শোধক হোলমসের একটি পদ্ধতি কি আদায়? সত্যিই না

উচ্চতর শিক্ষায়, "প্রবর্তন" এবং "ছাড়" এর ধারণাগুলি প্রায়ই ব্যবহার করা হয় এবং কদাচ ব্যাখ্যা করা হয়। অতএব, অনেক মানুষ অভ্যাসগতভাবে তাদের ব্যবহার করে, এই বা বিজ্ঞানের পদ্ধতি পরীক্ষা করে (বিষয় হস্তান্তর উপর নির্ভর করে)। কিন্তু যদি আপনি যেমন জোরালো responders উদাহরণ দিতে বলা হয়, অনেক হারিয়ে গেছে এটা বিশেষ করে তাদের জন্য বোঝা যায় যে কিভাবে ইনডাকশন এবং ডিডাকশন আলাদা । এটি একটি ঐতিহ্যগত প্রশ্ন যারা টিকিট সংখ্যা এক টানা আউট

ঝুঁকিপূর্ণ অন্তর্দৃষ্টি

আবেশন চেতনা একটি পদ্ধতি, যখন নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে একটি সেট থেকে একটি উপসংহার সাধারণ আইন সম্পর্কে আঁকা হয়। এইভাবে নিউটন, মেন্ডেল, টেসলা তাদের আবিষ্কার করেছেন। আবেশন একটি উত্পাদনশীল পদ্ধতি, তবে, খুব ঝুঁকিপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, কখনও কালো swans দেখা যায় না , আমরা সব swans সাদা হয় অনুমান করতে পারেন। যে, আবেশন সঙ্গে কাজ যখন আপনি সতর্ক হতে হবে এবং সবসময় "কালো swans" মনে রাখবেন।

গোয়েন্দা № 1 এর কারণ

আরেকটি জিনিস deduction হয়। এই ইতিমধ্যে প্রতিষ্ঠিত নিদর্শন সঙ্গে কাজ। শরলকক হোমমস সম্পর্কে বই থেকে অনেক কিছু শিখলাম। কখনও কখনও আপনি একটি মত পোষণ যে তিনি আসলে আবেশন দ্বারা কাজ জুড়ে আসতে পারেন। এখনও, ওয়াটসন দ্বারা শেখানো deduction বিজ্ঞান তার নাম ন্যায্যতা। অপরাধ তদন্ত করার আগে, হোলি লন্ডনের বিভিন্ন অঞ্চলে বিচার বিভাগীয় শারীরস্থান, বালির রঙের যত্ন সহকারে অধ্যয়ন করেন। যে, তিনি সাধারণ আইন সঙ্গে পরিচিত পরিচিত। এবং তারপর, কংক্রিট ঘটনা দেখে পরে, তিনি তাদের সাধারণ প্রবিধান সঙ্গে লিঙ্ক। যে, তিনি তদন্ত পর্যায়ে নতুন "তত্ত্ব" স্থাপন না, তিনি সাধারণ থেকে তার জ্ঞান থেকে ব্যক্তিগত পর্যন্ত গিয়েছিলাম। এটা তার কাজ মধ্যে আবেশন, খুব ছিল যে সক্রিয় আউট, কিন্তু একটি বিশেষজ্ঞ হিসাবে নিজেকে সাধারণ প্রস্তুতি পর্যায়ে ছিল। এবং যখন একটি অপরাধের সম্মুখীন, হোলমাস deduction প্রয়োগ।

একটি সহজ উদাহরণ উপর

কিন্তু কি রেওয়াজ? সাধারণ থেকে সাধারণ থেকে এই যুক্তি। স্কুলের দিনগুলি থেকে, আমাদের প্রত্যেকটি গুণগত প্রতিক্রিয়াগুলি মনে করে, যা আমাদের একটি পরীক্ষা নলের মধ্যে একটি পদার্থের উপস্থিতি নির্ধারণ করতে দেয়। এর সাথে কি করণীয় কি? একটি ছাত্র একটি জ্ঞান আছে যখন একটি গুণগত প্রতিক্রিয়া একটি উদাহরণ, উদাহরণস্বরূপ, একটি পরীক্ষার নল মধ্যে অ্যালডিহাইড আছে, একটি সাধারণ "সাধারণ রূপ" একটি উদাহরণ হল, "রূপালী আয়না" থাকা উচিত। এবং একটি চরিত্রগত রঙের ছাত্র এটি দেখায়! ব্যক্তিগত একটি সত্য। হ্রাসের সাহায্যে, শিক্ষার্থী উপসংহারে আসে - একটি টেস্ট টিউব এ একটি অ্যালডিহাইড আছে।

আবিষ্কারক এবং ব্যবহারকারী

যে, আবেশন এবং হ্রাস শুধু অনুমান নয়, তারা নতুন জ্ঞান প্রাপ্তির উপায়। যদি আমরা একটি রসায়নবিদ যিনি একটি রূপালী মিরর প্রতিক্রিয়া আবিষ্কার সম্পর্কে কথা বলছি , তারপর তার জন্য সত্য যে এটি আলডিহাইড গণনা করা সম্ভব একটি প্রস্তাবমূলক যুক্তি। কিন্তু শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার টিউবটি সঠিকভাবে জানার জন্য জ্ঞানগতভাবে জ্ঞান প্রতিষ্ঠিত হয়।

তারা প্রায়ই বলছে, এটি বিশ্বের জন্য নতুন কোনটি গড়ে তুলতে সহায়তা করে না। বস্তুত, এটি ছাড়াও, এটি বিশ্বের অনুসন্ধান করা অসম্ভব, কারণ সাধারণত আবিষ্কারের সময় একজন বিজ্ঞানী ইতিমধ্যেই সুপরিচিত প্যাটার্নগুলির হিসাব গ্রহণ করেন, অর্থাৎ, তিনি ক্যাপশন এবং আনয়ন উভয়ই ব্যবহার করেন। আমাদের চিন্তা খুব কঠিন, এবং বিভিন্ন অপারেশনগুলি সঠিকভাবে সবকিছু বুঝতে প্রয়োজনীয়। সব পরে, বিশ্বের সব সহজ হয় না, কেন এটা তার বোঝার মডেল জটিল করা প্রয়োজন কেন।