গঠন, মাধ্যমিক শিক্ষা ও শিক্ষক
GEF পাঠের চার্ট প্রবাহ। পাঠের রাউটিং প্রস্তুতি, GEF এর প্রয়োজনীয়তা অনুযায়ী
শিক্ষা ব্যবস্থায় সর্বশেষ মান প্রবর্তনের না শুধুমাত্র সুপারিশ পদ্ধতি ও প্রশিক্ষণ কৌশল নতুন লিস্টে পাঠ্যক্রম সমন্বয় নেতৃত্বাধীন হয়েছে, কিন্তু উল্লেখযোগ্যভাবে প্রয়োজনীয় কাগজপত্র, যা শিক্ষক প্রস্তুতির কৃতজ্ঞ হয় সংখ্যা প্রভাবিত করে। এই ধরনের একটি নতুনত্ব বাধ্যতামূলক রাউটিং GEF পাঠ প্রস্তুতি ও ব্যবহার যার শিক্ষক সমাধানের জন্য সবচেয়ে কার্যকরভাবে একটি পাঠ আচার, প্রচেষ্টা কমপক্ষে অতিবাহিত করে আছেন ছিল।
বিমূর্ত একটি নতুন ধরনের
ফ্লো চার্ট - ঐতিহ্যগত পরিকল্পনা-নোট একটি গ্রাফিকাল সংস্করণ। নতুন ফর্ম্যাটে ব্যবহারের জন্য প্রধান অনুপ্রাণিত GEF দ্বিতীয় প্রজন্মের গ্রহণ সক্ষম করা হয়েছে। শিক্ষাগত মান লেখক বলে মনে করা হয় যে প্রবাহ তালিকা ব্যবহার কর্মসংস্থান সকল পর্যায়ে বিস্তারিতভাবে কাজ করা সম্ভব করে তোলে, সহজে চেক করুন এবং ক্লাস শেষে শিশুদের জ্ঞানের মূল্যায়ন সহজ করে।
ফ্লো চার্ট GEF পাঠ নকশা কার্যকলাপ সাহায্য করে, বিমূর্ত গ্রাফ এটা তৈরি করুন। তার সাহায্যের পাঠ যেমন পর্যায়ে এবং উদ্দেশ্য হিসেবে নির্বাচিত শিক্ষক প্যারামিটার, গঠিত সঙ্গে, উপাদান বিষয়বস্তু বর্গ পদ্ধতি ব্যবহার করা, এবং এছাড়াও পদ্ধতি এবং কাজের ধরনের।
একটি মানচিত্র টেবিল আকারে তৈরি। এটা যেমন চিন্তাভাবনার এবং পদ্ধতি যেমন সুপরিচিত কৌশল উপর ভিত্তি করে তৈরি মানসিক মানচিত্র।
গঠন কার্ড
পরিচিত শিক্ষক যে কোনো বিমূর্ত, বিষয় তার উপর নির্ভর করে করা হয়, একটি অভিন্ন কাঠামো আছে। একই নীতি গ্রাফিকাল সংস্করণ ভিত্তি। সুতরাং, রাউটিং পাঠ GEF জীববিদ্যা অন্য কোন পাঠ বা মানবিক সুনির্দিষ্ট দিক হিসাবে একই কাঠামো আছে।
কোন প্রবাহ চার্ট একটি শিরোলেখ যে একটি টুপি-বিমূর্ত পরিকল্পনা অনুরূপ শুরু হয়।
এটা একটা টেবিল যে সামগ্রী প্রধান উপাদান, পর্যায় ভেঙে আঁকা দ্বারা অনুসরণ করা হয়। পরীক্ষা, সমস্যা সমাধান, প্রকল্প বা টেবিল পাঠে ব্যবহৃত - টেবিল পর আপনি অতিরিক্ত সামগ্রী স্থাপন করতে পারেন।
প্রধান পর্যায়ে
প্রযুক্তিগত মানচিত্র বিস্তারিত পাঠ রং প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ:
- শ্রেণী সংগঠন।
- হোমওয়ার্ক পরীক্ষা করা হচ্ছে।
- জ্ঞানের কার্যে।
- নতুন উপাদান সঙ্গে পরিচিতকরণ।
- পড়াশোনা প্রাথমিক পরীক্ষায়।
- একত্রিকরণ।
- জ্ঞান অবশ্যই বাস্তবে সময় অর্জিত প্রয়োগ হচ্ছে।
- সাধারণীকরণ ও systematization।
- হোমওয়ার্ক।
- ফলাফল সারসংক্ষেপ করা।
মনে রাখবেন যে, এটা সময় বাঁচাতে এবং পারফরম্যান্সের উন্নতি করতে এক মধ্যে বিভিন্ন পদক্ষেপ একত্রিত করতে অনুমতি দেওয়া হয়। কিছু কিছু ক্ষেত্রে, এ সব জায়েয কিছু পয়েন্ট বাদ করে। জন্য উদাহরণস্বরূপ, রাউটিং পাঠ সাহিত্য GEF যেমন ফিক্সিং ভেদকরেখার মা চেক করা চর্চিত ইত্যাদি পদক্ষেপ গঠিত পারেন (বিশেষ করে যদি পাঠ কবিতা গবেষণা ভক্তি করা হয় বা শিক্ষক উপন্যাস বা উপন্যাসিকা ফিল্ম অভিযোজন পর্যবেক্ষক সময় 45 মিনিট উৎসর্গ সিদ্ধান্ত নিয়েছে)।
আমরা যে ভুলবেন না করা উচিত, বাধ্যতামূলক পদক্ষেপ প্রকার নির্বিশেষে আছেন:
- সময় আয়োজন করা।
- নতুন উপাদানের অধ্যয়নের জন্য প্রস্তুতি।
- প্রধান পর্যায়ে।
- ফলাফল সারসংক্ষেপ করা।
- প্রতিফলন।
ফ্লো চার্ট, যে, আগাম শিক্ষাগত কার্যকলাপ প্রতিষ্ঠানের আকারে নির্ধারণ করার পরিকল্পনা কি কর্ম ছাত্রদের পৃথকভাবে মৃত্যুদন্ড কার্যকর করা হবে এবং যা জোড়া বা ছোট দলে দলে প্রক্রিয়া করা হবে সাহায্য করে।
কিভাবে একটি মানচিত্র করতে?
ইন রাউটিং সংকলন হতে হবে:
- সমস্ত কাজকর্মের এবং তাদের উপাদান উল্লেখ করুন।
- ছাত্র এবং শিক্ষকদের কার্যকলাপের বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করুন।
যেমন একটি বিস্তারিত সমীক্ষা সেশন অগ্রিম অদক্ষ বা শিশু কর্ম এবং ব্যায়াম জন্য খুব জটিল শনাক্ত করতে যতটা সম্ভব সঠিকভাবে নিরূপণ এবং পাঠ প্রতিটি ধাপে ব্যবহারযোগ্য উপাদান বিতরণ করতে সাহায্য করবে সাহায্য করবে। এই শিক্ষক ধন্যবাদ চিন্তা করতে পারবে না ছাত্র, বিপরীত কোনো কাজটি বা, কি ঘটনা যে তারা পাঠ সঙ্গে টেলিফোন রিং তুলনায় অনেক আগেই কর্ম সঙ্গে মানিয়ে করতে পারেন না আমার মনে হয় না সময় নেই করবে।
উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি একটি গণিত পাঠ ব্যয় করতে হবে। প্রযুক্তিগত GEF মানচিত্র আপনি নির্মাণ, আপনি সবচেয়ে আকর্ষণীয় এবং প্রকৃতপক্ষে প্রয়োজনীয় কাজগুলো চয়ন সাহায্য করবে, শিক্ষাগত কার্যকলাপ প্রতিষ্ঠানের একটি ফর্ম প্রাক নির্বাচন করুন, পাঠ শেষে পরীক্ষা ধরণ নির্ধারণ করে।
সত্যিই দরকারী কার্ড উত্পাদন করার জন্য বেশ কিছু কর্ম সঞ্চালন করা উচিত:
- বিষয়, এই বিভাগে অন্যান্য বিষয় মধ্যে তার জায়গা নির্ধারণ করুন।
- পাঠ ধরণ নির্ধারণ করুন।
- ত্রিমুখী লক্ষ্য প্রণয়ন।
- চাকুরীর মৌলিক পর্যায়ে, টাইপ ও নিয়োগ আকারে উপর ভিত্তি করে।
- প্রতিটি পর্যায়ে উদ্দেশ্য রাজ্য।
- প্রতিটি পর্যায়ে প্রত্যাশিত ফলাফল ব্যাখ্যা করুন।
- কাজ ফরম বাস্তবায়নের সবচেয়ে সফল নির্বাচন করুন।
- পছন্দসই উপাদান নির্বাচন করুন।
- ছাত্রদের এবং শিক্ষকদের জন্য কাজ প্রধান টাইপ প্রতিটি ধাপে ব্যবহারযোগ্য বরাদ্দ করা।
কম্পাইল করার পাঠ কার্ড কল্যাণকামী একটি টেমপ্লেট প্রস্তুত করতে, এটি পাঠ একটি চার্ট তৈরি কেমন দেখাবে কিভাবে বিবেচনা অনুরোধ করা হয়। GEF নমুনা, আমরা একটু কম উপস্থাপন করতে হবে।
মানচিত্র অনুযায়ী শিক্ষকের কার্যক্রম
কার্ড প্রধান বৈশিষ্ট্য যে শিক্ষক আগাম নিরূপণ এবং এটি নির্দেশ করা উচিত তুলনায় এটি কিছু পয়েন্ট বা অন্য পাঠ একজন শিক্ষক ব্যস্ত হবে। এটা কোন ব্যাপার না কি বিষয় আপনি ড্রাইভিং হয়। প্রবাহ চার্ট পাঠ GEF ইতিহাস ও ভূগোলের পাঠ কার্ড এক সার্বজনীন মডেল প্রণীত করা হবে না।
চিহ্নিত করুন কার্যক্রম শিক্ষক নিম্নলিখিত বাক্যাংশ ব্যবহার করতে পারেন:
- ছাত্রদের প্রস্তুতি পরীক্ষা করে দেখুন।
- সাউন্ড থিম এবং গোল।
- মূলধারায়।
- মানসিক অবস্থা তৈরি করা হচ্ছে।
- কাজের বাক্যে কথন।
- কন্ট্রোল কর্মক্ষমতা।
- কাজগুলো বন্টন।
- স্ব-সংগঠন।
- কথোপকথন নিয়ন্ত্রণের।
- মূল্যায়ন।
- শ্রুতিলিপি বহন।
- গল্প।
- শিক্ষার্থীদের সিদ্ধান্তে সারসংক্ষেপ করা।
শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ক্রিয়াকলাপ
শিক্ষার্থীদের কার্যক্রম পরিকল্পনা করুন নিম্নলিখিত বিবৃতি ব্যবহার করে:
- নোটবুক নিয়ে কাজ করা।
- মন্তব্য করতে।
- পড়া।
- শ্রুতিলিপি লিখন।
- নির্বাচন এবং উদাহরণ।
- প্রধান বিচ্ছিন্নতা।
- বিশ্লেষণ।
- প্রশ্নের উত্তর।
- কার্ডের কাজ।
- প্রসেসিং নিয়ম।
- নিজস্ব মতামত রান।
- বাক্যে কথন এবং স্কোরিং সমস্যা।
- স্ব-পরীক্ষা।
রাউটিং টেমপ্লেট
সুবিধার জন্য, আমরা আপনাকে রাউটিং টেমপ্লেট অফার। আপনি তারাতারি GEF এর পাঠ একটি চার্ট তৈরি প্রয়োজন - কেবল টেমপ্লেট পূরণ করুন।
প্রযুক্তিগত কার্ড পাঠ
বিষয়: ____________________________
ক্লাস: _______________________________
পাঠ সংখ্যা: _________________________
বিষয়: ________________________________
তারিখ: ________________________________
উদ্দেশ্য: শিক্ষাগত, উন্নয়নশীল, মেন্টরিং:
পাঠ প্রকার: ____________________________
বেসিক শর্তাবলী এবং পাঠ ধারণার: _______
ইন্টারডিসিপ্লিনারি যোগাযোগ: __________________
যন্ত্রপাতি: _________________________
কাজের ফর্মগুলি: _________________________
এপিগ্রাফ পাঠ _________________________
পদ্ধতি
| পর্যায় | ||||
| সময় | ||||
| লক্ষ্য | ||||
| প্রশিক্ষণ কন্টেন্ট | ||||
| পদ্ধতি এবং কৌশল | ||||
| FOUD | ||||
| শিক্ষকের কার্যক্রম | ||||
| ছাত্র কার্যকলাপ | ||||
| অন্তর্বর্তী নিয়ন্ত্রণ | ||||
| উপকরণ | ||||
| নোট |
পাঠ করার জন্য অতিরিক্ত উপকরণ: ________
FOUD প্রধান ধরনের
টেবিল আমরা প্রস্তাব এর কলাম এক শিক্ষাগত কার্যকলাপ প্রতিষ্ঠানের একটি ফর্ম থাকে (সংক্ষেপিত FOUD)। যখন আপনি একটি মানচিত্রটি তৈরি করতে, এটা এই বিন্দু থেকে মনোযোগ দিতে এবং কি ফর্ম না একটি নির্দিষ্ট কাজ সমাধান করতে কাজ করবে ইঙ্গিত করা বাঞ্ছনীয়।
সেখানে শেখার কার্যক্রম সংগঠনের চারটি প্রধান ফর্ম আছেন:
- সামনের;
- স্বতন্ত্র কাজের প্রক্রিয়াকরণ;
- জোড়ায় জোড়ায় কাজ করে;
- ছোট বা বড় দলের মধ্যে কাজ করে।
তথ্যও
GEF পাঠ প্রবাহ চার্ট - একটি বিস্তারিত গ্রাফিকাল পাঠ, সারাংশ যার সাহায্যে আপনি সাবধানে কাজ পরিকল্পনা করতে পারেন না শুধুমাত্র একজন শিক্ষক, কিন্তু ক্লাসে ছাত্র হয়। মানচিত্র বিস্তারিতভাবে পাঠ প্রতিটি পদক্ষেপ বর্ণনা করা হয়েছে না শুধুমাত্র উপাদান এবং সম্পাদন করতে টাস্ক, কিন্তু সময় কাজ, তার প্রধান উদ্দেশ্য একটি নির্দিষ্ট পর্যায়ের জন্য বরাদ্দ ইঙ্গিত করে কর্ম না শুধুমাত্র কিন্তু শিক্ষক ছাত্র বর্ণনা করা হয়েছে।
রাউটিং মাস্টার ব্যবহারের মাধ্যমে সবচেয়ে শেখান এবং তাদের ছাত্রদের আরো অনেক কিছু জ্ঞান দিতে পারবেন জন্য প্রস্তুত হতে হবে।
Similar articles
Trending Now