Homelinessঅভ্যন্তর নকশা

সন্তান এর রুম

আজ না হোক কাল, কিন্তু কোনো তরুণ পরিবারে সেখানে তৃতীয় ব্যক্তি। যেহেতু তার জন্ম নাটকীয় পরিবর্তন এবং ভিত্তি নেই কেবল জীবনের ছন্দ, কিন্তু যেখানেই বাস অভ্যন্তর ক্ষয়ের। সব পরে, ছাগলছানা, কারণ আমি আপনার নিজের এলাকা হাইলাইট করতে চান, এবং যদি শিশু ইতিমধ্যে দুই শিশু রুম আছে কেবল হতে হয়েছে। আপনি এপার্টমেন্ট আকার অনুমতি দিলে, শিশুদের বেস্ট পৃথক না। তৈরি করতে একটি অনন্য এবং অনন্য অভ্যন্তর শিশু কক্ষ পেশাদার ডিজাইনার এর সাহায্য ছাড়া কার্যত কোনো বাবা করতে সক্ষম হবে, আমাদের সুপারিশ কিছু শোনার জন্য।

প্রাথমিকভাবে বিবেচনা শিশু অভ্যন্তর কক্ষ, এটা অ্যাকাউন্ট অনেক যে বিষয়গুলি শিশুদের আধ্যাত্মিক ও মানসদৈহিক উন্নয়ন প্রভাবিত মধ্যে গ্রহণ করা দরকার।

প্রথমত, শিশু বিষয়বস্তু হওয়া উচিত।

দ্বিতীয়ত, পরিবেশগত ও স্যানিটারি-এপিডেমিওলজিকাল প্রয়োজনীয়তা মেনে চলতে প্রয়োজন নেই।

আর তৃতীয়ত, অভ্যন্তর নকশা শিশুদের কক্ষ তাদের বয়স বৈশিষ্ট্য মিলা উচিত নয়। এই অবস্থা অনুকূল ব্যবস্থা সৃষ্টির মৌলিক বলা যেতে পারে একটি শিশু কোণ।

বিষয়-স্থানিক শিশু পরিবেশ বিরচন, তা প্রত্যেক সম্ভাব্য ভবিষ্যত উন্নতি এবং rearrangements, যা শিশু বৃদ্ধ ঘটবে জন্য প্রদান করা প্রয়োজন। এই ধরনের পরিবর্তন একটি শিশুর জন্ম দিয়ে 13-15 বছর ধরে একটানা, এবং তাদের চরিত্র কার্যকলাপ এবং বর্ধিত চাহিদা চরিতার্থ করার প্রয়োজনীয়তা দ্বারা সমর্থিত। মোবাইল আধুনিক আসবাবপত্র-ট্রান্সফরমার, যা দ্রুত পরিবর্তন করা যাবে, সেইসাথে সকল পরিবর্তন যেমন নাটকীয় না হয় তা নিশ্চিত করবে গেমিং এবং আসবাবপত্র মডিউল। এই বিন্দু প্রদান করার মাধ্যমে, কক্ষ রূপান্তর একটি টিপে ইস্যু, এবং অনুষ্ঠিত দ্রুত, এবং মজা না হয়ে যাবে।

পারফেক্ট অভ্যন্তর শিশু কক্ষ - এই শিল্প আকৃতির expressiveness, স্থান সর্বোচ্চ এবং আসবাবপত্র কমপক্ষে হয়। কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত, খুব প্রায়ই এই নিয়ম সম্মান নয়, এবং শিশুদের পরিবেশ অনেক অপ্রয়োজনীয় খেলনা এবং কাপড় পানি জমে। এর ফলে, বাচ্চাদের খেলা এবং শারীরিক ক্রিয়াকলাপের জন্য ধরনের একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান বাম নেই। সুতরাং তাদের crumbs জন্য একটি আরামদায়ক রুম সৃষ্টির একাউন্টে এই নিতে ভুলবেন না এবং স্থান আবর্জনা না।

পরিশ্রমী, গেমিং এবং ঘুমন্ত - যদিও অভ্যন্তরীণ নিম্নলিখিত এলাকার মধ্যে আরো ভালো স্পষ্ট পার্থক্য নিয়ে কাজ। আপনি যদি একটি শিশুদের একজন অভ্যন্তর তৈরি করা হলে বিভিন্ন নারী ও পুরুষের শিশুদের জন্য রুম, আপনি তাদের প্রতিটি যা ব্যক্তিগত ব্যবহারের জন্য সমস্ত প্রয়োজনীয় আইটেম স্থাপন করতে কোণ বরাদ্দ করা প্রয়োজন। খুব কঠিন কিডস ভাগ করার জন্য, এমনকি পরিবার ভাই বা বোনের সাথে, যাতে তাদের সব নিজস্ব থাকা উচিত - বিছানা থেকে এবং দিয়ে শেষ একটি ডেস্ক মোজা জন্য ড্রয়ার। এই ধরনের ব্যক্তিগত আঞ্চলিকতা এবং শিক্ষাবিদ এবং শিশু মনোবৈজ্ঞানিক সুপারিশ।

অবশ্য, কিছু ক্ষেত্রে, আপনি যা চান তা করতে, এটা সম্ভব পর্যাপ্ত স্থান বা অসফল দরজা জানালা অবস্থান অভাবে হয়। প্রধান জিনিস কিছু অবস্থার, কিন্তু সন্তানদের কক্ষ অভ্যন্তর পালন করা সর্বোচ্চ পর্যায়ে হবে:

  • ঘরের একটি শান্ত কোণে অবস্থান বিছানা বাঞ্ছনীয়;
  • শুধুমাত্র, অথবা এটি থেকে দূরে নয় জানালার কাছে অবস্থান ডেস্ক;
  • সর্বোচ্চ মুক্ত স্থান;
  • আসবাবপত্র ন্যূনতম পরিমাণ।

আপনি আর কি ঘর থেকে পছন্দসই চরিত্র তৈরি করতে বিবেচনা করতে হবে? অবশ্যই সন্তানের বয়স।

শিশুর বেশি 3 বছর না হয়, ঘরের অক্ষর একটি "স্লাইডারে।" হওয়া উচিত অর্থাৎ ঘুমন্ত জন্য cots, খেলনা দুয়েক, এবং হামাগুড়ি & চালান যথেষ্ট স্থান প্রচুর।

বয়স 3 6 বছরের সক্রিয়-মোটর প্রি-স্কুল কল করেছিলাম এবং আরো জটিল স্থান আঞ্চলিকতা সিস্টেম প্রয়োজন। জীবনের এই পর্যায়ে শিশু বিশ্রাম এবং ঘুম, ডেস্কটপ এবং মোবাইল গেম জন্য, কারুশিল্প, নকশা, উদ্ভাবক কার্যকলাপ বা সঙ্গীত অনুশীলন করতে একটি জায়গা প্রয়োজন। হ্যাঁ এই বয়সে একটু শিশুদের সেখানে মামলা।

স্কুল বয়স (6-12 বছর) এ ফোকাস বিনোদন এলাকায় এবং গেম এত নয়, এবং সহজ হোমওয়ার্ক জন্য কর্মক্ষেত্রে ইতিমধ্যে।

এবং, অবশেষে, কৈশোর (12-15 বছর) রুম, যা ইতিমধ্যে বাড়িতে প্রাপ্তবয়স্ক মনে করিয়ে দিতে অভ্যন্তর মৌলিক পরিবর্তন প্রয়োজন।

প্রিয় বাবা, মনে রাখবেন যে শুভস্য আপনার বাচ্চারা তাদের নিজস্ব কক্ষ, ভাল থাকবে। আপনি করতে পারেন তাদের সম্ভব বলে মনে হচ্ছে না, অন্তত আপনার বাচ্চাদের একটি উজ্জ্বল এলাকায় আতিথ্য। কোথায় একবার তারা কর্তা এবং একা থাকতে সক্ষম হবে, কারণ এটি সব বয়সের বাচ্চাদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। শিশুর বিশ্ব, একসঙ্গে তাদের শক্তিশালী যাই তৈরি এবং তারপর নিশ্চিত যে তাদেরকে আপনার নিজের জীবনে আপনি সামনে দরজা বন্ধ হবে না হতে সাহায্য করবে।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bn.delachieve.com. Theme powered by WordPress.