকা reinvent" করা প্রয়োজন। অবশ্য, ছাত্রদের এবং ছাত্র লার্নিং প্রক্রিয়ায় pooschryaemy শিক্ষক হওয়া উচিত। যদিও নতুন অত্যাধুনিক পদ্ধতির ছাত্র অধীনে, সৌভাগ্যবশত, তারা একজন শিক্ষক শেখান না, কিন্তু তারা তাদের সাথে একটি সমান অবস্থানে ব্যাপৃত। তবে প্রবাদ এটা স্পষ্ট যে, তারা নির্দোষ এবং অনভিজ্ঞ 'ডিম এখনো করে তোলে। "

শিক্ষণ - শিক্ষার্থীর জন্য একটি চ্যালেঞ্জ বা হাই স্কুলে ছাত্র

"যারা বিজ্ঞান একঘেয়েমি জানে না ভালবাসে সে" - প্রবাদ বলেছেন। আসলে, একজন ছাত্র যারা সত্যি সত্যি অধ্যয়ন অধীনে বিষয় আগ্রহী জন্য, গুণমান হোমওয়ার্ক বা অফসেট সময়মত ডেলিভারি সঙ্গে সমস্যা হতে হবে। পড়ার প্রক্রিয়া জড়িত থাকার অভিযোগে সমাধানে গাণিতিক সমস্যা, বা অঙ্কন একটি বাস্তব খেলা শিক্ষণ পদ্ধতি রুপান্তর করতে পারেন। এই গেমটি আরো আকর্ষণীয় বন্দুকবাজদের বা brodilok কম্পিউটার হবে - কেবল কারণ এটির আরও বেশি কঠিন, এবং ছাত্র মানসিক ক্ষমতার প্রতি চ্যালেঞ্জ ভঙ্গি।