Vygotskiy লেভ Semenovich - বিখ্যাত সোভিয়েত মনোবৈজ্ঞানিক

নভেম্বর এক হাজার আটশো নব্বই ছয়, বেলারুস এর পঞ্চম, Orsha বিভাগ লেভ Semenovich Vygotsky জন্মগ্রহণ করেন। ভবিষ্যতে বিখ্যাত সোভিয়েত কর্মচারীদের পরিবারে জন্মগ্রহণ মনোবৈজ্ঞানিক।

Vygotsky লেভ Semenovich: জীবনী

লিও শিক্ষা তাঁর পিতা একজন শিক্ষক এস Ashpits, যা গ্রীক দার্শনিক সংলাপের তার পদ্ধতি প্রবর্তনের কারণে পরিচিত হয় দ্বারা অনুষ্ঠিত। উনিশ শত এবং লেভ Semenovich সতেরো বছরের সময় বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুষদের (মস্কো) থেকে স্নাতক, এবং একই সময় ইতিহাস বিভাগের এবং বিশ্ববিদ্যালয় দার্শনিকতা হয়। Shinyavskogo। এরপর তিনি Gomel শহরে শিক্ষকতা করেন। Vygotsky লেভ Semenovich মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের সালে তিনি 1924 কাজ শুরু হয়। পরবর্তীতে (1929) এটা defectology এক্সপেরিমেন্টাল ইনস্টিটিউট আয়োজন করা হয়েছিল, যা তিনি নেতৃত্বে। ই ডি আই আচরণগত সমস্যার সঙ্গে শিশুদের জন্য গোষ্ঠী স্কুল। 1925 সালে লেভ Semenovich তাঁর থিসিসের রক্ষিত। তার থিম - "আর্ট মনো বিজ্ঞান"। এতে তিনি শিল্প প্রমাণিত - এটা পৃথক রূপান্তরের মানে। এই কাজটি লেখকের মৃত্যুর পর প্রকাশিত হয়। একই বছরের গ্রীষ্মে, তার জীবনে শুধুমাত্র সময় তিনি পিপলস সৈন্যবাহিনীকে খাদ্যসরবরাহের ভারপ্রাপ্ত কোন কর্মী সম্মেলন লন্ডনে বধির শিশুদের শিক্ষিত জন্য বিদেশে ভ্রমণ ছিল।

1933 সালে Vygotsky একসঙ্গে সঙ্গে দ্বিতীয় Danyushevskii বক্তৃতা আক্রান্ত শিশুদের একটি গবেষণা হাতে নেয়। পরে তিনি কলেজ ও Kharkov, লেনিনগ্রাদ এবং মস্কোর বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে বক্তৃতা দেন।

মনোবিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক

একটা সময় যখন সোভিয়েত মনোবিজ্ঞান মার্কসবাদ ভিত্তিতে পুনর্গঠন সম্মুখীন হয়েছিল এ (Vygotskiy লেভ Semenovich এটা সক্রিয় অংশগ্রহণ করেন), একজন বিজ্ঞানী হিসেবে তার উত্থান হয়। তিনি সমালোচকদের দার্শনিক ও মনস্তাত্ত্বিক ধারণা বিশ্লেষণ। Vygotsky আচরণ দুই ধরনের মধ্যে পার্থক্য হবে - সমাজের সাংস্কৃতিক উন্নয়ন ও, যা একসঙ্গে নিলীন করা হয় (দ্রুত জৈবিক বিবর্তনের ফলে) প্রাকৃতিক ফলে।

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে কার্যক্রম Vygotsky

গবেষণা চেতনা গঠন তার জীবনের শেষ বছরগুলোতে প্রধান একাডেমিক তৎপরতা ছিল না। 1934 সালে Vygotskiy লেভ Semenovich একটি কাগজ "চিন্তাধারা এবং বাক", যা সোভিয়েত psycholinguistics ভিত্তিতে ওঠে লিখেছিলেন। লেভ Semenovich প্রায়ই বলা মনোবিজ্ঞানের মোৎসার্ট। তিনি কোন বিশেষ শিক্ষা লাভ করেন। হয়তো সে জন্যই অন্য কটাক্ষপাত পারে মনোবিজ্ঞানের সমস্যা।

Vygotsky প্রভাব

জুন একাদশ উনিশ একত্রিশ চতুর্থ বছরে, একত্রিশ সাত বছর বছর বয়সে লেভ Semenovich মস্কোর যক্ষ্মা থেকে মারা যান। সোভিয়েত ইউনিয়নের 30s মধ্যে সংস্কৃতি ও বিজ্ঞান বিষয়ক মতামত পুনর্মূল্যায়ন শুরু করেন। মহান মনোবৈজ্ঞানিকরা কাজ ফলে বিস্মৃত হয়েছে, এবং শুধুমাত্র 50s মধ্যে তার কাজ আবার প্রকাশ করতে শুরু করেন।

Vygotskiy লেভ Semenovich এবং তার সাংস্কৃতিক-ঐতিহাসিক তত্ত্ব মনোবিজ্ঞানের সোভিয়েত স্কুলের বৃহত্তম ভিত্তিতে হয়ে ওঠে। তাঁর অনুগামীরা সাতের, আমেরিকান মনোবিজ্ঞান আগ্রহী বিজ্ঞানীদের Vygotsky তত্ত্বের দ্বারা পি ইয়া। Galperin, এল আই Bozhovich পি আই Zinchenko এবং অন্যদের করতে শুরু করেন।। তাঁর প্রধান কাজ অনূদিত এবং মার্কিন শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান ভিত্তিতে হয়ে ওঠে হয়েছে।