মানসিক প্রতিবন্ধকতা: কারণ ও তার প্রধান বৈশিষ্ট্য

বর্তমান বৈজ্ঞানিক জ্ঞান শব্দ "মানসিক প্রতিবন্ধকতা" স্পষ্টভাবে সমষ্টিগত অর্থ এক ধরনের, সব মানসিক কার্যকলাপের প্যাথলজি বিভিন্ন ধরনের মিশ্রন হয়। তাদের উত্স এই pathologies জেনেটিক মস্তিষ্কের ক্ষতি, জৈব, নেশা বা অন্যান্য বিপত্তি লিঙ্ক করা যেতে পারে। মানসিক প্রতিবন্ধকতা, যা বিরূপ সাংস্কৃতিক ও সামাজিক চরিত্র পরা অভিনয় বিভিন্ন কারণের কারণেও হতে পারে ফরম বরাদ্দ। উদাহরণস্বরূপ, psychogenic প্রভাব প্রাতিষ্ঠানিক অবহেলা, দরিদ্র শিক্ষা, শ্রবণ এবং দৃষ্টি অপূর্ণতা জন্য।

জীব আংশিক অথবা মোট বিলম্ব উন্নয়ন করে যে কোনো ক্ষতি, যা বিরচন বা শারীরবৃত্তীয় বৃদ্ধির সময়ে এটা উপর কাজ করবে কারণ হতে পারে। উঠছে মস্তিষ্কের উপর পর্যাপ্ত শক্তিশালী এবং দীর্ঘমেয়াদী আবেগপূর্ণ প্রভাব সহজে নির্দিষ্ট বিচ্যুতি বিভেদ, এবং অত: পর শিশুর আত্মা মধ্যে ব্যাঘাতের থেকে হতে পারে।

মানসিক প্রতিবন্ধকতা, অথবা তার ফর্ম এবং তীব্রতা বরং সরাসরি সময়কালটি উপর নির্ভরশীল যা আইন ক্ষতিকর প্রতিকূল জৈবিক ও সামাজিক কারণ হয়েছিল। মানসিক প্রতিবন্ধকতা নেতৃস্থানীয় বৈশিষ্ট্য, অবশ্যই, মানসিক কার্যকলাপ সবচেয়ে জটিল ধরনের সাধারণ অনুন্নয়ন হয়। এই আবেগপূর্ণ শর্ত পারেন জন্মগত বা বয়স এর 3 বছর পর্যন্ত অর্জিত হতে পারে। মানসিক প্রতিবন্ধকতা কমে বুদ্ধিমত্তা, চিন্তা, উপলব্ধি, স্মৃতি, মনোযোগ, ভাষা এবং মোটর এবং মানসিক এবং ঐচ্ছিক জড়িত।

মানসিক প্রতিবন্ধকতা পথে মস্তিষ্ক বা বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে তার পরাজয়ের একটি বিকলাঙ্গতা হতে পারে। মস্তিষ্কের আঘাত এই ধরনের যে বিষয়গুলি utero মধ্যে ভ্রূণ প্রভাব ফেলে, প্রসব সময় বা প্রসব পরবর্তী উন্নয়নে বিভিন্ন হতে পারে। এছাড়াও মানসিক প্রতিবন্ধকতা বিভিন্ন আঘাতে সময় শিশুর গর্ভাবস্থায় প্রসব, বিষক্রিয়া এবং মাতা রোগ কারণ হতে পারে।

মানসিক প্রতিবন্ধকতা তাদের গভীরতা আলাদা হয়, তাই নির্ণয় করতে কঠিন হতে পারে। বিশেষ করে ডায়গনিস্টিক অসুবিধা শিশুদের হালকা মানসিক প্রতিবন্ধকতা সঙ্গে দেখা দিতে পারে। বাস্তবে, এটা কি সত্যি মানসিক প্রতিবন্ধকতা ও অস্থায়ী মধ্যে পার্থক্য করা কঠিন মানসিক প্রতিবন্ধকতা প্রতিকূল সামাজিক অবস্থার ফলে।

শিশুদের মধ্যে মানসিক প্রতিবন্ধকতা মানসিক কার্যকলাপের কমি এবং সোমাটিক, স্নায়বিক উপসর্গ বিভিন্ন নিজেই টেপা, এটা এই কারণে যে না শুধুমাত্র মস্তিষ্কের অনুন্নয়ন, কিন্তু পুরো জীব চিহ্নিত হয়। বিশেষ করে, এই অবস্থান ভ্রূণ থেকে জৈবিক ক্ষতি ক্ষেত্রে প্রকাশ পাবে।

অত্যন্ত প্রায়ই, রোগীদের তার ভিন্নতা এবং চেহারা ভিড় থেকে স্ট্যান্ড আউট: অপ্রতুল সমন্বিত আন্দোলন, কৌণিক, বিশ্রী, সংক্ষিপ্ত চেহারা, তার মুখ অর্ধেক খোলা, মাথার খুলি বা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি বা হ্রাস সামগ্রিক চিত্রে অনুপাতহীন। প্রায়ই আছে বক্তব্যে ত্রুটি দৃষ্টি, শ্রবণ, সেখানে অভ্যন্তরীণ অঙ্গ বিকাশে ব্যতিক্রমসমূহ হয়।

মানসিক প্রতিবন্ধকতা জন্য বাক অনুন্নয়ন দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এই শিশুদের অনেকেই তাদের প্রথম শব্দগুলো উচ্চারণ মাত্র 4 বছর পর। কখনও কখনও অনুন্নত মোটর দক্ষতা এবং অক্ষমতা কারণে বাক উন্নয়নে প্রতিবন্ধকতা তাদের আন্দোলন মাস্টার। তবুও প্রায়ই এটা বাক অভাব অপূর্ণতা সঙ্গে যুক্ত করা হয় উচ্চতর মানসিক ফাংশন। এক বক্তৃতায় শব্দভান্ডার পর্যবেক্ষণযোগ্য অনটন, সেইসাথে বাক্য নির্মাণে শিশুবৎ আচরণ এক ধরনের প্রতিবন্ধী। প্রায়ই বাক্য, বাক্য গঠন agrammaticheskoe অংশগুলি মধ্যে অস্বাভাবিক অনুপাত পালন, তারা শব্দরুপ এবং শব্দের সংশ্লেষ অভাব। সুতরাং এটি এক শব্দাংশ থেকে পরবর্তী রূপান্তরটি স্বতন্ত্র শব্দ, স্বরভঙ্গি দারিদ্র্য, অসুবিধা ভুল উচ্চারণ পরিপূর্ণ করতে পারেন। কিছু ব্যক্তি সালে ভাষী যথেষ্ট উন্নত করা যায়, কিন্তু এই ক্ষেত্রে পড়তে ও লিখতে ক্ষমতা ক্ষতিগ্রস্ত হবে।

মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের এছাড়াও সিদ্ধান্তে অক্ষমতা, স্বাধীন রায়, বিমূর্ত এবং মূল চিন্তা, সাধারণীকরণ, সংশ্লেষণ এবং বিশ্লেষণ পরিলক্ষিত। নির্দিষ্ট বহিরাগত ইমপ্রেশন এর অপর্যাপ্ত নজরদারি ব্যাহত উপলব্ধি, এমনকি ভালভাবে সংরক্ষিত শুনানি এবং কোন মানসিক চাপ খুব ক্লান্ত সঙ্গে zrenii.Takie শিশুদের সঙ্গে দরুন।

উল্লেখযোগ্য বিচ্যুতি মেমরি, ভিত্তিহীন উদ্বেগ আক্রমণ, হতাশা, মনোবিকারের খেয়াল করতে পারেন। দয়া করে সতর্ক হন বিদ্যমান বুদ্ধিজীবী অভাব পারেন psychotraumatic অবস্থা বাড়িয়ে হও।