সামাজিক ও মানবিক জ্ঞান - ... হয় সামাজিক ও মানবিক জ্ঞান সুনির্দিষ্ট

সামাজিক ও মানবিক জ্ঞান - ডিভাইস সমাজের বৈশিষ্ট্য দখল হয়। এই ধরনের জ্ঞান নির্দিষ্টতা বুঝতে চেষ্টা করুন।

সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক এর তারতম্য

বর্তমানে, একটা সমস্যা আছে সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক শ্রেণীবিভাগ যেমন হয়। কিছু লেখক তাদের মানবিক ও সামাজিক বিজ্ঞান মধ্যে বিভক্ত সুপারিশ। অন্যরা মনে করেন যে এই ধরনের একটি বিভাজন উপযুক্ত নয়। মতামতের ধরনের মতানৈক্য, সামাজিক ও মানবিক জ্ঞানের ইনস্টিটিউট জন্য একটি চমৎকার অনুষ্ঠানে ছিলেন।

বৈশিষ্ট্য সামাজিক বিজ্ঞান

তারা সমাজের একটি বিস্তারিত সমীক্ষা ও তার বিদ্যমান ক্ষেত্র সব: আইনি, রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক। অর্ডার মানবিক নিজস্ব চালচলন সঙ্গে পরিচিত পাওয়ার জন্য, গবেষকরা পরিচালিত সমীক্ষা, প্রশাসন গঠনে পরিবর্তন বিশ্লেষণ করুন। সামাজিক বিজ্ঞান মধ্যে ব্যবহারশাস্ত্র, রাজনৈতিক বিজ্ঞান, ইতিহাস, দর্শন, অর্থনীতি পার্থক্য।

মানুষের প্রতিকৃতি

তাদের কাঠামো ধর্ম বিষয়ক অধ্যয়ন, সাংস্কৃতিক স্টাডিজ, মনোবিজ্ঞান, শিক্ষাবিজ্ঞান আছে। ইন মানবিক ও সামাজিক বিজ্ঞান অনেক মিল, তাই এই প্রবণতা জ্ঞান একটি বিশেষ অঞ্চল।

প্রমাণ

প্রতিটি সামাজিক-মানবিক জ্ঞান - বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের একটি পৃথক এলাকা, এটি নির্দিষ্ট উপসর্গ উপস্থিত থাকতে হবে না। সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বৈশিষ্ট্য মধ্যে একাউন্টে স্বাধীনতা ঘটনাটি গ্রহণের গুরুত্ব তুলে চলেছে। যদি প্রাকৃতিক বিজ্ঞান (রসায়ন, জীববিদ্যা, পদার্থবিদ্যা) বন্যপ্রাণী সঙ্গে যুক্ত প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া নিয়ে চর্চা উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা, আর্থ-মানবিক জ্ঞান - প্রাথমিকভাবে শৈল্পিক, আইনগত, অর্থনৈতিক কার্যকলাপের মানুষের ক্রিয়াকলাপের একটি গবেষণা। মানুষের কাজ ঘটছে না হয়, এটি সম্পন্ন করা হয়। প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া যদি কোন স্বাধীনতা যে মানুষের ক্রিয়াকলাপের সম্পূর্ণরূপে স্বাধীন হয়। সেজন্য সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক - নিশ্চিতভাবে কমপক্ষে, সর্বোচ্চ প্রকল্পিত।

সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বৈশিষ্ট্য

এই এলাকা সুনির্দিষ্ট এটি বিষয়ী বাস্তবতা অধ্যয়ন গুরুত্বপূর্ণ। বিজ্ঞান শিক্ষায় বস্তুর বস্তু বস্তু হন, মানবিক উপাদান সিস্টেম, এইভাবে বস্তুগত বাস্তবতার বিশ্লেষণ গবেষণা নিযুক্ত করা হয়। আর্থ-মানবিক প্রোফাইলের সাথে যুক্ত করা হয় মানুষের চেতনার। যেহেতু এটা সার্বভৌম হয়, যে গবেষণা চালায় এই দিক কঠিন কোন বিশেষ বিষয় সহজাত হয়। অনেক মানুষের জন্য, একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে চেতনা পাওয়া যায় না। তারা শুধুমাত্র বক্তৃতা এবং কর্মের ফর্ম, যা চেতনা দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় বাইরের প্রকাশ দেখতে পারেন। এটা তাকে পার্শ্ববর্তী সংলোপ বা কথাপকথনে অংশগ্রহনকারী মূল্যায়ন জন্য। কিন্তু সমস্যা যে বাহ্যিক শালীনতা অধীনে ভাল একটি বাস্তব অপরাধী, অথবা একটি খুব প্রবন ব্যক্তি হতে লুকাতে পারে ব্যবস্থার সবচেয়ে গুরত্বপূর্ণ।

সমস্যার

সামাজিক ইনস্টিটিউট এবং মানবিক জ্ঞান, যেমন একটি সমস্যা সম্মুখীন একটি নিখুঁত চেতনা হিসাবে। এটা যেমন অক্সিডেসন নির্দিষ্ট শারীরিক ও রাসায়নিক বৈশিষ্ট্য, নিউক্লিয়াস ঝালর চার্জ হয়েছে। তার বৈশিষ্ট্য হল যে এটি গগনচারী, বিদেহী হয়। একটি মস্তিষ্কের - আসলে, তথ্য সরাসরি ক্যারিয়ারের নির্বিশেষে, তার আদর্শ আকারে প্রদান করা হয়েছে। এই কারণে, এটি উদ্দেশ্য পদ্ধতির চেতনা ঠিক করা অসম্ভব। মানুষের অনুভূতি একজন শাসক সঙ্গে মাপা যাবে না, ডিনামোমেত্র নির্ধারণ করে। ঔষধ এবং বিভিন্ন শারীরিক ডিভাইসের এটা সম্ভব শুধুমাত্র মস্তিষ্কের শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া, যা চেতনা বাহক ক্যাপচার করা। উদাহরণস্বরূপ, এটি স্নায়ু কোষের তাদের স্থানিক কাঠামো উত্তেজনা ফ্রিকোয়েন্সি সেট করা সম্ভব। মানুষের চেতনা অভ্যন্তরীণ বিষয়ী অভিজ্ঞতা হিসাবে দেওয়া হয়। এটা তোলে নির্ধারণ করতে পারি না ডিভাইসের শুধু অনুভূত হতে পারে। সব অসুবিধা মানুষের আধ্যাত্মিকতা গবেষণা অস্তিত্ব সত্ত্বেও, তারা অনতিক্রম্য বিবেচিত করা যাবে না। আর্থ-মানবিক প্রফাইল বক্তৃতা ও মানব কার্যক্রম, গঠন, রচনা সম্পর্কে জ্ঞান, মানুষের চেতনার কার্যাবলী একটি বিস্তারিত সমীক্ষা জড়িত।

পদ্ধতি

সহানুভূতি এবং সামাজিক এবং মানবিক জ্ঞানের কাঠামো প্রধান পদ্ধতি ছাড়া অসম্ভব অন্তর্দর্শন। অন্তর্দর্শন ল্যাটিন থেকে অনুবাদ করা হয় এর মানে হল আত্ম-পর্যবেক্ষণ, ব্যক্তিগত আধ্যাত্মিক জীবনের গবেষণা, তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতার একটি বিশ্লেষণ। এটা আপনাকে তার নিজের মনে একটি ধারণা পেতে পারেন। এই পদ্ধতি অস্তিত্ব না থাকলে একজন ব্যক্তি এটি পরিচালনা করার জন্য এটি অধ্যয়ন করতে সক্ষম হবে না।

এমপ্যাথি (ইংরেজি ভাষা সহানুভূতি মত শোনাচ্ছে থেকে অনুবাদ) অন্য অভ্যন্তরীণ জগতে এক ব্যক্তির একটি অনুপ্রবেশ হয়, অন্য লোকেদের চিন্তাধারা ও তার ব্যক্তিগত গুণাবলী যেমন অনুভূতি উপলব্ধি। সামাজিক ইন্সটিটিউট ফর এবং মানবিক ফোকাস গবেষণা বহন করেনা সমমনা দল, যা একসঙ্গে কোনো বিপদ বা অসুবিধা ভোগ করে মধ্যে অনুরূপ আবেগ শনাক্ত করে। এই পদ্ধতি সহানুভূতি উপর ভিত্তি করে তৈরি, যে কোনো ব্যক্তিকে একটি অভ্যন্তরীণ ব্যবস্থা (সহানুভূতি) হয়।

সহানুভূতি

মানুষের কর্মের আবেগের অভিযুক্ত অজ্ঞান ইতিবাচক মূল্যায়ন যোগাযোগের অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে বিবেচনা করা যেতে পারে। এটি দিয়ে বিভিন্ন মানুষের মধ্যে মিল টেপা। আর্থ-মানবিক জ্ঞান সুনির্দিষ্ট যে এটি শুধুমাত্র সহানুভূতি এবং অন্তর্দর্শন ব্যবহার রয়েছে ব্যবস্থার সবচেয়ে গুরত্বপূর্ণ। প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া গবেষণা ধরনের পদ্ধতি প্রয়োগ করি না।

গবেষণায় অধীনে বস্তুর স্বতন্ত্রতা

সিস্টেম আর্থ-মানবিক জ্ঞান বস্তুর স্বতন্ত্রতা একটি উচ্চ ডিগ্রী আছে। তারা যা মানবিক গোলক গবেষণার একটি ইউনিফাইড সিস্টেম তৈরি করতে সমস্যা যোগ করা নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য একটি অনন্য সেট, ভোগদখল। পদার্থবিজ্ঞানী মাত্র কয়েক পদ, দুই পাইন গাছ সঙ্গে একটি জীববিজ্ঞানী সম্মুখীন হয়, তাহলে শিক্ষক বা আইনজীবী দুটি সম্পূর্ণ ভিন্ন মানুষের সঙ্গে কাজ করা উচিত নয়। বার্চ ও অর্থনৈতিক সংস্কার বৃদ্ধির সঙ্গে রাসায়নিক বিক্রিয়া তুলনা করে আমরা লক্ষ করুন যে, এটা তাদের বিস্তারিত অধ্যয়নের জন্য বিভিন্ন পদ্ধতি গ্রহণ করা হবে। অগত্যা পৃথক পদ্ধতির প্রয়োগের প্রযুক্তি ও প্রাকৃতিক এলাকায় জন্য, কারণ বস্তু এই বিজ্ঞান, একই ধরনের আলোচনা। পার্থক্য প্রধানত অপ্রাসঙ্গিক, তাই তারা উপেক্ষিত করা যেতে পারে। এবং এখানে শিক্ষক, একটি মনোবৈজ্ঞানিক, একটি আইনজীবী সম্ভব পৃথক উপেক্ষা করার নয়। সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক শ্রেণীবিভাগ বহুমুখী, যেহেতু প্রত্যেক বিজ্ঞানে অনেক বৈচিত্র্যের আছে।

সামাজিক ও মানবিক বস্তুর ব্যাখ্যা

এই কাজের জন্য, আপনি একটি নির্দিষ্ট সাইটের নির্দিষ্ট আইনের বিশেষ উদ্ভাস ইনস্টল করতে হবে। অন্যথায়, এটি সম্পূর্ণরূপে, বস্তুর ব্যাখ্যা তাকে কর্ম রাখা সক্ষম হবেন না। চিহ্নিত করার আর্থ-মানসিক বৈশিষ্ট্য ব্যক্তি বা সামাজিক দলের বর্তমানে ব্যবহার করা হয় বিভাগ মানসিকতা। এই ধরনের একটি গবেষণায় অনেক পৃথক ব্যক্তির আধ্যাত্মিক জগতের অধ্যয়ন চেয়ে আরো কঠিন। প্রকাশ মানসিকতা ইউনিটে অনন্য নির্ধারণ করুন, যে, আর্থ-মানসিক বৈশিষ্ট্য চয়ন করা হয়।

অধ্যয়ন অ্যালগরিদম

সামাজিক ও সময় একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য মানবিক (কাজান, রাশিয়া) ইন্সটিটিউট ফর লিভিং বিষয় অনন্য বৈশিষ্ট্য গবেষণা লক্ষ্যে কর্মের একটি ক্রম উন্নয়নশীল হয়েছে। ফলস্বরূপ, দুটি প্রধান পর্যায়ক্রমে সনাক্ত করা হয়েছে:

• বিভিন্ন সত্ত্বা, সেইসাথে তার ডিগ্রী বৈশিষ্ট্য চিহ্নিত;
• বিভিন্ন বিষয়, নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য ভিত্তিতে সংকল্প, প্রতিটি মানসিকতা জন্য চিহ্নিত তুলনা।

যদি এ ধরনের তুলনা আউট বাহিত না, আমরা ব্যক্তিত্ব, চেতনা, কিন্তু না মানসিকতা অধ্যয়ন সম্পর্কে কথা বলতে হবে। মনোবৈজ্ঞানিক এবং সমাজবিজ্ঞানীরা একাউন্টে বস্তুর কার্যকরী আইন গ্রহণ গুরুত্ব বুঝতে। সামাজিক ও মানবিক গোলক স্ট্যাটিক আইন প্রযোজ্য হবে। তারা একটি সম্ভাব্য কার্যকারণ, কর্মের একটি ভিন্ন কারণ প্রজন্মের আছে। সেজন্য সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক সমস্ত ভবিষ্যৎবাণী আনুমানিক, এবং শিল্প ও প্রকৃতি - স্পষ্ট এবং সুনির্দিষ্ট।

তাদের কঠোর পরীক্ষা বিবেচিত দিক নির্বাচন এবং সীমিত ব্যবহারের বৈশিষ্ট্য মধ্যে। উদাহরণস্বরূপ, যখন একটি দেশের ইতিহাস অধ্যয়নরত পরীক্ষা সম্পর্কে কথা বলতে, অনুপযুক্ত কারণ ঘটনা ইতিমধ্যে ঘটেছে করেছেন। আপনি আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিভাগের বিশ্লেষণের জন্য সমাজবিজ্ঞান গবেষণা ব্যবহার করতে পারবেন না। অনুপযুক্ত এবং মাইগ্রেশন গবেষণায় পরীক্ষা। বিশেষ করে ভুল পদক্ষেপ লোকেদের তাদের জীবনযাপনের, মজুরি, পরিবার গঠন পরিবর্তন করতে, ফলে কোন ধরণের জন্য। এ ছাড়াও সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক গবেষণার জন্য নৈতিক সীমা আছে। নিষিদ্ধ পরীক্ষায়, যা মানুষের স্বাস্থ্য ক্ষতি করতে পারে, মানুষের মর্যাদা খেলো কর্তৃপক্ষ পতনসাধনের। এই এলাকায় গবেষণামূলক ভিত্তিতে সীমিত অভিজ্ঞতা দরুন প্রযুক্তিগত নিয়মানুবর্তিতা কম নির্ভরযোগ্য হতে হবে। সামাজিক অভিযোজন নির্দিষ্ট বৈজ্ঞানিক মানদণ্ড ব্যবহার করে:

• যৌক্তিকতা;
• প্রামাণ্যতা;
• পরীক্ষামূলক এবং ব্যবহারিক যাচাই;
• ক্ষমতা গবেষণামূলক উপাদান খেলতে;
• সারবত্তা।

সামাজিক ও মানবিক চক্র প্রমাণ বেস কম গুরুতর এবং সঠিক বিজ্ঞান তুলনায় গুরুতর। কারণ তাত্ত্বিক অবস্থান ও প্রতিষ্ঠিত ঘটনা অপর্যাপ্ত সংখ্যা। প্রায়শই, পরিবর্তে আইন, মনোবৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাবিদদের, intuitively হয় নির্দিষ্ট অবজেক্ট এক্সপ্লোর করার।

উপসংহার

মানবিক গোলক সালে গবেষণামূলক যাচাই পর্যবেক্ষণ, সাক্ষাতকার, প্রশ্নাবলীর, টেস্টিং ব্যবহার বোঝা। ঘটনা প্লেব্যাক শুধুমাত্র সম্ভব হলে সেখানে সংজ্ঞায়িত বিষয়ের উপর পরিসংখ্যানগত গবেষণার ফলাফল নেই। আপনি আচার একটি পরীক্ষা ব্যর্থ হলে, এটা উৎস, একটি সংখ্যা প্রমাণ বিকল্প বিবেচনা করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, আইনশাস্ত্র এ, শিক্ষাবিজ্ঞান ঘটনার সাক্ষ্য অংশগ্রহণকারীদের ব্যবহৃত। সকল সামাজিক ও মানবিক গোলকের বস্তু জটিল মাল্টি লেভেল হায়ারারকিকাল নির্মাণ সিস্টেম। সম্পূর্ণরূপে সিস্টেম এক্সপ্লোর করার জন্য, এটা সময় সুত্রে সময়ের লাগে।

জার্মান দার্শনিক উইলহেম Dilthey বলেন যে বিজ্ঞান বিভিন্ন ধরণের এর পার্থক্য জন্য প্রধান নির্ণায়ক ব্যবহৃত পদ্ধতি। এটা তোলে জার্মান বিজ্ঞানী আত্মা অন্বেষণ যারা সমস্ত বিজ্ঞান বিভক্ত করতে প্রস্তাব যারা প্রকৃতির আইন তদন্ত করছে ছিল, এবং। শুধু মানুষ নিজেকে, কিন্তু গ্রন্থে সঙ্গে পরিচিত বিশ্লেষণ, codices ব্যাপকভাবে সামাজিক-মানবিক চক্র ব্যবহার করা হয়। বুঝুন এবং নির্দিষ্ট তথ্য ব্যাখ্যা মনোবৈজ্ঞানিকরা, শিক্ষক, আইনজীবী, কর্ম প্রত্যেক ব্যক্তির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য অধ্যয়ন প্রথম স্থানে তাদের পূর্বে সেট সঙ্গে মানিয়ে নিতে সাহায্য করার জন্য।