মনোবিজ্ঞান এবং আধুনিক ক্লাসিক এলাকায়

মনোবিদ্যা - আত্মার বিজ্ঞান। এটি দিয়ে আমরা মানুষের আচরণ বিশ্লেষণ করতে পারে, এলাকায় যা পৃথক শ্রেষ্ঠ উপলব্ধি করা যায়, এবং আরো অনেক নির্ধারণ অভ্যন্তরীণ স্থিতি সামঞ্জস্য।

আজ অস্তিত্ব মনোবিজ্ঞানের একাধিক এলাকায়, একটি দীর্ঘ সময়ের প্রসূত এবং প্রয়োজন ছিল যখন পেশাদার একটি জটিল সমস্যা হল বিদ্যমান পদ্ধতি সমাধান করা যায় না সম্মুখীন, তারা নতুন পন্থা যে, যখন কার্যকর, তারপর পৃথক শাখা হয়ে ওঠে আবেদন করতে বাধ্য করা হয়েছে ।

এই নিবন্ধে, আমরা প্রধান বেশী, সেইসাথে যারা যে সম্প্রতি উদিত আছে নির্ধারণ করুন।

মনোবিজ্ঞানে প্রধান প্রবণতা

মৌলিক (তাত্ত্বিক বেস) প্রয়োগ (ব্যবহারিক) এবং: প্রাথমিকভাবে মনোবিজ্ঞান দুই ধরনের বিভক্ত। তারা বাস্তব মনোবিজ্ঞানে একে অপরের সাথে পরস্পরের হয় কি আপনি শিখতে প্রয়োজন তাত্ত্বিকদের "পাহাড় জমে", এবং তারা, ঘুরে, তথ্য অনুশীলন যে তারা উন্নত সিস্টেম আবেদন করতে পারেন সরবরাহ। অতএব, এই দুটি খাতে সমান এবং সমান গুরুত্বপূর্ণ।

মনোবিজ্ঞানের মৌলিক জ্ঞান সাধারণ মনোবিজ্ঞানের শিল্প গোষ্ঠীতে বিভক্ত করা হয়। এখানে, মানব বিষয় সাধারণ মানসিক প্রক্রিয়া , কিনা তারা জীবনের কোনো এলাকায় প্রদর্শিত নির্বিশেষে।

সমস্যা কোন নেটিভ মানুষের কার্যকলাপের বা ভিন্নতর, সামাজিক মর্যাদা, বয়স এবং অন্যান্য আবশ্যক পরামিতি উল্লেখ করার মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখা সঙ্গে শিল্প পুলিশ প্রয়োগ করা হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, পরিবার মনোবিজ্ঞান, পুনর্বাসন এবং অন্যদের: এটা যথেষ্ট একটি নির্দিষ্ট এলাকায় উন্নত করতে লক্ষ্যে কাজ করে।

গবেষণায় সাধারণ মনোবিজ্ঞানের বিষয়:

• পরিচয় এবং তার বৈশিষ্ট্য (সাধারণ);
• অনুভূতি;
• উপলব্ধি;
• চিন্তা;
• মেমরি;
• কল্পনা;
• ইচাই
• মেজাজ এবং চরিত্র।

অধ্যয়নরত প্রয়োগ মনোবিজ্ঞানের অবজেক্টস

• শিক্ষাগত পরিষেবা (আচরণ এবং আত্মসচেতনতা ছাত্রদের, কেয়ারগিভারকে এবং শিক্ষাবিদদের অল।);
• শ্রম;
• চিকিৎসা সরঞ্জাম;
• ব্যবস্থাপনা।

শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান, শ্রম, ইঞ্জিনিয়ারিং, ম্যানেজমেন্ট মনোবিজ্ঞান, আইনী, বয়স, এবং শিক্ষক: এখানে আমরা যেমন মনোবিজ্ঞানের যেমন এলাকায় দেখুন।

শিক্ষাগত এবং উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান পরস্পরের হয়। শিশুর বয়স উপর নির্ভর করে সমাজ তার অভিযোজন মধ্যে সহায়তায় এবং জ্ঞান সফল আত্তীকরণ জন্য একটি সমন্বয় ক্ষমতা তৈরি করা হয়। এছাড়াও আউট বাহিত সমর্থন প্রাপ্তবয়স্কদের যারা প্রশিক্ষণ প্রয়োজন: মনোবৈজ্ঞানিক তাদের বৈশিষ্ট্য এবং ক্ষমতা মূল্যায়ন, এবং মনের মধ্যে এই সঙ্গে, শিক্ষণ পদ্ধতি পরামর্শ নতুন জ্ঞানের শোষণ দক্ষতা দেয় এবং উন্নত।

মনোবিজ্ঞান এবং মানসিক টেস্টিং ব্রিদিং, যা শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের ডেটার আত্মা গবেষণা নিযুক্ত থাকে এর প্রয়োগ শাখা মধ্যে। সবচেয়ে জনপ্রিয় পদ্ধতি মধ্যে একটি মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা, কোন প্রশ্ন নিয়ে গঠিত, বা, একটি ছবি আঁকা একটি রং বেছে নিতে, ইত্যাদি রোগীর প্রয়োজন যা।

মেডিকেল মনোবিজ্ঞান তার অধ্যয়নের অবজেক্ট হিসেবে মনোরোগ সীমানায় হয় - রোগীদের সীমান্ত রাজ্য, যেখানে মানসিক অসুস্থতা মানসিক সমস্যা থেকে উত্তরণের। কারণ এটি কিনা তা নির্ধারণ করে মানুষের অবস্থা স্বাভাবিক সীমার মধ্যে থাকবে, অথবা একটি প্যাথলজি চিকিৎসা একটি সাইকোলজিস্ট হয়েছে প্রয়োজন যে পরিণত এই মনোবৈজ্ঞানিক খুব চাহিদাপূর্ণ এলাকা।

আধুনিক মনোবিজ্ঞান প্রধান দিকনির্দেশ

যেমন বিশ্বের কাছে উজ্জ্বল যারা মহান অবদান রাখেন প্রকাশ 20th শতাব্দীর, মনোবিজ্ঞান বিকাশে একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ পর্যায় ছিল একটি বিজ্ঞান হিসেবে মনোবিজ্ঞান, নতুন পদ্ধতি এবং শেখার উপায়, তাঁর সঙ্গে পৃথক কাজ প্রকাশক। এদের মধ্যে যেমন সামঞ্জস্য এটিপিকাল পদ্ধতি হিসাবে ব্যক্তি, যেখানে প্রযোজ্য, ধ্রুপদী বুঝতে অস্বাভাবিক দর্শনীয় প্রচুর মানসিক বৈশিষ্ট্য।

মনোবিজ্ঞান, মনোবিশ্লেষণ, কোচিং, logotherapy, psychodrama, জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান এবং NLP বিশ্বের আজকের এই ধরনের এলাকার খুবই সাধারণ, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে কার্যকর পাওয়া যায় নি। প্রতিটি পদ্ধতি - একটি বিশেষ পৃথক কথা কী আর উপায় অবস্থা সমাধান করতে, তাই এটি নির্ধারণ করতে যা এই পদ্ধতি রোগীর একটি সর্বোচ্চ প্রভাব ফেলতে পারে খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

মনঃসমীক্ষা সিগমুন্ড ফ্রয়েড পরিচয় কামশক্তি, যা, দিক প্রতিষ্ঠাতা অনুযায়ী গতিবিদ্যা অধ্যয়নরত লক্ষ্য করে দেয়া হয়, এবং আত্মা কাঠামো এবং একটি ব্যক্তি প্রধান আচরণগত বৈশিষ্ট্য উপর নির্ভর করে। এছাড়াও, মনোবিজ্ঞান চরিত্রগত এই অ w শটি একজন ব্যক্তির শৈশব মনোযোগ accentuated যখন মৌলিক মডেল এবং ছকের, জীবন ও জগত সম্পর্কে ধারনা।

তারপর ফ্রয়েড দ্বারা উপস্থাপিত ধারনা, কার্ল জং অব্যাহত, কিছু সমন্বয় করে। তিনি মনোবিশ্লেষণ এলাকা প্রসারিত, পৃথক যোগ , অজ্ঞান সমষ্টিগত অজ্ঞান। এখানে তিনি ভেসে ধারণা প্রবর্তন - মূল চিত্র প্রতিটি উপস্থিত আছে, কিন্তু সকলে সমান উদ্ভাসিত। তার নিজের আত্মা অধ্যয়নের জন্য জং স্বপ্ন মনোযোগ দিতে, যা নিজেই ইমেজ মাধ্যমে টেপা একজন ব্যক্তির পরিচয় এবং তার আসল ইচ্ছা এবং আবেগ সুপারিশ করেছে।

psychodrama এবং logotherapy যেমন মনোবিজ্ঞানের এই ধরনের এলাকায়, আধুনিক শিল্পের যত সাধারণ নয়। psychodrama শারীরিক কর্ম যা একক প্রকাশ এবং তার সৃজনশীল সম্ভাব্য মূল লক্ষ্য হল সঙ্গে দলের সদস্যদের মধ্যে অভিজ্ঞতার বিনিময় হয়। Logotherapy জীবনের অর্থ খুঁজে পেতে উপলব্ধ করা হয়, তারপর ব্যক্তিটির সব তাদের সমাধান করতে সক্ষম হবে মানসিক সমস্যা। যাইহোক, জীবনের অর্থ লভ্য হতে, কোন হতাশা ছিল যে। বক্তৃতা থেরাপির মৌলিক পদ্ধতি - গ্রীক দার্শনিক সংলাপ, যা neuroses, ফোবিয়া এবং বিষণ্নতা মধ্যে কার্যকর।

সুতরাং, মানসিক কৌশল এবং এলাকার অনেক, এবং আজ আপনি একটি সমন্বিত এবং হোলিস্টিক বিজ্ঞান হিসেবে মনোবিজ্ঞানে কথা বলতে পারেন না, বরং এটা সেক্টর এবং মানসিক জ্ঞানের সিস্টেমের সেট।