থিসিস বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব: একটি উদাহরণ। কিভাবে একটি থিসিস লিখতে?

অধিকাংশ অংশ জন্য আধুনিক শ্রমবাজার এমনভাবে বিদ্যমান জ্ঞান ও দক্ষতা প্রায়ই একটি ভাল বেতনভোগী অবস্থানের পেতে যথেষ্ট নয় সাজানো হয়। এই গেমটি আজ উচ্চ শিক্ষার সুনিশ্চিতকারী একজন ক্রমবর্ধমান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা আছে যে উপাদানটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা উপস্থাপন করেছে। এটা কোনো ইন্টারভিউ একটি টিকেট, এসময় শুধু আঘাত একটি প্রধান টাস্ক, নিয়োগকর্তা চক্রান্ত এবং সবকিছু যে সময় যে সম্ভাবনাময় মনিব অফিসে আগমনের পূর্বে অতিবাহিত হয়েছে ধরে শিখেছি হয়েছে দেখানোর জন্য হয়ে ধরনের।

সুতরাং, মহাবিশ্বের এই সহজ আইন, যার জন্য প্রতি বছর হাজার হাজার এবং হাজার হাজার ছাত্র প্রাক্তন ছাত্র দেয়াল কাছে এসে পরিকল্পিতভাবে ব্যাপ্তি না হওয়া পর্যন্ত সেখানে থাকা, উজ্জ্বল ভবিষ্যৎ অনুরোধে, আশ্চর্যজনক সুযোগ, উত্তেজনাপূর্ণ প্রকল্প এবং উত্তেজনাপূর্ণ বিচারের পূর্ণ জন্য বিনামূল্যে সময় sacrificing উচ্চশিক্ষার জন্য প্রয়োজন, প্রমাণ করে।

কোনো বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতি

এমনকি স্কুলে, আমরা বিভিন্ন পরীক্ষার, যা জ্ঞানের স্তর মূল্যায়ন করার এবং একটি নতুন বিষয় বা শিক্ষা একটি নতুন ধাপে ট্রানজিশন প্রস্তুতি ডিগ্রী নির্ধারণ করার জন্য ব্যবহার করতে পারেন। এ ব্যাপারে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এর ব্যতিক্রম নয়। পদ্ধতি উপর নির্ভর করে, শিক্ষার্থীদের কর্মদক্ষতা নির্ধারণ উপায়ে বিভিন্ন অনুষ্ঠিত নিয়মিত পরীক্ষাটি শুরু, যোগ্যতা কাজ লেখা শেষ হচ্ছে।

নিম্ন শ্রেণীর জন্য শিক্ষা, সাধারণত গবেষণা, যা প্রশিক্ষণ শেষে তুলনায় অনেক সহজ কাঠামো সঙ্গে যুক্ত। টার্ম পেপার প্রতিটি সেমিস্টারে লিখিত এবং বছরের শেষে হয়, সবকিছু যে অধ্যয়ন এবং সাক্ষ্যদান করার পূর্বে সময় শিখতে সক্ষম হয় সংক্ষেপিত কেমন উপস্থাপন করে।

গঠন, বিষয় এবং স্বাধীনতার ডিগ্রী আরো জটিল সবসময় একটি থিসিস যা ছাত্র না শুধুমাত্র হাই স্কুলে নির্দিষ্ট বছরের ফলাফলের বরং সারা প্রশিক্ষণ সময়ের প্রদর্শন করতে হবে, এটি তাকে নিজের পর্যবেক্ষণের এবং আবিষ্কারের যোগ করা হয়েছে। সহজ ভাবে বললে, অধ্যয়ন এই ধরনের না শুধুমাত্র অভিজ্ঞতা, ওয়ার্ডে সাবধানে ঘিরা প্রধান শিক্ষক, কিন্তু স্বাধীন শেখার ফলাফলের করুন এবং নতুন সত্য আবিষ্কার ইচ্ছা অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।

আপনি যদি একটি থিসিস লিখছেন কবে?

কোন উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান - গঠন এক ধরনের, যার কাজ নিয়ম একটি স্পষ্ট সেট মেনে চলার এবং উভয় উপাদান সরবরাহ এবং তার নিয়ন্ত্রণ ও পরন্তু, নির্দিষ্ট শর্তাবলীর অধীন বিষয়ে নির্দিষ্ট নিয়ম অনুসরণ করে সমর্থিত।

থিসিস লেখা - উচ্চ শিক্ষার চূড়ান্ত পর্যায়ে এক ধরনের, ধন্যবাদ যা ছাত্র পেশাদার কার্যকলাপের জন্য কর্মদক্ষতা এবং প্রস্তুতি দ্বারা নির্ধারিত অথবা একটি নতুন পর্যায়ে যাওয়ার করা হয় (ডক্টরেট পাওয়ার, মাস্টার্স ডিগ্রী বা স্নাতকোত্তর স্থান)।

আদর্শভাবে, সার্টিফিকেশন এই ধরনের না শুধুমাত্র বিভিন্ন পর্বের একটি সংখ্যা জড়িত থাকে, কিন্তু একটি দীর্ঘ ও কষ্টকর কাজ, তথ্য প্রয়োজন জমায়েত লক্ষ্যে প্রয়োজন: বিশ্লেষণের জন্য একটি তাত্ত্বিক কাঠামো ও ব্যবহারিক উপাদান। তা সত্ত্বেও, থিসিস লেখার - একই সময় বেশ চলমান প্রক্রিয়া এ, শুরুতে যার স্নাতক ও অধ্যয়নের গত বছরের উভয় রেখে দেওয়া যেতে পারে। আমরা যদি নির্দিষ্ট তারিখ সম্বন্ধে সবল কার্যকলাপ এবং পরবর্তী সুরক্ষা কথা এই পর্যায়ে গত কোর্সের জন্য অ্যাকাউন্ট।

একটি থিম হিসেবে নির্ধারণ করা?

এই সমস্যা, কোনো ছাত্র জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এক বলা যেতে পারে কারণ এটা সন্দেহ এবং সব ধরণের অসুবিধা সর্বাধিক সংখ্যক সাথে জড়িত। প্রকল্প থিসিস কাজ শিক্ষক ও ছাত্র যুগ্ম কার্যকলাপ ফল না শুধুমাত্র প্রশিক্ষণ চূড়ান্ত পর্যায়ে, কিন্তু বা বিশ্ববিদ্যালয়, ইনস্টিটিউট, একাডেমি সমগ্র থাকার উচ্চশিক্ষার অন্য কোন প্রতিষ্ঠানের জন্য।

সুপারভাইজার ও কোর্স কারিকুলাম ছাত্র ক্রিয়াকলাপ স্বার্থ: একটি থিম নির্বাচন তিন প্যারামিটার একবারে মেনে চলতে প্রয়োজন কারণে বিশেষ করে জটিল। এটা কেন কখনও কখনও একটি নির্দিষ্ট অবস্থানে থামাতে বেশ কঠিন হয়। যাইহোক, যদি সময় থিসিস সুপারভাইজার সঙ্গে আলোচনা করতে, বিশেষ করে ভবিষ্যতের কার্যকলাপের জন্য একটি পরিষ্কার পরিকল্পনা করা, অনেক সমস্যা সহজেই এড়ানো যায়।

সুতরাং কিভাবে আপনি ব্যাপারে ডান পছন্দ করতে পারি? সর্বপ্রথমে এটা তাদের নিজস্ব স্বার্থ, পছন্দ এবং আকাঙ্খার বিশ্লেষণ করা প্রয়োজন। কোনো কার্যকলাপ সম্পূর্ণরূপে সফল হতে পারে না যদি এটা সুদ নয়। একবার মৌলিক পরিকল্পনা নির্ধারিত হবে পরামর্শের জন্য ডিপ্লোমা সুপারভাইজার পড়ুন নিজস্ব কৌশলের সঙ্গে জমা দেওয়ার। তাহলে মনোনীত থিম উভয় পক্ষের সন্তুষ্ট হবে, আমরা নিরাপদে কাজ পেতে পারেন। অন্যথায়, কিউরেটর সবসময় সাহায্য এবং অনুসন্ধানের প্রয়োজনীয় দিক অনুরোধ জানানো হবে।

তবে, কখনও কখনও তদ্বিপরীত - একজন শিক্ষক, প্রকল্প পথনির্দেশক, তিনি একটি নির্দিষ্ট বিষয় মনোনীত করিবে এবং ছাত্র কর্মপ্রবাহ কিছু সমন্বয় করতে পারেন উভয় পক্ষের জন্য যতটা সম্ভব আরামদায়ক ছিল।

ফাঁদ

যদি "ডিপ্লোমা" লেখার কাজে এত সহজ, কিভাবে এটি প্রথম নজরে মনে হতে পারে ছিল, ছাত্র লক্ষ লক্ষ বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপের ধী তাদের অভিজ্ঞতা ভয়াবহ গল্প না বলা হয়েছে হবে। কোন কোন মূল্যায়ন এই পর্যায়ে জটিলতা হতে পারে?

নিবন্ধ ফরম ভিন্ন হতে পারে, কিন্তু উহা বাস্তবায়নের জন্য মৌলিক প্রয়োজনীয়তা একটি নিয়ম হিসাবে, একই রকম। বিশেষ করে, এই গবেষণা কাঠামো প্রযোজ্য: এটা একটি ভূমিকা, তাত্ত্বিক এবং বিশ্লেষিত অংশ এবং সিদ্ধান্তে থাকা উচিত। কখনও কখনও আপনি অংশ, যা কখনও সরাসরি গবেষণা কার্যক্রম চেয়ে দীর্ঘতর ছাত্র লাগে প্রতিটি সংক্ষেপ করতে চাই।

থিসিস কাজে গবেষণার বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব - মুক্তির প্রাক্কালে ছাত্রের জীবনে সবচেয়ে সাধারণ এবং সবচেয়ে গুরুতর সমস্যা অন্যতম। শুধু যথেষ্ট তাত্ত্বিক ভিত্তি জড়ো করা এবং পছন্দের বিষয়ে ব্যাপক গবেষণা করা। উপলব্ধি কাজ, উপরন্তু, একটি আন্তর্জাতিক স্কেল উপর বৈজ্ঞানিক চিন্তার উন্নতির প্রচার নয়। এটা এই নির্ণায়ক এছাড়াও নির্বাচিত থিম সম্পর্ক থিসিসের দক্ষতা নির্ধারণ করে, সাধারণভাবে গবেষণার জন্য যেমন হিসাবে ভাল।

শিক্ষার্থীরা এবং বিজ্ঞান নতুন পদক্ষেপ

আগে, একটি সফল থিসিস পূর্বেই উল্লেখ করা হয়েছে - এটা কাজ, নির্বাচিত থিমের সমীক্ষা কিছু অবদানের। সবচেয়ে শিক্ষার্থীদের জন্য এই কি সবচেয়ে বড় সমস্যা হয়ে, কিন্তু বিষয় গভীর অধ্যয়ন, তত সহজ বিদ্যমান তাত্ত্বিক ভিত্তি সঙ্গে মানিয়ে, এবং আপনার নিজস্ব পাথ নির্বাচন হয়।

কোন কোন থিসিসের বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব হতে পারে? যেমন একটি উদাহরণ প্রকল্পের কিউরেটর মঞ্জুর করা যাবে, কিন্তু আদর্শভাবে ছাত্র নিজে এই সম্মান, তদন্তের পদ্ধতি সবচেয়ে উৎপাদনশীল নির্ধারণ করা উচিত নয়। বৈজ্ঞানিক উদ্ভাবনের প্রকাশ ভিন্ন হতে পারে, বিষয় এবং অধ্যয়নের বস্তু, এবং গবেষণা প্রক্রিয়ায় গত প্রবর্তিত থেকে অ-মানক পদ্ধতির ছোটো থেকে। এ ব্যাপারে একটি নিষ্পত্তিমূলক ভূমিকা একটি ছাত্র এর নতুন মাত্রা ও প্রশিক্ষণ সফল সম্পূর্ণতে তার আগ্রহ বোঝা ইচ্ছা পালন করে।

কোথায় খুঁজছেন শুরু কিভাবে?

আগে উল্লেখ করেছে, থিসিস বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব কোনো অ-মানক অধ্যয়ন উপাদান পন্থা। এক নজরে, এটা অদ্ভুত এবং কঠিন বলে মনে হয়, কিন্তু যদি সঠিক সমাধান ফল আগ্রহ দ্রুত এবং সহজে হয়।

কিভাবে একটি থিসিস, যা না শুধুমাত্র সার্টিফিকেশন কমিশন ছাপ হবে, কিন্তু সত্যিই বৈজ্ঞানিক চিন্তার উন্নয়নের দিকে এক অবদান করতে লিখব? আপনি অধ্যয়ন সময় ইতিমধ্যে উপলব্ধ তথ্য গবেষণা সঙ্গে সব প্রথম শুরু করা উচিত। এটি কেবলমাত্র অধ্যয়নের দীর্ঘ হয়ে অভ্যাসগত পদ্ধতি নিক্ষেপ করা হবে না, কিন্তু প্রধান কার্যকলাপ প্রকল্পের সাফল্যের পরে নির্ধারণ করবে নির্ধারণ।

একটি নিয়ম হিসাবে, প্রধান নির্বাহী ছাত্র কি থিসিস বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব বিষয় একটি ইঙ্গিত দেয়। এর একটা উদাহরণ উচ্চশিক্ষার কোনো প্রতিষ্ঠানে পাওয়া যেতে পারে। একটি পুরোপুরি স্বাভাবিক অনুশীলন - অবশ্যই, কেউ কখনো তথ্য আপনি একটি রূপালী থালা উপর প্রয়োজন, কিন্তু প্রয়োজনীয় গবেষণার এলাকার একটি ইঙ্গিত উপস্থাপন করতে হবে।

কি থেকে এই দৃষ্টিভঙ্গি ওপর নির্ভর করে?

প্রথমত ও সর্বাগ্রে, অবশ্যই, এটা থিসিস অধিকাংশ সুনির্দিষ্ট দ্বারা নির্ধারিত হয়। কারিগরী প্রকল্পের এ ব্যাপারে মানুষের থেকে পুরোপুরি ভিন্ন হবে, এবং ক্ষেত্রে, উদাহরণস্বরূপ মধ্যে, শিক্ষা হালাল সমস্যার সময়ে গৃহীত, এবং ব্যাপার অবস্থা সম্পূর্ণ ভিন্ন হতে হবে।

তা সত্ত্বেও, মৌলিক নীতি সবার জন্য একই থাকবে। অপশন, যার মাধ্যমে থিসিসের বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা যেতে পারে প্রচুর আছে। উদাহরণ 1 № - অধ্যয়ন বস্তু রীতিবিরুদ্ধ পদ্ধতির। সম্ভবত, এটা সবচেয়ে সাধারণ অপশনের একটি বলা যায় না। অ-মানক মাত্রার বিষয় স্টাডি - উদাহরণ 2 №। সবচেয়ে সহজ উপায় মানবিক গবেষণা এই পদ্ধতি প্রকট। সাহিত্যিক কাজ গবেষণা, উদাহরণস্বরূপ, বাদ দেওয়া যেতে পারে আকৃতির কাঠামো, রচনা, অথবা ধারা জন্যে, যা সাধারণত অধিকাংশ মনোযোগ এবং আভিধানিক গঠন, সিনট্যাক্স বা এমনকি রং উপর ফোকাস। অধ্যয়নের একটি বিষয় হিসেবে কিছু নির্বাচিত করা হতে পারে সঠিক নাম থেকে ছোটো, টেক্সট গান রেফারেন্স দিয়ে শেষ।

শেষপ্রান্তে

থিসিস বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব আর কী হতে পারে? EXAMPLE টি 3 বিশেষত পরীক্ষা থেকে ভালো №। এটা তোলে হিসাবে "ক্রস বিজ্ঞান" বর্ণনা করা যায়, এই ক্ষেত্রে গবেষণা পদ্ধতি বিষয় ব্যবহার করা হয়, একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন বৈজ্ঞানিক কার্যক্রম টিপিক্যাল হিসেবে। উদাহরণস্বরূপ, সিস্টেমের গাণিতিক হিসাব কবিতা বা সঙ্গীত গবেষণা প্রয়োগ করা যেতে পারে, এবং লোকাচারবিদ্যা ও পুরাণ ডেটা সহজে স্পেস গবেষণা এবং সমুদ্রের depths মধ্যে ব্যবহার করা হয়েছে।

কাঠামো প্রতিফলন

সুতরাং, কিভাবে থিসিস লিখতে, যে ফলাফলের সত্যিই চিত্তাকর্ষক ছিল? বস্তুত, এ ব্যাপারে, সেখানে দিক আছে বিবেচনা করা একটি নম্বর আছে। পাদটিকা এবং তথ্যসূত্র প্রাসঙ্গিক ফন্টের আকার এবং ব্যবধান, খাঁজ - এই সব সত্যিই কোন ছাত্র আলান পারবেন না।

কাঠামো কোথায় থিসিসের বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব প্রদর্শিত হওয়া উচিত? উদাহরণ 1 №: এই পৃথক বিভাগে বা উপধারা প্রবর্তিত হবে। উদাহরণ № 2 - প্রশাসন ও উপসংহার এর কাঠামো এই তথ্যের ম্যাপিং হয়। যেমন একটি পদ্ধতি, আরো সাধারণ বলা যেতে পারে এমনকি বিস্তারিত সমীক্ষা ছাড়া প্রকল্পের সঙ্গে একটি পৃষ্ঠস্থ জানাশোনা কারণ এই ভাবে তথ্যটি উপলব্ধ হয়।

কি প্রত্যেকের জন্য প্রাপ্তিসাধ্য

শিরোনাম পৃষ্ঠা থিসিস, আদর্শভাবে, এছাড়াও অধ্যয়নের এই দৃষ্টিভঙ্গি সুনির্দিষ্ট তথ্য থাকা উচিত। পুরো ধারণা যেমন একটি ঘন আকারে বর্ণনা করা হয়েছে, অবশ্যই, কাজ করবে না, কিন্তু প্রধান কার্যকলাপ এখানে ইতিমধ্যে বিবৃত করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, থিসিসের শিরোনাম পৃষ্ঠা নতুনত্ব সম্পর্কে তথ্য রয়েছে, বন্ধনীর মধ্যে ঘিরা বা বৈজ্ঞানিক গবেষণার থিম উল্লেখিত পারে।

আদ্যন্ত

ভূমিকা এবং উপসংহার - কোন প্রকল্পের দুই বাধ্যতামূলক অংশের থাকা আবশ্যক। তারা সম্মানিত করা হয়, একটি নিয়ম, অধিকাংশ মনোযোগ প্রত্যয়িত কমিশন যেমন, অতএব, বৈজ্ঞানিক নতুনত্ব সংক্রান্ত তথ্য সেখানে সবচেয়ে সুবিধাজনক পার্শ্ব সঙ্গে প্রতিনিধিত্ব করতে হবে।

গঠন আন্দোলন

কাজ নিজেই তাদের ব্যবহার প্রতিফলিত হওয়া উচিত - এটি সুস্পষ্ট যে প্রকল্পের সাফল্য নতুনত্ব পর্যাপ্ত দিক নির্দেশনা হবে না হবে। সর্বাধিক দক্ষতার সঙ্গে অনুশীলন তাদের নিজস্ব পদ্ধতি ব্যবহার করুন - এটা কেন এটা গুরুত্বপূর্ণ, প্রথম, নেভিগেট গবেষণার বিষয় এবং বিদ্যমান তাত্ত্বিক বেস, এবং দ্বিতীয়ত হয়।