ব্যবসায়, বিশেষজ্ঞ জিজ্ঞাসা করুন
একটি কর্মদক্ষতা কি? মূল যোগ্যতা এবং তাদের মূল্যায়ন। শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের কর্মদক্ষতা
"কর্মদক্ষতা" - ব্যবহৃত, সম্ভবত, না তাই প্রায়ই, কিন্তু কখনও কখনও এখনও নির্দিষ্ট কথোপকথনে চিলতা শব্দ। অধিকাংশ মানুষ এর অর্থ কিছুটা অস্পষ্ট বোঝা, যোগ্যতা দিয়ে বিভ্রান্তিকর এবং খাওয়ার জায়গা সম্পূর্ণভাবে নয়। একই সময়ে, তার সঠিক মান বিতর্ক এবং আলোচনায় একটি শক্তিশালী যুক্তি, যেমন সেইসাথে কার্যধারায় পরিবেশন করতে পারেন। সুতরাং কর্মদক্ষতা কি? তারা এর অর্থ কী এবং তারা কী কী? আমরা আরো বুঝতে হবে।
পরিভাষা
ইফ্রয়িম মতে, কর্মদক্ষতা দক্ষতার এলাকা এবং প্রশ্ন পরিসীমা, যা পৃথক বুদ্ধিমান হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। দ্বিতীয় সংজ্ঞা, একই উৎস অনুযায়ী বলছেন যে এই শব্দ এছাড়াও অধিকার ও দায়িত্ব একটি সেট (অফিসিয়াল এর সাথে সম্পর্কিত) বোঝায়। আধুনিক মেয়াদ কমে যাবে "পেশাদার কর্মদক্ষতা"। তিনি প্রথম বারের চেয়ে কিছুটা আরো সুনির্দিষ্ট। কিন্তু এই সংজ্ঞা , আরো অনেক কিছু কি কর্মদক্ষতা হয় প্রশ্নে সারাংশ উপযুক্ত যেহেতু প্রথম সংস্করণ প্রতিশব্দের অনেক আছে এবং তাই একটুর জন্য নির্ধারিত।
কর্মদক্ষতা এবং তার পরিপ্রেক্ষিতে পাসে
সেখানে কর্মদক্ষতা এবং দক্ষতা পদ ব্যাখ্যা দুটি আছেন:
- সনাক্তকরণ;
- বিভেদ।
কর্মদক্ষতা, প্রায় বলতে, একটি কর্মদক্ষতা দখল হয়। ব্যাপ্তি অনুযায়ী যা আধুনিক শব্দটি গণ্য এবং প্রথম ধারণার সঙ্গে তাদের সম্পর্ক চিকিত্সা করা হয় হয়। উল্লেখ্য, তিনি ব্যক্তি, তার ক্ষমতা মান দ্বারা চিহ্নিত বর্ণনা করা হয়েছে। সম্পূর্ণতা তা না হয়, সর্বোপরি, - কর্মদক্ষতা ভিন্নভাবে চিকিত্সা করা হয়।
স্ট্রাকচারিং
কর্মদক্ষতা এর পরিকাঠামো নিম্নলিখিত উপাদানের মিথষ্ক্রিয়া অবিচ্ছেদ্য ফলাফল:
- ট্রাস্ট। ব্যক্তিগত লক্ষ্যের সংজ্ঞা, যাতে নির্দিষ্ট পরিকল্পনা এবং মডেল ভবন প্রকল্প, সেইসাথে ক্রিয়া এবং আচরণের আপ অঙ্কন কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জন করা। এটা তোলে লক্ষ্য এবং ব্যক্তিগত অর্থ অনুপাত অধিকৃত হয়।
- প্রেরণা। প্রকৃত আগ্রহ এবং কাজের যা ব্যক্তি উপযুক্ত হয় আন্তরিক কৌতূহল, তার নিজের কারণে উপস্থিতি আপনার প্রতি এই কার্যকলাপের সঙ্গে সংযুক্ত অংক সমাধান করতে।
- স্থিতিবিন্যাস। বাহ্যিক অবস্থার প্রক্রিয়ায় অ্যাকাউন্টিং এবং অভ্যন্তরীণ (বিষয়ী অভিজ্ঞতা, intersubject জ্ঞান, কাজ পদ্ধতি, মনোবিজ্ঞানের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি এবং তাই) (তাদের কাজের বোঝা বেস, এটা অভিজ্ঞতা থাকতে)। বাস্তবতার পর্যাপ্ত মূল্যায়ন এবং নিজেদের - তাদের শক্তি এবং দুর্বলতা।
- প্রায়োগিক। দক্ষতা সহজলভ্যতা শুধুমাত্র নেই, কিন্তু জ্ঞান, দক্ষতা, কৌশল এবং কাজের পদ্ধতি অধিগ্রহণের উপর ব্যবহার করতে। তাদের নিজস্ব উন্নয়ন, নতুনত্ব, ধারণা, এবং সুযোগ গঠনের জন্য একটি ভিত্তি হিসেবে তথ্য সাক্ষরতা এর সচেতনতা। সিদ্ধান্ত ও সিদ্ধান্ত রীতিবিরুদ্ধ পদ্ধতি পছন্দ চ্যালেঞ্জ ভয়ে অভাব।
- নিয়ন্ত্রণ। সীমান্ত প্রবাহ পরিমাপ ও কার্যক্রম কোর্সে সিদ্ধান্তে আছে। এগিয়ে মুভিং - যে, উন্নতি ধারণা ও সঠিক এবং কার্যকর উপায় ও পদ্ধতি সুরক্ষিত। ক্রিয়া এবং লক্ষ্যের অনুপাত।
- মূল্যায়ন করেন। বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন এবং নিয়ন্ত্রণ: তিন "আত্ম" এর নীতি। অবস্থান, প্রয়োজনীয়তার এবং জ্ঞান, দক্ষতা কার্যকারিতা, অথবা কর্মের মনোনীত পদ্ধতি মূল্যায়ন।
উপাদানের প্রতিটি তাদের আচরণ অন্য সব কিছুর উপর প্রভাব, এবং "কর্মদক্ষতা রুপায়ণ" ধারণা একটি উল্লেখযোগ্য ফ্যাক্টর।
শ্রেণীবদ্ধকরণ
অনুমতি পরিভাষা সাধারণ অর্থে কি কর্মদক্ষতা বুঝতে। আরো নির্দিষ্টভাবে, তিন বিস্তারিত শ্রেণী বিভক্ত করা হয়:
- একটি গাইড;
- অন্যদের গাইড;
- সংগঠনের ব্যবস্থাপনা।
প্রত্যেকটি শ্রেণীর প্রজাতির একটি সংখ্যা উপস্থিত রয়েছে। বিশ মোট।
প্রতিযোগিতায় এছাড়াও বিভক্ত করা যেতে পারে এবং একটি ভিন্ন নীতির উপর: যেমন, যারা তাদের মালিক ভিত্তিতে। এই ধরণের পেশা, সংস্থা এবং সামাজিক গোষ্ঠী প্রভাবিত করবে।
নিম্নলিখিত বিবেচনা করুন:
- শিক্ষকের কর্মদক্ষতা। সারাংশ পেশাদারী এবং প্রাতিষ্ঠানিক কর্মদক্ষতা।
- ছাত্র কর্মদক্ষতা। জ্ঞান ও দক্ষতা একটি সীমাবদ্ধ সেটে সংজ্ঞা।
কেন এই বেছে নেওয়া হলো?
প্রাসঙ্গিকতা
শিক্ষক ও ছাত্রের সম্পর্ক - জটিল উপাদানের একটি বহুবচন গঠিত কাঠামো। এক কর্মদক্ষতা অভাব অপরের সাথে একই সমস্যা entails। যে এটি শিক্ষক কর্মদক্ষতা অংশ হওয়া উচিত হিসাবে, এক আরও বেশি দ্ব্যর্থক অবস্থা মান্য করতে পারেন।
শিক্ষার্থীদের কর্মদক্ষতা
সর্বাধিক বিজ্ঞানীরা দাবি করেন যে শিক্ষার্থীদের কর্মদক্ষতা, আরো স্পষ্ট করে, তাদের সংখ্যা কঠোরভাবে সীমিত করতে হবে। ফলে, অগ্রাহ্য নির্বাচিত হয়। তাদের দ্বিতীয় নাম - কী দক্ষতা।
ইউরোপীয়দের বিবরণাদি ছাড়া, প্রায় একটি তালিকা আছে। এটি ছয় পয়েন্টে। শিষ্য অবশ্যই:
- জানুন - প্রধান কর্ম হিসাবে;
- মনে হয় - উন্নয়নের ইঞ্জিন হিসাবে;
- সন্ধান - একটি প্রেরণাদায়ী গঠন হিসেবে;
- সহযোগিতা - যোগাযোগ প্রক্রিয়া হিসেবে;
- খাপ খাওয়ানো - একটি সামাজিক উন্নতি হিসেবে;
- ব্যবসায় নামা - উপরের সব আদায় করে।
রাশিয়ান বিজ্ঞানীরা দায়িত্বের ক্ষেত্রে তীব্র প্রতিক্রিয়া ব্যক্ত। এখানে শিক্ষার্থীদের মৌলিক প্রতিযোগিতায় (সাত মোট) আছেন:
- শিখতে ক্ষমতা। এটাতে বলা হয়েছে যে একজন ছাত্র স্ব গবেষণা করতে পারেন, জীবনের কাজ, সৃজনশীলতা, উন্নয়নে একই দক্ষতা এবং স্বাধীনতা প্রয়োগ করতে পারেন। এই কর্মদক্ষতা ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনায় লক্ষ্য এবং সচেতনতা এবং নির্বাচিত শিক্ষক লক্ষ্যের গ্রহণযোগ্যতা পছন্দমত জড়িত। এছাড়াও পরিকল্পনা ও কাজ, নির্বাচন এবং অনুসন্ধান দক্ষতার, আত্মনিয়ন্ত্রণ দক্ষতা উপস্থিতি সংগঠন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
- সাধারণ সংস্কৃতি। একটি সহনশীল আন্তঃসাংস্কৃতিক মিথষ্ক্রিয়া প্রতি ব্যক্তিগত সামগ্রিকভাবে ও সম্প্রদায়ের মধ্যে নিজের আত্ম-উপলব্ধি, আত্মিক উন্নয়ন, জাতীয় ও জাতিগত সংস্কৃতি, প্রাপ্যতা এবং ভাষা দক্ষতা ব্যবহার, নৈতিক ও সামাজিক-সাংস্কৃতিক সাধারণ মূল্যবোধের স্ব-শিক্ষা, অভিযোজন বিশ্লেষণ উন্নয়ন।
- সিভিক। এই কর্মদক্ষতা সামাজিক ও রাজনৈতিক জীবন, যে, সমাজের একজন সদস্য, রাজ্য, সেইসাথে সামাজিক গোষ্ঠী হিসেবে সচেতন নেভিগেট করার ব্যবস্থা রয়েছে। ঘটনা এবং সম্প্রদায় এবং পাবলিক কর্তৃপক্ষের সঙ্গে মিথস্ক্রিয়া বিশ্লেষণ। অন্যদের স্বার্থ বিবেচনা দেশের প্রাসঙ্গিক আইন অনুযায়ী কাজ করতে তাদের শ্রদ্ধা করা যায়।
- উদ্যোক্তা। এটা না শুধুমাত্র উপস্থিতি কিন্তু ক্ষমতার উপলব্ধি জড়িত। এর মধ্যে আছে অন্যান্যের মধ্যে আকাঙ্ক্ষিত অনুপাত এবং কার্যক্রম প্রকৃত সংগঠন, সুযোগের বিশ্লেষণ, পরিকল্পনা প্রস্তুতি এবং শ্রমের ফল উপস্থাপনা অন্তর্ভুক্ত।
- সামাজিক। সামাজিক প্রতিষ্ঠান, সামাজিক দলের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া মেকানিজম তাদের জায়গা নির্ধারণ, সামাজিক ভূমিকা, কূটনীতি ও সমঝোতার আসা ক্ষমতা মিলে, তাদের কর্ম সম্প্রদায়ের জন্য দায়িত্ব।
- তথ্য ও যোগাযোগমূলক। তথ্য প্রযুক্তির মূলদ ব্যবহার, বিল্ডিং তথ্য মডেল, প্রক্রিয়া মূল্যায়ন ও প্রযুক্তিগত উন্নতি।
- স্বাস্থ্যসেবা। আপনার নিজের স্বাস্থ্য (নৈতিক শারীরিক, মানসিক, সামাজিক, ইত্যাদি। ডি), এবং অন্যদের, যা মৌলিক দক্ষতা উন্নয়ন ও স্বাস্থ্যের উপরে ধরনের প্রতিটি রক্ষণাবেক্ষণ অবদান প্রস্তাব দেওয়া হিসাবে সংরক্ষণ করুন।
কী যোগ্যতা (মৌলিক দক্ষতা)
"যোগ্যতা" এবং "কর্মদক্ষতা" মানে sinonimiruyut ইউরোপীয় দেশগুলিতে। মূল প্রতিযোগিতা এছাড়াও মৌলিক দক্ষতা বলা হয়। তারা ঘুরে, ব্যক্তিগত ও সামাজিক গুণাবলী যে বিভিন্ন সামাজিক ও সেবামূলক কাজ পরিস্থিতিতে বিভিন্ন ফর্ম মধ্যে প্রকাশ করা হয় দ্বারা নির্ধারিত হয়।
ইউরোপে পেশাদারী শিক্ষায় মূল প্রতিযোগিতা তালিকা:
- সামাজিক। নতুন সমাধান এবং তাদের বাস্তবায়ন পরিণতি শ্রমিকদের সঙ্গে ব্যক্তিগত স্বার্থ অনুপাত, সহনশীলতা আন্তঃসাংস্কৃতিক ও আন্তর্জাতিক বৈশিষ্ট্য, সম্মান ও দলে সুস্থ যোগাযোগের একটি অঙ্গীকার হিসাবে সহযোগিতার উন্নয়ন।
- যোগাযোগমূলক। প্রোগ্রামিং ভাষা, যোগাযোগ দক্ষতা, যোগাযোগ নৈতিকতা বিভিন্ন সহ বিভিন্ন ভাষায়, ইন মৌখিক এবং লিখিত যোগাযোগ।
- আর্থ-তথ্য। বিশ্লেষণ এবং সামাজিক উপলব্ধি সমালোচনামূলক সাধারণ জ্ঞান, দখল এবং ভিন্নতর, তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহারের আলোকে তথ্য, ব্যক্তি স্কিম বুঝতে - কম্পিউটার যেখানে দ্বিতীয় কমান্ড প্রথম লিঙ্ক, কিন্তু তদ্বিপরীত না।
- কগনিটিভ, এছাড়াও ব্যক্তিগতকৃত বলা হয়। স্ব, উন্নতি, ব্যক্তিগত বৃদ্ধি - আধ্যাত্মিক আত্ম উন্নয়ন এবং এই প্রয়োজনের উপলব্ধি জন্য প্রয়োজন।
- ক্রস-সাংস্কৃতিক, এবং এছাড়াও জাতিগত অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
- বিশেষ। এটা পেশাদারী গোলক মধ্যে যথেষ্ট কর্মদক্ষতা, এই কর্মকান্ডের স্বায়ত্তশাসনের, তাদের কর্মের পর্যাপ্ত মূল্যায়নের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
কর্মদক্ষতা ও যোগ্যতার
একজন মানুষ সাবেক সোভিয়েত ইউনিয়নের অবশ্য শিরোনাম সমার্থক হিসেবে পদ দেওয়া শুনতে একটু অদ্ভুত। কর্মদক্ষতা কি আবার উত্থান শুরু করা হয়েছে প্রশ্নে কিছু পরিমার্জনা দরকার ভাল সংজ্ঞায়িত করতে। ডোমেস্টিক গবেষকরা টেকসই এবং সীমিত অবস্থায় কার্যক্রম ফ্রেমওয়ার্ক জন্য যথেষ্ট প্রস্তুতি যোগ্যতা কল। এটা তোলে কর্মদক্ষতা কাঠামোর অংশ হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
কিন্তু এই মাত্র গোলযোগ শুরু হয়। এছাড়াও, বিভিন্ন উৎস মধ্যে মূল প্রতিযোগিতা বিভিন্ন নামকরণ করার এবং ব্যাখ্যা আছে।
Zeer জ্ঞান সার্বজনীন কী, সেইসাথে আন্তঃসাংস্কৃতিক ও আন্তঃবিষয়ক বলা হয়। তার মতে, তারা একটি আরও নির্দিষ্ট কার্যকলাপের একটি বিশেষ পেশাদারী ক্ষেত্রের জন্য প্রয়োজন দক্ষতা বাস্তবায়নের সাহায্য করেছে এবং সে অ-মানক পরিস্থিতিতে এবং কোন সবটা পরিস্থিতিতে নতুন এবং আরো উত্পাদনশীল এবং দক্ষ কাজে অভিযোজনের জন্য ভিত্তি।
পেশাদার কর্মদক্ষতা
পেশাগতভাবে ভিত্তিক কর্মদক্ষতা - ষষ্ঠ Baydenko আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ স্তর হাইলাইট করা হয়েছে।
ধারণা চার বাঁধাই ব্যাখ্যা আছে:
- স্থায়িত্ব এবং প্রস্তুতি এবং সিদ্ধান্ত তথ্য নমনীয়তা এবং ডেটা পেশাগত পরিবেশে সমস্যার সমাধানের প্রয়োগের সমন্বয়; উল্লিখিত মাঝারি সাথে পারস্পরিক অকপটতা।
- কর্মক্ষমতা মানদণ্ড, ব্যবহার এবং একটি কনস্ট্রাক্ট নকশার মান হিসেবে ব্যবহার প্রয়োজনীয় তথ্য পরিধি।
- গুণ ও দক্ষতা যে উৎপাদনশীলতা ও দক্ষতা অবদান কার্যকর বাস্তবায়ন।
- অভিজ্ঞতা এবং তথ্য যে এটির কাজ উন্নতি করার অনুমতি প্রদান মিশ্রন।
আমরা যদি পরিভাষা প্রস্তাবিত Baydenko বিবেচনা, আমরা উপসংহার পেশাদার কর্মদক্ষতা আসা - এটি শুধুমাত্র ক্ষমতা নয়, এটা নিশ্চিত করার জন্য একটি অভ্যন্তরীণ প্রবণতা যে তাদের শ্রম গোলক মধ্যে আইন যথাযথ ও হাতের কাজের প্রয়োজনীয়তা অনুযায়ী। উপযুক্ত কর্মী এটা করতে ইচ্ছুক।
শিক্ষকের কর্মদক্ষতা - পেশাদারী শ্রেণীর এক, সেইসাথে পেশাদারী এবং প্রাতিষ্ঠানিক পারদর্শিতার এলাকা আচ্ছাদন। এটি সম্পর্কে - নীচে।
পেশাদারি-প্রাতিষ্ঠানিক কর্মদক্ষতা
শিক্ষক কর্মদক্ষতা ধারণা শিক্ষক, যার মাধ্যমে তিনি কার্যকরভাবে তাদের নিজস্ব, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রশাসন এটা নির্ধারিত, সেইসাথে প্রশিক্ষণ কোর্সে উঠতি সমস্যা সমাধান করতে সক্ষম হয় ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য একটি অভিব্যক্তি। এই তত্ত্ব বাস্তবে প্রয়োগ করা হয়।
দক্ষতা শিক্ষক ক্ষমতার তিনটি মূল স্তর ফুটাইয়া কমান:
- বিষয়ক একটি বাস্তব রাজ্যের কৌশল শেখার ব্যবহার;
- সিদ্ধান্ত গ্রহণের, প্রতিটি কাজের জন্য পদ্ধতি বিভিন্ন নমনীয়তা;
- একজন শিক্ষক, নতুনত্ব ধারণা ও দক্ষতা উন্নতি যেমন নিজেকে উন্নয়ন।
এই তিনটি স্তরের মালিকানা উপর নির্ভর করে, পাঁচটি স্তর আছে:
- পারদর্শিতার প্রথম স্তরের - প্রজনন।
- দ্বিতীয়ত - অভিযোজিত।
- তৃতীয় - একটি স্থানীয়ভাবে-মডেলিং।
- চতুর্থ - পদ্ধতিগত মডেলিং জ্ঞান।
- পঞ্চম - সিস্টেম-মডেলিং হবে।
কর্মদক্ষতা মূল্যায়ন নিম্নলিখিত প্রয়োজনীয়তা ভিত্তিতে তৈরি করা হয়:
- পৃথক বৈশিষ্ট্যের উপর ফোকাস;
- পূর্ববর্তী মূল্যায়ন তুলনা শনাক্ত করতে পেশাদারী উন্নয়ন ;
- রোগ নির্ণয় - এছাড়াও প্রতিযোগিতায়, প্রস্তুতি ও উন্নতির পরিকল্পনা উপায়ে উন্নয়নশীল লক্ষ্যে করা উচিত;
- স্ব-প্রতিফলন, স্ব-নিরীক্ষার জন্য প্রেরণা এবং সুযোগ তৈরি করা।
পারদর্শিতার মূল্যায়ন নিম্নোক্ত মানদণ্ডের উপর নির্ভর করে:
- বিষয় জ্ঞান;
- নতুনত্ব;
- কাজ যাও;
- মানসিক এবং প্রাতিষ্ঠানিক ভিত্তির জ্ঞান;
- প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা আপ আঁকা ক্ষমতা;
- প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা কার্যকারিতা;
- প্রাতিষ্ঠানিক বিচক্ষণতা;
- ছাত্রকে অনুপাত;
- পৃথক পদ্ধতির ব্যবহার;
- ছাত্রদের প্রেরণা;
- বৈজ্ঞানিক চিন্তার ছাত্রদের দক্ষতা উন্নয়ন;
- ছাত্র সৃজনশীল চিন্তা উন্নয়ন;
- বিষয় আগ্রহ উৎপন্ন করার ক্ষমতা;
- শ্রেণীকক্ষে কর্মদক্ষতা - কাজ এবং কার্যক্রম ধরনের;
- সঠিক বক্তৃতা;
- প্রতিক্রিয়া;
- নিম্নলিখিত বিষয়গুলি;
- স্ব-শিক্ষা, ব্যক্তিত্ব এবং উদ্দেশ্যপূর্ণ কার্যকলাপ দক্ষতা স্ব-পরিপূর্ণতা;
- শ্রেণী কাজ:
- বাবা, সহকর্মী, প্রশাসনের সঙ্গে যোগাযোগ।
কর্মদক্ষতা পিতা বা মাতা সংগঠন
সেই দৃষ্টান্ত যা নিজেদের একটি নিম্ন ব্যবস্থাপনা পদমর্যাদার কর্মদক্ষতা নির্ধারণ জন্য জবর বিবেচ্য বিষয়। কি দক্ষতা তারা থাকা উচিত?
কর্তৃপক্ষের কর্মদক্ষতা:
- নীতি বাস্তবায়ন (অভ্যন্তরীণ ও বহিস্থিত);
- আর্থ-সামাজিক গোলক নিয়ন্ত্রণ;
- কন্ট্রোল নিম্ন লাশ, একটি একক কাঠামোর দক্ষ অপারেশন নিশ্চিত দক্ষতা;
- লিংক সদস্যদের অখণ্ডতা বজায় রাখার জন্য ক্ষমতা;
- বিশেষ প্রোগ্রাম, উপযুক্ত উঠতি বিষয়, প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন গঠনের;
- বিধানিক উদ্যোগের অধিকার উপলব্ধি।
বিদ্যুৎ, যেমন আমরা জানি, নির্বাহী, বিচার ও আইন মধ্যে ভাগ করা হয়েছে। কর্মদক্ষতা জাহাজ তাদের স্তরের উপর ভিত্তি করে নির্ধারণ করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, আন্তর্জাতিক আদালত শুধুমাত্র দেশের মধ্যে কিছু বুঝতে পারেন, অর্থনৈতিক বিষয়ক সালিসী অধিক্ষেত্র হয়। যেমন সংগঠনের কর্মদক্ষতা, সমিতি তাদের নিবন্ধ দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয় এবং সেইসাথে সংবিধানে সেট আউট।
এন্টারপ্রাইজ সংগঠন, ব্যবসা, এবং তাই এর কর্মদক্ষতা। ডি
কোম্পানির মূল প্রতিযোগিতা তার কৌশলগত উন্নয়ন, কর্মক্ষমতা এবং মুনাফা উন্নতি লক্ষ্য একটি ভিত্তি। যথেষ্ট দক্ষতার সহজলভ্যতা সংগঠন সম্ভব না শুধুমাত্র চালু থাকার, কিন্তু পরবর্তী স্তরে অগ্রগতি হবে। কী কর্মদক্ষতা ঘনিষ্ঠভাবে কোম্পানির কার্যক্রম সাথে সংযুক্ত করতে হবে। তাই এটা আপনার সবচেয়ে বড় সুবিধা আনতে পারেন।
বাণিজ্য কোম্পানির ব্যবসার উদাহরণ সংগঠনের কর্মদক্ষতা:
- কার্যকলাপ (বাজার) এবং জ্ঞানের ধ্রুবক আপডেট ক্ষেত্রে জ্ঞান;
- অর্জিত জ্ঞান বিশ্লেষণ এবং কোম্পানির সুবিধার জন্য সঠিক সিদ্ধান্ত বাস্তবায়ন করার ক্ষমতা;
- ক্রমাগত অগ্রসর করার ক্ষমতা।
উপসংহার
কর্মদক্ষতা, সুযোগ যার কিছুটা ঝাপসা হয়, এবং শিক্ষাগত যোগ্যতা: কর্মদক্ষতা ধারণা দুটি পদ সঙ্গে প্রান্ত হয়। প্রথম, কিছুটা মূল সাথে গুলিয়ে ফেলা চলবে আভিধানিক বৈশিষ্ট্য এবং ব্যুত্পত্তি ধন্যবাদ, এবং তাদের সঙ্গে সম্পর্ক মেয়াদ পারদর্শিতার পছন্দ দ্বারা নির্ধারিত হয়। সঙ্গে যোগ্য কিছুটা আরো জটিল: এ ইউরোপিয়ান কমিউনিটি ধারণা চিহ্নিত, যখন গার্হস্থ্য বিজ্ঞান অন্তর্নিহিত চুক্তি উপর তাদের পার্থক্য। এই কারণে, যেমন স্পষ্ট নয় আমরা মূল প্রতিযোগিতা পদবি সঙ্গে পরিস্থিতির চাই না।
Similar articles
Trending Now