শিক্ষক aphorisms এবং ছাত্র স্কুল সম্পর্কে এবং শেখার সম্পর্কে

আমাদের মধ্যে কে স্কুলে না? সকল এটা মাধ্যমে গৃহীত, এবং বিভিন্ন ইমপ্রেশন এবং স্মৃতি তৈরি। অতএব, এবং স্কুল সম্পর্কে মানবজাতির শিক্ষক ইতিহাসে হয়েছে অনেক জিনিস বাণী সময় aphorisms উপর হয়ে গেছে।

কিভাবে শিক্ষকদের সম্বন্ধে aphorisms করেছিলেন?

নামে পরিচিত, একটি বিজ্ঞান হিসেবে শিক্ষাবিজ্ঞান আদ্যিকাল মধ্যে সম্ভূত, এবং এটি প্রাচীন গ্রীসের যা সত্য জ্ঞানের উৎস হিসেবে শতাব্দী ধরে বিখ্যাত ঘটেছে।

মহান দার্শনিক ঘন ঘন লোকেরা জগতে শিক্ষকের ভূমিকা বোঝার পরিণত হয়েছে, তাদের মধ্যে অনেক কোট aphorisms হয়ে উঠেছে। শিক্ষক সম্পর্কে গ্রিক aphorisms তার চিন্তা ও তার সৌন্দর্য গভীরতা জন্য বিখ্যাত হয়।

শিক্ষক সমান্তরাল বাণী অন্যান্য জাতির, যা তরুণ প্রজন্মের শিক্ষার মহান মনোযোগ দেওয়া হয় প্রদর্শিত করতে শুরু করেন। এই প্রাচ্য aphorisms, যা পুরুষদের জগতে মানুষের স্থান তাদের বিশেষ বুঝতে দ্বারা আলাদা করা হয়, এবং পশ্চিম aphorisms, যিনি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সমস্যা সম্মুখীন সমাজ হিসেবে শিক্ষা এবং শিক্ষার ব্যবসা বুঝতে।

পুরাতন aphorisms

বিখ্যাত বক্তা সক্রেটিস বলেছিলেন যে, ভূমি কোন আরো জটিল ক্ষেত্রে চেয়ে এই ব্যক্তির বাড়াতে। তাঁর বিশ্বস্ত পুতলি - প্লেটো - লক্ষ্য করেছি যে ব্যক্তির শিক্ষা ব্যক্তির জন্মের সময় শুরু হয় এবং শুধুমাত্র তাঁর মৃত্যুর পর শেষ।

প্লেটো সবচেয়ে বিখ্যাত ছাত্র - ঋষি অ্যারিস্টট্ল (যিনি Groznogo Aleksandra Makedonskogo দ্বারা mentored ছিল) - বলেন যে প্রথমে এটি শিশুদের জ্ঞান দিতে এবং তারপর তাদের দক্ষতার বিকাশ প্রয়োজন। অ্যারিস্টট্ল তার ছাত্র জিজ্ঞাসা মনে রাখা উচিত যে শিক্ষার ক্ষেত্রে এটি তিনটি বিষয় মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ: ক্ষমতা বা প্রতিভা, জ্ঞান এবং ধ্রুব ব্যায়াম।

কম রোমান চিন্তাবিদদের কলম একাত্মতার শিক্ষক সম্পর্কে aphorisms পরিচিত। রোমান সাম্রাজ্যের পতন বিখ্যাত ঋষি যুগ - - উদাহরণস্বরূপ, ক্যাটো বলতে চাই যে একটি সত্য শিক্ষক শুধু তাই ব্যক্তির কাজের এবং শব্দ একই, এবং সেনেকা বলা যেতে পারে ব্যবহৃত বলেন যে শিক্ষক খুব কঠিন কলিং, তাই আপনি যদি দেবতাদের শাস্তি দিতে চান, তারা আপনি একজন শিক্ষক করতে হবে ।

পূর্ব aphorisms

আমরা লালনপালন এবং শিক্ষার ও পূর্ব ঋষির দিকে মনোযোগ দিন। সূক্ষ্ম হাস্যরস এবং দক্ষ কোচিং পূর্ণ শিক্ষক সম্পর্কে পূর্ব aphorisms।

উদাহরণস্বরূপ, বৌদ্ধধর্মের প্রতিষ্ঠাতা - প্রিন্স গৌতম, যিনি আলোকিত বুদ্ধ ওঠে বলেন যে শিক্ষক তার ছাত্র তাদের সমস্ত জ্ঞান দিতে বাধ্য হয় নিজেকে কিছুই যাচ্ছি না। চীনা ঋষি - মহান কনফুসিয়াস, যার নাম এখনও এই জাতির কোন সদস্যের কাছে পবিত্র, বিশ্বাস করতেন যে শিক্ষকের কারবার - বিশ্বের সর্বোচ্চ কল করছে। একই সময়ে, তিনি লক্ষনীয় যে শুধুমাত্র বোকা বা মাত্রাতিরিক্ত শিক্ষার জ্ঞান মানুষ ভারাক্রান্ত নিজেরা ধার না।

সেখানে শিক্ষক সম্পর্কে প্রাচ্য aphorisms এমন একজন ভারী ঋণ হিসেবে তাদের কাজ দেখতে হয়। উদাহরণস্বরূপ, এটি পরিচিত ফার্সি প্রবাদ যে এই মত শোনাচ্ছে হল:, 'ঈশ্বর যদি সব শিশুদের নামাজের শোনার, সমস্ত শিক্ষক মাটিতে নিহত হয়েছে "একই ফার্সি লোকাচারবিদ্যা মধ্যে, আরেকটা প্রবাদ থাকাকালীন, যা কঠোর শিক্ষক একটি ভালো বাবা বেশী ভালো অনুযায়ী।

আধুনিক সময়ের ইউরোপীয় aphorisms

এটা তোলে সক্রিয়ভাবে আধুনিক সময়ের ইউরোপ, যা শিক্ষক সম্পর্কে নতুন aphorisms সৃষ্টির জন্য স্থল ছিল উন্নত স্কুলে।

এবং অধ্যয়নরত সম্পর্কে aphorisms শিক্ষক সবচেয়ে বিখ্যাত চিন্তাবিদ এবং শিক্ষাবিদদের কলম থেকে belonged।

Mishel Monten দ্বারা প্রস্তাবিত হিসাবে, শিক্ষক শিশু, যে এর চেয়ে আরও বেশি শেখান মনের একটি অনেক প্রয়োজন,, তাই যদি তারা নিজেদের শিখেছি তারা প্রয়োজন হবে। টমাস ফুলার, শিক্ষক উল্লেখ, করুণ বলল, "জ্ঞানের অধিকারী, এটি কার্পণ্য করে না, আপনার মশাল শিশুরা তাদের মোমবাতি শয়নকামরা!"

তিনি তার বক্তব্যের জন্য বিখ্যাত ছিল, শিক্ষক মুখোমুখি, এবং জাঁ Zhak রাসো। বিশেষ করে, তিনি শিক্ষক আহ্বান শিশুদের নির্দিষ্ট দক্ষতা মাথা মধ্যে ড্রাম না, এবং তা নিশ্চিত করার জন্য এই শিশুদের তাদের নিজস্ব জ্ঞান লাভ সংগ্রাম। একই লিখেছেন ইমানুয়েল কান্ট, যারা শিক্ষক উল্লেখ তাদের কলিং: "। আপনার সন্তানদের চিন্তাধারা ও চিন্তা শিখতে না শিক্ষা" অনুরূপ একটি বিবৃতি বিখ্যাত বিদ্যাভিমানী এডলফ Diesterweg, যিনি লিখেছিলেন যে একটি ভাল শিক্ষক শুধুমাত্র সত্য মনে রাখা শেখাতে পারেন জন্যে, এবং ভাল শিশুদের সাহায্য করে নিজেরা খুঁজে।

একই Disterveg ব্যঙ্গ করে মন্তব্য করেন যে এক একটি সত্য শিক্ষক হতে পারবেন না, বিজ্ঞান একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ তারা কেবল জন্ম হতে পারে আয়ত্ত থাকার।

আধুনিক সময়ের ইউরোপীয় aphorisms

শিক্ষক সম্পর্কে আধুনিক সময়ের ইউরোপীয় aphorisms মধ্যে সবচেয়ে স্পষ্টভাবে অনুসরণ করছেন। - সব কিছু শিখবে না প্রথম এত শেখানো, এবং দ্বিতীয়: স্যামুয়েল বাটলার বলেন, সেখানে শিক্ষক দুই ধরনের হয়।

হেনরি অ্যাডামস বলেন যে, তার কাজ প্রতিটি শিক্ষকের অনন্তকাল স্পর্শ, Elbert স্বাগতম হুবার্ড বলেন যে একটি শিশু শিক্ষকতা দুই চিন্তা বৃদ্ধি, কিন্তু সামনে সে সেখানে একা বড় হয়েছি।

রিচার্ড Aldington তার পুতলি জীবনে এবং পুরুষদের জগতে সঠিক পথ দেখাতে - টিচার প্রধান টাস্ক বিশ্বাস করে।

কার্ল Kraus মতে, ছাত্র খাওয়া কি শিক্ষক তাদের হজম করেছি।

আধুনিক লেখক পাওলো কোয়েলহো জানান, বিশ্বের শিক্ষক ভূমিকা অনেক। কেবলমাত্র যাদের আধ্যাত্মিক পথে পরীক্ষা পাস, ধৈর্য ও সাহস রায় ছাড়া আপনার জীবনের সমস্ত ঘটনা, স্বর্গ থেকে একটি উপহার, একটি বাস্তব শিক্ষক হিসেবে অর্জন করতে পারেন করতে অর্জন করে।

Uilyam Uord বলছেন মহান শিক্ষক তার ছাত্র অনুপ্রাণিত মহান কিছু করার।

শিক্ষক সম্পর্কে রাশিয়ান aphorisms

স্কুল সম্পর্কে রাশিয়ান aphorisms এবং শিক্ষকদের ভিন্নতা। আমরা সব শব্দ হিসাবে জানি পুশকিন লক্ষ্য করেছেন যে "আমরা সব সামান্য কিছু ... আর একরকম শিখেছি ...."।

রাশিয়ান দার্শনিক ও লেখক সম্পর্কে শিক্ষাবিজ্ঞান বিখ্যাত লিও টলস্টয় যেমন সূত্রধর্মী বাণী মধ্যে। তাঁর এই মন্তব্যে সুন্দর ছিল। আমরা তাদের মৌলিক সারাংশ দিতে। বিশেষ করে, টলস্টয় লিখেছেন শিক্ষক শুধুমাত্র নির্দিষ্ট ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট এবং কাজের এই ক্ষেত্রের জন্য কলিং সঙ্গে একজন ব্যক্তির হতে পারে। টলস্টয় এছাড়াও সূত্র ব্যবহার শিক্ষকের সূত্র ধ্বংস করে তিনি বলেন, যে এই ধরনের একজন শিক্ষক একটি পিতা বা মাতা হিসাবে তার সন্তানদের ভালবাসে এবং তিনি তার চাকরি ভালবাসে হিসাবে।

এই ক্ষেত্রে, দার্শনিক বলছেন যে শিক্ষক তাদের ছাত্র শেখান সহজ হতে পারে, কিন্তু তারা একটি নিয়ম হিসাবে, এই অধ্যয়নের জন্য কঠিন।

রাশিয়ান প্রাতিষ্ঠানিক চিন্তার একটা চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য শিক্ষায় শিক্ষকের ব্যক্তিত্বের মান আপীল হয়। এই দিমিত্রি Pisarev দ্বারা নির্দেশিত হয়, ঠাহর শিশুদের শিক্ষার এ সবার শিক্ষকের ব্যক্তিত্ব উপর নির্ভর করে। তিনি দ্বারা প্রতিধ্বনিত হয়েছিল Vasiliy Klyuchevsky, ঠাহর যাতে একজন ভালো শিক্ষক হওয়ার জন্য, এটা তাদের ছাত্র ভালবাসেন এবং তাদের বিজ্ঞান ভালবাসেন গুরুত্বপূর্ণ।

শিক্ষক সবচেয়ে মজার কথা: একটি ওভারভিউ

ইয়েলো আমাদের শিক্ষক সম্বন্ধে অনেক সুন্দর aphorisms উপলব্ধ করা হয়। তাদের বিস্তারিত পরীক্ষা।

এই ধরনের বিবৃতি একটি উদাহরণ - শব্দ আর এমারসন যে শিক্ষক - একটি লোক কিভাবে ফুসফুস মধ্যে কঠিন জিনিষ চালু করতে জানেন।

কনস্টানটিন Kouchner বিদ্রূপাত্মক এবং সুন্দর পালন যে শিক্ষার ভার, যা শিক্ষক, এত ভারী, যে শুধুমাত্র স্থান জমিদার সঙ্গে তুলনা করা যেতে পারে ব্যবস্থার সবচেয়ে গুরত্বপূর্ণ।

মার্কস এছাড়াও না হাস্যরস ছাড়া, সুন্দর পালন যে কোনো শিক্ষাব্রতী, তাদের পেশাদারী কর্তব্য পূর্ণ করা শুরু, এবং যথাযথ স্তর পর্যন্ত নিয়ে আসতে হবে।

ডব্লিউ উইলসন বিশ্বাস আনতে সামনে, শিক্ষক মনে রাখতে হবে যে যে প্রতি সত্য যে, তিনি শিশুদের প্রকাশ করেছেন, তিনি নিজে বিশ্বাস করতে হবে।

অবশেষে, চার্চিল একবার লক্ষ্য করা যে স্কুল শিক্ষক প্রধানমন্ত্রী চেয়ে সর্বদা আরো শক্তি নিজেকে দিয়েছিল। এই স্ববিরোধিতার কি বিবৃতি ও তাঁর ভোটারদের মত সুন্দর এবং একটি সূত্র হয়ে।

সবচেয়ে স্মরণীয় aphorisms

সেখানে শিক্ষক ও ছাত্র, যারা ওয়াইড জনপ্রিয়তা লাভ সম্পর্কে aphorisms হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি বিবৃতি যে আরোপিত হয় অটো ভন বিসমার্ক থেকে যে সব যুদ্ধ জয় জেনারেলরা তাদের সমস্ত সেনাবাহিনী, এবং শিক্ষকদের নয়।

তারা শিক্ষক যান - কম বলে যে সবাই, জীবনে কিছু করতে তাদের কর্তব্য পালন করতে পারেন এবং যারা জানি না কিভাবে কিছু বার্নার্ড শ পরিচিত হয়।

এল Sukhorukov বিদ্রূপাত্মক মন্তব্য করেন যে আমাদের শিশুদের তাদের বাবা এবং তাদের নিজস্ব শিশুদের চেয়ে ভাল শিক্ষক হতে হবে।

কনস্টানটিন Simonov, ন্যায়ত বলছেন যে শিক্ষিত এবং শিক্ষিত মানুষের মধ্যে পার্থক্য অশিক্ষিত এবং অভব্য গঠিত হয় থেকে যে সারা জীবন চলতে বিবেচনা তাদের শিক্ষা নির্জনবাস করা হয় না, তাই তিনি নতুন জ্ঞান জন্য কঠোর পরিশ্রম করে।

শিক্ষক সম্পর্কে aphorisms বিভিন্ন দেওয়া হয়। রসাত্মক, বাস্তবসম্মত, অলঙ্কৃত - যে স্বাদ জন্য। শিক্ষক সেখানে সম্পর্কে aphorisms হয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের, ইত্যাদি হাই স্কুলের শিক্ষক, একটি উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষক, কিন্তু এই বিবৃতির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় - এই ভূমিকা জনগণের বিশ্বের শিক্ষক চরিত্রে অভিনয় সর্বশ্রেষ্ঠ বোঝার।