লেভ Vygotsky: জীবনী, ছবি এবং সৃজনশীলতার

বিশিষ্ট বিজ্ঞানী Vygotskiy লেভ Semenovich, প্রধান কাজ করেছিলেন মনোবিজ্ঞানের জগতের সুবর্ণ তহবিল মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, তার সংক্ষিপ্ত জীবনে অনেক মিল ছিল। তিনি শিক্ষাবিজ্ঞান ও মনোবিজ্ঞান পরবর্তী প্রবণতা অনেক, তার ধারণা কিছু এখনও উন্নয়ন অপেক্ষা করছে বেস স্থাপন করেন। মনোবৈজ্ঞানিক লেভ Vygotsky অসামান্য রাশিয়ান বিজ্ঞানীদের ছায়াপথ, যা পাণ্ডিত্য, উজ্জ্বল অলঙ্কৃত দক্ষতা ও গভীর বৈজ্ঞানিক জ্ঞান সম্মিলন থেকে belonged।

পরিবার ও শৈশব

লেভ Vygotsky, যার জীবনী Orsha শহরে সমৃদ্ধ ইহুদি পরিবারে শুরু হয়, নভেম্বর 17, 1896 জন্মগ্রহণ করেন। জন্মের সময় তাঁর নাম, Vygotsky তিনি 1923 শুরু পরিবর্তন করেছেন। পিতার নাম, Simcha কিন্তু রাশিয়ান পদ্ধতিতে বীজ নামক। মাতাপিতা লিও শিক্ষিত ধনী মানুষদের হয়েছে। আমার মা শিক্ষক হিসেবে কাজ করেন, তার পিতা একটি বণিক ছিল। লিও পরিবার আট সন্তানের মধ্যে তিনি দ্বিতীয়।

1897 সালে Gomel, যেখানে তার পিতা ডেপুটি ব্যাংক ম্যানেজার হন করার জন্য একটি লাভজনক পদক্ষেপ। সিংহের শৈশব সব সময় শিশুদের অনুগত বেশ নিরাপদ ছিল, আমার মা। ঘর শিশু বড় ভাইয়ের Vygodsky-ইন বিশেষ ভাই ডেভিড, যারা লেভ ওপর একটি শক্তিশালী প্রভাব ছিল বড় হয়েছি। হাউস লাভজনকভাবে একটি সাংস্কৃতিক কেন্দ্র যেখানে স্থানীয় বুদ্ধিজীবী জড়ো ছিল, সংস্কৃতি সংবাদ এবং বিশ্বের ঘটনা আলোচনা করেছেন। আমার বাবা শহরে প্রথম জন গ্রন্থাগার প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন শৈশব থেকে শিশুদের ভাল বই পড়া অভ্যস্ত। পরবর্তীকালে, পরিবার কয়েক অসামান্য philologists বেরিয়ে আসেন, এবং তার চাচাত ভাই, রাশিয়ান লৌকিকতা প্রতিনিধি, লিও থেকে আলাদা এবং নাম চিঠি পরিবর্তন।

শিক্ষা

শিশুদের জন্য পরিবার একটি লাভজনক বেসরকারী শিক্ষক সলোমন Markovich Ashpiz তার অস্বাভাবিক শিক্ষার উপর "সংলাপ" সক্রেটিস ভিত্তিক পদ্ধতির জন্য পরিচিত আমন্ত্রণ জানানো হয়। ছাড়াও তিনি প্রগতিশীল রাজনৈতিক মতামত অনুষ্ঠিত ও সামাজিক ডেমোক্র্যাটিক পার্টির সদস্য ছিলেন।

লিও শিক্ষকের প্রভাব, সেইসাথে দায়ূদের ভাই অধীনে গঠিত হয়। শৈশব থেকে তিনি সাহিত্য ও দর্শনের আগ্রহী ছিলেন। তার প্রিয় দার্শনিক বেনেডিক্ট স্পিনোজার শুরু করেন, এবং এই শখ বিজ্ঞানী তার জীবনের মাধ্যমে বাহিত। লেভ Vygotsky বাড়ীতে চর্চিত, কিন্তু পরে সফলভাবে আখড়া পঞ্চম শ্রেণী বাইরের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন এবং 6 ষ্ঠ গ্রেড ইহুদি বয়েজ স্কুল, যেখানে তিনি তার মাধ্যমিক শিক্ষা লাভ করেন গিয়েছিলাম। লিও ভাল চর্চিত, কিন্তু বাড়ীতে ল্যাটিন, গ্রিক, হিব্রু এবং ইংরেজিতে প্রাইভেট লেসন গ্রহণ করতে থাকে।

1913 সালে তিনি সফলভাবে মেডিসিন মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক প্রবেশদ্বার পরীক্ষার প্রতিরোধ। কিন্তু তিনি খুব শীঘ্রই আইন অনুদিত। 1916 সালে তিনি সমসাময়িক লেখকদের বই রিভিউ অনেক লিখেছেন, সংস্কৃতি ও ইতিহাসের উপর নিবন্ধ, "ইহুদি" বিষয়ে প্রতিচ্ছবি। 1917 সালে তিনি আইন ছেড়ে করার সিদ্ধান্ত নেয় এবং বিশ্ববিদ্যালয় তাদের ঐতিহাসিক-শব্দতত্ত্ব-সংক্রান্ত অনুষদ এ অনুবাদ করা হয়। Shanyavsky, যিনি এক বছর পর স্নাতক।

শিক্ষাবিজ্ঞান

বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক সম্পন্ন করার পর লেভ Vygotsky কর্মসংস্থানের সমস্যা সম্মুখীন হয়। সঙ্গে তার মা ও ছোট ভাই প্রথমে একটি স্থানের জন্য সামারা গিয়েছিলাম, তারপর কিয়েভ নিকট যাও, সে ছিল, কিন্তু 1918 সালে Gomel ফিরে আসেন। যেখানে এটি একটি নতুন স্কুল, যেখানে তিনি তার বড় ভাই ডেভিড শিক্ষা দিতে লাগলেন নির্মাণের সংযোগ করে। 1919 থেকে 1923 পর্যন্ত তিনি Gomel বিভিন্ন স্কুলে কাজ, এছাড়াও চেয়ার বোর্ড অব এডুকেশন। এই শিক্ষার অভিজ্ঞতার উপর প্রভাব পদ্ধতি উপর তার প্রথম দিকের গবেষণার জন্য কারণ ছিল তরুণ প্রজন্মের।

তিনি স্বাভাবিকভাবেই সেই সময় pedological দিক, যা একসাথে এনেছে জন্য প্রগতিশীল প্রবেশ মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিজ্ঞান। Vygotsky Gomel কলেজে একটি পরীক্ষামূলক পরীক্ষাগার, যা তার শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান গঠিত সৃষ্টি করে। Vygotskiy লেভ Semenovich সম্মেলনে সক্রিয় স্পিকার এবং একটি নতুন ক্ষেত্রে বিজ্ঞানীরা কাছে দৃশ্যমান হয়ে ওঠে। বিজ্ঞানী মৃত্যুর দক্ষতা এবং শিশুদের প্রশিক্ষণ গঠনের সমস্যার উপর কাজ করে পরে, তারা খেতাবধারী "শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান" একটি বই একত্রিত করা হবে না। এটা তোলে যত্ন সম্পর্কে নিবন্ধ, নান্দনিক শিক্ষা, শিশু মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষক ব্যক্তিত্ব অধ্যয়নরত ফরম একটি সংগ্রহ করা হবে।

বিজ্ঞান প্রথম ধাপ

বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যয়নরত সময় লেভ Vygotsky কাব্যশাস্ত্রের বিভিন্ন কাজ প্রকাশ সাহিত্য সমালোচনা আগ্রহী। "হ্যামলেট" বিশ্লেষণের উপর তাঁর কাজ উইলিয়াম শেক্সপীয়ার দ্বারা সাহিত্য বিশ্লেষণে একটি নতুন শব্দ ছিল। যাইহোক, নিয়মানুগ বৈজ্ঞানিক কাজ Vygotsky অন্য গোলক নিয়োজিত শুরু - শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞানের ছেদ এ। তাঁর কাজ পরীক্ষামূলক পরীক্ষাগার, যা মৃত্তিকাবিজ্ঞান মধ্যে একটি নতুন শব্দ হয়ে ওঠে নেতৃত্ব দেন। এমনকি, তখন Vygotsky মানসিক প্রক্রিয়া এবং বিষয় গ্রহণ প্রভাবের মনোবিজ্ঞানের শিক্ষকের কার্যক্রম। তাঁর কাজ বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক সম্মেলনে উপস্থাপন করা হয়, এটা উজ্জ্বল এবং অনন্য ছিল, এটা সম্ভব একটি মনোবৈজ্ঞানিক Vygotsky পরিণত করে।

মনোবিজ্ঞানের পথ

অস্বাভাবিক শিশুদের শিক্ষার সমস্যার সাথে সম্পর্কিত Vygotsky প্রথম কাজ, এই ধরনের গবেষণাই না শুধুমাত্র Defectology প্রতিষ্ঠার জন্য ভিত্তি স্থাপন করবে, কিন্তু উচ্চতর মানসিক ফাংশন এবং মানসিক নিদর্শন সমীক্ষা একটি গুরুতর অবদান হয়ে। 1923 সালে, psychoneurology উপর কংগ্রেস একটি অসামান্য মনোবৈজ্ঞানিক শিরোণামে Luria সঙ্গে অবশ্যম্ভাবী মিটিং ঘটে। তিনি আক্ষরিক প্রতিবেদন Vygotsky জিত এবং পদক্ষেপ মস্কোর লেভ Semenovich সূচিত হয়। 1924 সালে Vygotsky মনোবিজ্ঞানের মস্কো ইনস্টিটিউটে কাজ করতে আমন্ত্রণ জানানো হয়। সুতরাং উজ্জ্বল শুরু করেন, কিন্তু তার জীবনের অল্প সময়ের।

বৈজ্ঞানিক স্বার্থ খুব বৈচিত্রময় ছিলেন। তিনি reflexology সময় প্রাসঙ্গিক সমস্যার সঙ্গে মোকাবিলা, অধ্যয়ন করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ অবদান করেছেন উচ্চতর মানসিক ফাংশন, এবং তার প্রথম দিকের স্নেহ সম্পর্কে ভুলবেন না - শিক্ষাবিজ্ঞান সম্পর্কে। এমনকি বিজ্ঞানী মৃত্যুর পর একটি বই, গবেষণা তার বহু বছর সম্মিলন হবে - "। মানব উন্নয়ন এর মনোবিজ্ঞানের" Vygotskiy লেভ Semenovich মনোবিজ্ঞানের একটি পদ্ধতি ছিল, এবং এই বইয়ের মনোবিজ্ঞান এবং ডায়াগনস্টিক মৌলিক পদ্ধতি উপর তার প্রতিচ্ছবি রয়েছে। বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ মানসিক সঙ্কট বিজ্ঞানীরা 6 বক্তৃতা অসাধারণ সুদ, যেখানে তিনি সাধারণ মনোবিজ্ঞানের মূল বিষয়ে dwells উপর অধ্যায়। Vygotsky গভীরভাবে তাদের ধারণা প্রকাশ করতে পরিচালনা না কিন্তু বিজ্ঞানে প্রবণতা একটি সংখ্যা প্রতিষ্ঠাতা হয়ে ওঠে।

সাংস্কৃতিক-ঐতিহাসিক তত্ত্ব

Vygotsky মানসিক ধারণা বিশেষ স্থান আত্মা একটি সাংস্কৃতিক-ঐতিহাসিক তত্ত্ব লাগে। 1928 সালে তিনি সময় যে সামাজিক পরিবেশ ব্যক্তিগত উন্নয়ন প্রধান উৎস এ সাহসী বক্তব্য তোলে। Vygotskiy লেভ Semenovich, যা মৃত্তিকাবিজ্ঞান বিভিন্ন বিশেষ পদ্ধতির উপর কাজ করে, ন্যায়ত বিশ্বাস করতেন যে সন্তান আত্মা না শুধুমাত্র জৈবিক প্রোগ্রামের ফলে, কিন্তু "মানসিক সরঞ্জামগুলি" বিকাশের প্রক্রিয়ায় গঠনের পর্যায়ে মাধ্যমে প্রেরণ করা:, সংস্কৃতি, ভাষা অ্যাকাউন্ট সিস্টেম। চেতনা, সহযোগিতা ও যোগাযোগ বিকাশ যাতে পরিচয় রুপায়ণ মধ্যে সংস্কৃতির ভূমিকা overemphasized করা যাবে না। মানুষ, একটি মনোবৈজ্ঞানিক, একটি একেবারে সামাজিক, ও বাইরে সমাজের মতে, অনেক মানসিক ফাংশন গঠিত করা যাবে না।

"আর্ট মনোবিজ্ঞানের"

আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ, বই বাঁক, যা বিখ্যাত Vygotskiy লেভ, পরিণত হয়েছে - "আর্ট মনো বিজ্ঞান"। আলোকে তা লেখকের মৃত্যুর পর অনেক বছর এসে তারপর বৈজ্ঞানিক বিশ্বের উপর বিপুল রেখাপাত করে। তার প্রভাব অভিজ্ঞতা বিভিন্ন ক্ষেত্রে থেকে গবেষকরা: মনোবিজ্ঞান, ভাষাবিদ্যা, মানবজাতিতত্ত্ব, শিল্প ইতিহাস, সমাজবিজ্ঞান। Vygotsky প্রধান ধারণা যে শিল্প অনেক মানসিক ফাংশন বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ এলাকা, এবং তার উৎপত্তি মানুষের বিবর্তন প্রাকৃতিক কোর্সের কারণে ছিল। আর্ট মানুষের জনসংখ্যার বেঁচে থাকার জন্য একটি অপরিহার্য উপাদান, এটা সমাজে অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফাংশন ও ব্যক্তি জীবন সম্পাদন করে।

"চিন্তাধারা এবং কথন"

Vygotskiy লেভ Semenovich, যার বই এখনও বিশ্বজুড়ে খুব জনপ্রিয়, তার প্রধান কাজ প্রকাশ করার সময় ছিল করেননি। বই "চিন্তাধারা এবং কথন" তাঁর সময়ের মনোবিজ্ঞানে একটি বাস্তব বিপ্লব হয়েছে। এতে বিজ্ঞানী ধারনা অনেক পরে প্রণয়ন এবং জ্ঞানীয় বিজ্ঞান, psycholinguistics, সামাজিক মনোবিজ্ঞান বিকশিত হয়েছে অনেক বানাতে সক্ষম হন। Vygotsky পরীক্ষামূলকভাবে প্রমাণ মানুষের মনের গঠিত এবং শুধুমাত্র বিবৃতি ক্রিয়াকলাপের সঙ্গে বিকশিত হয়। এবং একই ভাষায় আমরা মানসিক কার্যকলাপ উত্তেজক একটি উপায় আছে। তিনি চিন্তার stadial চরিত্র গঠনের পাওয়া যায় এবং "সঙ্কট", যা এখন সর্বত্র ব্যবহার করা হয় ধারণা চালু।

বিজ্ঞান সায়েন্টিস্ট অবদানের

Vygotskiy লেভ Semenovich, যার বই এখন যে মনোবৈজ্ঞানিক জন্য পড়া প্রয়োজন হয়, বিজ্ঞানে তিনি খুব অল্প জীবনের জন্য বিভিন্ন বিজ্ঞান উন্নয়নে উল্লেখযোগ্য অবদান করতে সক্ষম হন। তাঁর কাজ অনান্য গবেষনার মধ্যে পরিণত হয়েছে, psychoneurology, psycholinguistics, জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান গঠনের জন্য অনুপ্রাণিত। তার সাংস্কৃতিক এবং ঐতিহাসিক ধারণা মন যে অধিকাংশ সক্রিয়ভাবে 21 শতকের মধ্যে বিকাশ শুরু মনোবিজ্ঞানের পুরো বৈজ্ঞানিক স্কুল ভিত্তি।

এটা তোলে Vygotsky অবদান গার্হস্থ্য defectology বিকাশ এবং শিক্ষা মনোবিজ্ঞান downplay করা অসম্ভব। তার কাজ অনেক আজ শুধুমাত্র রাশিয়ান মনোবিজ্ঞান ইতিহাসে তাদের আসল মূল্যায়ন ও উন্নয়ন পেতে এখন সম্মানের একটি জায়গা লেভ Vygotsky একটি নাম নেয়। বই বিজ্ঞানী আজ প্রতিনিয়ত পুনর্মুদ্রণ, তার খসড়া এবং স্কেচ প্রকাশিত, বিশ্লেষণ যার দেখায় কিভাবে শক্তিশালী এবং মূল তাঁর চিন্তাচেতনা এবং পরিকল্পনা ছিল।

Vygotsky শিষ্য জাতীয় মনোবিজ্ঞানের গর্ব হয়, এবং জহুরুল তার নিজের ধারনা উন্নয়নশীল। 2002 সালে তিনি বিজ্ঞানী "মনোবিজ্ঞান", যা বিজ্ঞানের মৌলিক শাখা, এই ধরনের সাধারণ, সামাজিক, ক্লিনিকাল, যেমন তার মৌলিক গবেষণা মার্জ করা হয়েছে একটি বই প্রকাশিত মনোবিজ্ঞান, এবং উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান। আজ, এই টিউটোরিয়াল সব দেশের বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য বেস।

ব্যক্তিগত জীবন

কোন বিজ্ঞানী ভালো লেগেছে, Vygotskiy লেভ Semenovich, মনোবিজ্ঞান, যার জন্য জীবনের একটি বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে, তার বেশির ভাগ সময়ে কাজ দিয়েছিলেন। রোজ Noevna Smekhova - কিন্তু Gomel তিনি দৃঢ়সঙ্কল্প নববধূ এবং পরে স্ত্রী হাজির। যুগল একসঙ্গে একটি সংক্ষিপ্ত জীবন বসবাস করতেন - শুধুমাত্র 10 বছর বয়সী, কিন্তু এটা একটা সুখী বিবাহ ছিল। গীতা এবং Asya: দম্পতি দুই মেয়ে হল। একটি মনোবৈজ্ঞানিক এবং থেরাপিস্ট, Asya এল - - জীববিজ্ঞানী উভয়ই বিজ্ঞানী, গীতা Lvovna হয়ে ওঠে। এলেনা Evgenevna Kravtsova, যারা এখন তাঁর পিতামহের নামে মনোবিদ্যা ইনস্টিটিউট প্রধান - মানসিক রাজবংশ পণ্ডিত এবং নাতনী ক্রমাগত।

রাস্তার শেষে

1920 দশকের প্রথমদিকে পিছনে লেভ Vygotsky যক্ষ্মায় আক্রান্ত। তিনি 1934 সালে তার মৃত্যুর কারণ হয়ে ওঠে। দিন শেষ না হওয়া পর্যন্ত এবং সায়েন্টিস্ট তার জীবনের শেষ দিনে কাজ অব্যাহত বলেন: "। আমি প্রস্তুত আছি" একটি মনোবৈজ্ঞানিক এর জীবনের শেষ বছর তার কাজ প্রায় জরিমানা গ্রিড মেঘ জটিল হয়। আসন্ন দমন ও নির্যাতন, তাই মৃত্যুমুখে গ্রেফতার এড়াতে অনুমোদিত, এবং প্রতিহিংসামূলক ঘটনা থেকে তার পরিবার রেখেছে।