ইউএসএসআর সাংস্কৃতিক বিপ্লব

সোভিয়েত ইউনিয়নের সাংস্কৃতিক বিপ্লবের প্রথম ও দ্বিতীয় পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনায় অনুষ্ঠিত হয়। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং তার উদ্দেশ্য খুব প্রথম নিরক্ষরতা নিষ্কাশন করা হয়। বা তার বেশি বয়সের নয় বছর অধিবাসীদের মধ্যে 1926 সালে সাক্ষরতার 51.1 সম্পর্কে% ছিল। কিছু জাতীয়তা শিক্ষিত জনসংখ্যা খুব ছোট শতাংশ ছিল। সুতরাং, কাজাখ, 9.1% শতাংশ ছিল Kirghizes এ - 5.8%, Yakuts - 7.2%, Turkmens - 2.7%, তাজিক - 3%।

রাশিয়া সাংস্কৃতিক বিপ্লব নিরক্ষরতা দূর করার কমিউনিস্ট পার্টির কলের মাধ্যমে শুরু হয়। আন্দোলন অজ্ঞতা দূর করার ব্যাপকভাবে দেশে উদ্ঘাটিত। পার্টি স্লোগান নিরক্ষর শিক্ষিত শেখান সাক্ষাৎ করেন। সুতরাং, যারা 1930 দ্বারা সারা দেশে আন্দোলনে অংশগ্রহণ মোট সংখ্যা প্রায় এক মিলিয়ন। 1932 দ্বারা সোভিয়েত ইউনিয়নের সাংস্কৃতিক বিপ্লবের অধিক ত্রিশ লাখ মানুষ উদ্ধার করা হয়।

একবার নিরক্ষরতা দূর করা ও সবার জন্য এটা তরুণ প্রজন্মের মধ্যে অশিক্ষিত প্রবাহ বন্ধ করতে প্রয়োজনীয় ছিল। সুতরাং, বাধ্যতামূলক সার্বজনীন শিক্ষা দেশে চালু করা হয়।

নিরক্ষরতা দূর করা ছাড়াও, নতুনত্ব একটি গুরুত্বপূর্ণ অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক ভূমিকা ছিল। লেনিন উল্লেখ করেছিলেন যে, অশিক্ষিত মানুষ রাজনীতি পরলোক হল। নিরক্ষর, তার মতে, কৌশল মাস্টার এবং সমাজতান্ত্রিক ব্যবস্থার গঠনের মধ্যে একটি ওয়াকিবহাল অংশ নিতে সক্ষম হয় না।

1930-1931 সালে সোভিয়েত ইউনিয়নের সাংস্কৃতিক বিপ্লবের আট থেকে এগারো চারটি শিশুদের জন্য বিনামূল্যে প্রাথমিক শিক্ষা প্রবর্তনের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল। শ্রমিকদের বসতি, ফ্যাক্টরি এলাকায়, শিল্প শিশুদের চার বছরের স্কুল সম্পন্ন এবং পরবর্তী সাত বছরের বিনামূল্যে শিক্ষা লিখে ফেলেছেন কেন্দ্রগুলি।

সুতরাং, প্রথম পঞ্চবার্ষিক বাধ্যতামূলক সার্বজনীন শিক্ষা শেষ নাগাদ প্রায় সারা দেশে আউট বাহিত হয়েছে।

প্রথম দুই পঞ্চবার্ষিক সময় সোভিয়েত ইউনিয়নে সাংস্কৃতিক বিপ্লব বড় মাপের সর্বব্যাপী স্কুল নির্মাণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল। সুতরাং, বছরে 1929-32 3.8 মিলিয়ন শিক্ষার্থীদের জন্য সম্পর্কে তেরো হাজার বিদ্যালয় দূর্গ ছিল, 1933 থেকে 1937 থেকে সময়ের মধ্যে - অধিক আঠারো হাজার স্কুলের। মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা গ্রহণ মানুষের সংখ্যা 29.6 মিলিয়ন 37 তম বছরের বাড়ানো হয়েছে।

স্কুল গঠনে মহান সাফল্য ছাড়াও, নতুন প্রযুক্তি ও প্রাতিষ্ঠানিক প্রফাইল প্রতিষ্ঠান শত শত RSFSR এবং অন্যান্য প্রজাতন্ত্রগুলির মধ্যে তৈরি করা হয়েছিল। দশ লক্ষেরও বেশি পেশাদার এবং মধ্যম ও সিনিয়র পরিচালকদের শিক্ষাবিদদের - দ্রুত হত্তয়া মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান চারশ উপর প্রশিক্ষণ দিয়েছে নেটওয়ার্ক, এবং দ্বিতীয় পাঁচ যুগে প্রথম পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা চলাকালে।

প্রথম দুই পঞ্চবার্ষিক উল্লেখযোগ্য উন্নতি চলাকালীন সোভিয়েত বিজ্ঞানের উন্নয়নে সুপরিচিত। কৃষি মূল্যের পরিকল্পনা উদ্দেশ্য সমাজতন্ত্রের উৎপাদন ও নির্মাণ অনুশীলন সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক গঠনের দাবি জানান। যদিও খ্যাতি এবং আই ভি Michurina, কে ই Tsiolkovskogo, আই পি পাভলোভা উ ই Fersmana, ভি উ: Obrucheva এ পি Karpinskogo, এন যেমন পরিসংখ্যান কাজ স্বীকৃতি Zelinsky এবং অন্যান্য বিজ্ঞানীদের।

প্রথম ও দ্বিতীয় পঞ্চবার্ষিক সময়কালে আবিষ্কৃত হয়েছে নীতি ও USSR এর বিজ্ঞান একাডেমির শাখা, দূর প্রাচ্য, উরাল মধ্যে বিকাশ শুরু উজবেকীয়, তুর্কমেনী, কাজাখ, তাজিক, আর্মেনিয়ান, আজারবাইজানি, জর্জিয়ান সোভিয়েত প্রজাতন্ত্রগুলির হবে।

সোভিয়েত সাংস্কৃতিক বিপ্লবের কৃষক থেকে নির্গত বুদ্ধিজীবি সমাজের মধ্যে কাজ একটি নতুন আনা। এই নতুন বর্গ ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত এবং মানুষের অনুগত ছিল, নিখুঁতভাবে তাকে দায়িত্ব পালন করেন। সময় বুদ্ধিজীবী সমাজতান্ত্রিক সমাজ গঠনে কমিউনিস্ট পার্টির এবং সমগ্র রাষ্ট্র উল্লেখযোগ্য সহায়তা প্রদান করা হয়েছে।