প্রাকৃতিক বিজ্ঞান শ্রেণীবিভাগ

বিজ্ঞান শ্রেণীবিন্যাস সমস্যা পৃথক শ্রেণীতে নিয়মানুবর্তিতা বিভাগের পন্থা জটিলতা হয়। একটি সম্পূর্ণ সিস্টেম তৈরি কাজটি ব্যবহারিক প্রয়োগ সহ সব বিজ্ঞান, কভারেজ প্রয়োজন। এটি একটি সাধারণ সাধারণ নীতি, যা একটি শ্রেণীবিন্যাস গড়ে তুলতে ভিত্তিতে প্রয়োজন।

জ্ঞান, প্রশ্নের উত্তর: মানুষের জ্ঞান তিনটি প্রধান দিক আছে? শিখেছি হয় চর্চিত হয়, কেমন? এবং কেন আমরা অধ্যয়ন করা উচিত? এই ক্ষেত্রে, সেখানে ব্যবস্থার তিনটি হল: অবজেক্ট বিষয়, পদ্ধতিগত গবেষণা ও ব্যবহারিক-লক্ষ্য। তাদের মধ্যে সংযোগ অনুপাত বিষয়ী উপাদানের বৃদ্ধি দ্বারা নির্ধারিত হয়।

একটি নিয়ম হিসাবে, সব শ্রেণীবিভাগেরও প্রথম প্রধান বর্গ প্রাকৃতিক বিজ্ঞান হয়। তারা বিমূর্ত এবং গাণিতিক, যা বিজ্ঞান মধ্যে হয় mathematized লাগোয়া হয়, বিষয় (বস্তু) এ নিজেদের মধ্যে বিভিন্নমুখী।

প্রাকৃতিক বিজ্ঞান শ্রেণীবিভাগ আদ্যিকাল থেকে জানা গেছে। অ্যারিস্টট্ল, তাত্ত্বিক বাস্তব এবং কাব্যিক মধ্যে সব জ্ঞান বিভক্ত। কিন্তু তার বোঝার আধুনিক থেকে অনেক দূরে ছিল। মার্ক Varron singled ব্যাকরণ, অলঙ্কারশাস্ত্র, ন্যায়, গাণিতিক, জ্যামিতি, সঙ্গীত, জ্যোতিষশাস্ত্র, ওষুধ এবং স্থাপত্য। (অলঙ্কারশাস্ত্র, রসশাস্ত্র) এবং বিদেশী (ওষুধ, গণিত, জ্যোতির্বিদ্যা) আরব পণ্ডিতদের আরবি জ্ঞান ভাগ করেছে। মধ্যযুগ ইন, অফ সেন্ট ভিক্টর হিউ, বাস্তব তাত্ত্বিক, যান্ত্রিক এবং লজিক্যাল মধ্যে বিজ্ঞান বিভক্ত করেছে। Rodzher Bekon যুক্তিবিজ্ঞান, ব্যাকরণ, গণিত, অধিবিদ্যা, নীতিশাস্ত্র, ও প্রকৃতি দর্শনের singled।

বিজ্ঞান বস্তু এবং মানুষের জগতের ঘটনা চর্চা। বিজ্ঞান আধুনিক শ্রেণীবিন্যাস এখনও আসলে একটি আনুমানিক চরিত্র এবং পর্যাপ্ত জিনিস বাস্তব সারাংশ প্রতিফলিত নাও। বৈজ্ঞানিক নিয়মানুবর্তিতা দুই বৃহৎ দলের মধ্যে ইচ্ছামত ভাগ করা হয়। প্রথম দল প্রাকৃতিক বিজ্ঞান (জড়িত রয়েছে বস্তুর অধ্যয়নের , এবং প্রকৃতির ঘটনা যে, বিশ্বের যে অংশ, যা মানুষের ক্রিয়াকলাপের পণ্য নয়। দ্বিতীয় গ্রুপ মানবিক যারা ঘটনাটি একটি যুক্তিসঙ্গত কার্যকলাপ ফলে অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

প্রকৃতির অবজেক্টস একটি অভ্যন্তরীণ গঠন, যে, নিজেদের ক্ষুদ্রতর বস্তুর গঠিত আছে। মহাজাগতিক, ভূতাত্ত্বিক, জৈবিক, গ্রহের, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন: এই ভিত্তিতে বিষয়টি সংগঠনের বিভিন্ন স্তরের পার্থক্য। এই ক্ষেত্রে, প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের শ্রেণীবিন্যাস তাদের পৃথক নিয়মানুবর্তিতা যে তালিকাভুক্ত মা মেলে দিকে ভাগ করে। জ্ঞানের এই নির্ণায়ক অনুযায়ী জ্যোতির্বিদ্যা, ভূবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, বাস্তুসংস্থান, পদার্থবিদ্যা ও রসায়ন বিভক্ত করা হয়। এই সিরিজের সমস্ত বিষয় একে অপরের সাথে অতিক্রম করছে, জ্ঞান সংলগ্ন মাত্রা উপর অবস্থিত হয়। উন্নয়ন অবশ্যই পদার্থবিজ্ঞান একটি এমনকি আরো প্রাথমিক উপ-মাত্রা, যা বিষয়ের (অণু, পরমাণু, এবং অন্যান্য সংগঠিত খুঁজে পেয়েছে প্রাথমিক কণা)।

প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিশিষ্ট বৈশিষ্ট্যের জন্য এটা তারা একে অপরের থেকে বিচ্ছিন্ন না হয়। সমীক্ষায় উপাদান আছে যা শুধুমাত্র জ্ঞান একটি ভিন্ন স্তর প্রদান করা যেতে পারে সম্পর্কে তথ্যের জন্য একটি ধ্রুবক প্রয়োজন নেই।

প্রাকৃতিক বিজ্ঞান হায়ারারকিকাল শ্রেণীবিন্যাস দেখায় যে সেই বিষয় যারা কম থাকে মই মাত্রা, উর্ধ্বতন কর্মকর্তা সহজ। যাইহোক, চর্চিত উপাদান (বিষয়) সরলতা কারণে, এই নিয়মানুবর্তিতা আরো অনেক ঘটনা জমা এবং একটি সুরেলা তৈরি করতে সক্ষম হয়েছি বৈজ্ঞানিক তত্ত্ব।

এই শ্রেণীবিভাগ প্রাকৃতিক বিজ্ঞান গণিত অন্তর্ভুক্ত নয়। এবং এটা ছাড়া অভাবনীয় না থাকলে, কোনো আধুনিক সঠিক বিজ্ঞান। সত্য যে নিজেই গণিত কারণ এটি শিক্ষা ও বাস্তব জগতের বস্তু ও প্রকৃতি কোন ব্যাপার না, সঠিক বিজ্ঞান পূর্ণ অর্থে নয়। গণনা মানুষের আইন উপর ভিত্তি করে।