প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত": শিক্ষক এবং অভিভাবকদের এর পর্যালোচনা

প্রতিটি পিতা বা মাতা তার সন্তান একটি ভাল শিক্ষা লাভ করেন চায়। আজকের বিদ্যালয়, একটি মহান অবদান শিক্ষক প্রশিক্ষণ করতে, কিন্তু এখনও নির্বাচিত ডিরেক্টরির পাঠ্যক্রম একটি গুরুত্বপূর্ণ মান আছে। আজ পর্যন্ত, সব আরো জনপ্রিয় প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত", যা শিক্ষার প্রতিষ্ঠানের অনেক সম্বন্ধে পর্যালোচনা লিখুন।

"সম্পূর্ণ সমাবেশ"

সিএমও সেই প্রশিক্ষণ জটিল - তাই প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" বলা হয়। অতিথি শিক্ষক ও গবেষক বলে যে অধ্যয়নের সময়ের শিক্ষাবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞান ক্ষেত্রে সব সর্বশেষ উন্নয়ন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। পুরাতন সংরক্ষণ উপর বিশেষ জোর দিয়ে আমরা বলতে পারেন, শিক্ষা সোভিয়েত ঐতিহ্য, যা এ ধরনের সেরা হিসাবে স্বীকৃত হয়েছে। সিএমডি - শিক্ষা নতুন ধারার সাথে ক্লাসিক একটি সমন্বয়।

উল্লেখ্য যে, "পরিপ্রেক্ষিত" - স্কুল প্রোগ্রাম, যা অঘোষিতভাবে সমাজের সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক অগ্রগতির সঙ্গে সঙ্গে একটি সমাবস্থা উপর সন্তান আরোপ সমাজের আধুনিক প্রয়োজনীয়তা সম্মিলন (যা প্রতিটি পিতা বা মাতা সম্পর্কে আকর্ষণীয় পর্যালোচনা যায়)।

নতুন সুশৃঙ্খল জটিল প্রবর্তনের ধন্যবাদ প্রত্যেক সন্তানের উপাদানের প্রবেশযোগ্য বুঝতে হবে। সময়ের সাথে সাথে, লোড শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বৃদ্ধি পায়। সত্য যে শিশু বিভিন্ন মানসিক ক্ষমতা থাকে আলোকে, প্রশিক্ষণ নতুন রূপ প্রশিক্ষণ উপাদান কোনো সন্তানকে উপলব্ধ করবে। ক্লাস, যা অব্যাহত শিক্ষা ব্যাপক আগ্রহ নিয়ে যাবে - ফলত, তাত্ত্বিক জ্ঞানের একটি সংক্ষিপ্ত এবং স্পষ্ট সারসংক্ষেপ উল্লেখযোগ্যভাবে ছোট ছোট দলের শিক্ষার স্তর বৃদ্ধি হবে।

আরেকটি ইতিবাচক পয়েন্ট যে প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" (প্রাথমিক স্কুল), না শুধুমাত্র তত্ত্ব গঠনের প্রভাবিত হয়। অতিথি শিক্ষকদের জটিল প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন বলে যে সিস্টেম সন্তানের ব্যক্তিগত গুণাবলী বিকাশের লক্ষ্য করে দেয়া হয় এ অভিজ্ঞতা রয়েছে। শেখা সিস্টেম অ্যাকাউন্টে তার বিশেষ বয়স, আগ্রহ ও নিজ নিজ প্রদত্ত সময়সীমার চাহিদা লাগে।

পাঠ্যবই সহজলভ্যতা জটিল প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" জড়িত। বাবা এর পর্যালোচনা বলুন, তারা যেন অন্যদের তুলনায় বেশি ব্যয়বহুল, কিন্তু সম্পূর্ণরূপে সমর্থনযোগ্য হয়। বিজ্ঞানীদের প্রতিটি একাডেমিক দলের উন্নয়ন প্রাতিষ্ঠানিক এলাকার প্রকাশনার জড়িত। বিজ্ঞান রাশিয়ান একাডেমি প্রতিনিধিরা জড়িত হয়েছে; শিক্ষার উন্নয়নে ফেডারেল ইনস্টিটিউট ও শিক্ষা রাশিয়ান একাডেমি। অবশ্য, পাঠ্যবই সৃষ্টির সরাসরি অংশগ্রহণকারী প্রকাশনা "জ্ঞানালোকের" হয়। সাহিত্য প্যাক দ্বিতীয় প্রজন্মের শিক্ষার সব মানদণ্ড পূরণ করে।

তৈরি করতে প্রয়োজন

কারণ যে দ্বিতীয় প্রজন্মের একটি নতুন শিক্ষাগত জটিল তৈরি করতে প্রয়োজন বৃদ্ধি দিয়েছেন কি? প্রথম সব, প্যারামাউন্ট সামাজিক চাহিদা যে একটি পোস্ট-শিল্প একটি শিল্প সমাজ থেকে রূপান্তরটি সময় উদিত আছে আছে। এটা তোলে মানব জীবনের একটি তথ্য ধরন, যেখানে জোর বৈজ্ঞানিক সম্ভাব্য হয় গঠনের উল্লেখ করা প্রয়োজন। সুতরাং, স্কুল, যা আমরা বিবেচনা করা হয় রিভিউ, মধ্যে "পরিপ্রেক্ষিত" কর্মসূচির উদ্ভাবনী জ্ঞান যা ভবিষ্যতে মানবজাতির নতুন উদ্ভাবন দেব লক্ষ্য করা হয়।

আরেকটি কারণ এটি আশ্চর্যজনক প্রযুক্তিগত অগ্রগতি উচ্চ হার। মনে রাখবেন যে, সেল ফোন মাত্র দুটি সহস্রাংশ শুরুতে ছিল, কিন্তু বছর দুয়েক পর একটি শক্তিশালী মিনিকম্পিউটারও রুপান্তরিত হয়েছে। ঐতিহাসিক অভিজ্ঞতা দেখায় যে বৈজ্ঞানিক আবিষ্কারের কয়েক দশক ধরে বছর ভাগ করা হয়, কিন্তু এখন অবস্থা আমূল পরিবর্তন করা হয়েছে। তথ্য গঠন একেবারে প্রকাশ্য জীবনের সর্বক্ষেত্রে প্রযোজ্য। উৎপাদন কোন ধরনের একটি যন্ত্র পেটেন্ট প্রযুক্তি যে ক্রমাগত উন্নত হচ্ছে boasts।

কোন ধারনা দ্রুত উপলব্ধি যুগ এসেছিল। এই অগ্রগতির ফলে, এটা তাত্ত্বিক জ্ঞানের ক্রমাগত আপডেট করার জন্য প্রয়োজন পক্ষপাতী। তদনুসারে, শিক্ষা ব্যবস্থার না শুধুমাত্র একটি শিক্ষামূলক ভিত্তি দেয়, কিন্তু স্বতন্ত্র আপডেট তথ্য ধ্রুবক প্রবাহ মানিয়ে করতে পারবেন। প্রত্যেক শিক্ষার্থীর পাঠ্যক্রম "পরিপ্রেক্ষিত", রিভিউ যার বাম এবং ডেভেলপারদের এবং শিক্ষাবিদ শিক্ষার ক্ষেত্র, কোন অবস্থায় এবং কোন শিল্পে "দ্রুত শেখার" এর দক্ষতা দেব।

নতুন প্রয়োজনীয়তা সারাংশ

প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" সহজ জ্ঞান জটিল শিশুদের জন্য প্রদান করা হয়। অনেক অভিভাবক এর পর্যালোচনা বলে যে পাঠ্যবই তথ্য, তাদের মতে, একটি শিশু দরকার নেই অনেক নিবদ্ধ। এবং প্রয়োজনীয়তা দ্বিতীয় প্রজন্মের সেটের উচ্চশিক্ষার সারাংশ হল নিম্নরূপঃ।

প্রথমত, আগে উল্লেখ করেছে, তাত্ত্বিক জ্ঞান ক্রমাগত উন্নত হবে এবং আপডেট, একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করা। আধুনিক বিশ্বের কঠোর শর্ত dictates। এটা যে সাবেক ছাত্র মনোবিজ্ঞান, সামাজিক জীবন ও পেশাগত জীবন ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট জ্ঞান প্রয়োজন হবে সম্ভব। কমপ্লেক্স প্রশিক্ষণ প্রয়োজনীয় জ্ঞান জন্য স্বাধীন অনুসন্ধানে শিশুদের শেখায়। সুতরাং, একটি ব্যক্তি প্রতিকূল সহ বিভিন্ন পরিবর্তন, উদাহরণস্বরূপ, করার জন্য প্রস্তুত হবে, বরখাস্ত এবং একটি নতুন চাকরী, একজন ব্যক্তি যা দিয়ে কখনো সম্মুখীন হয়েছে জন্য অনুসন্ধান করুন। আপনি জিজ্ঞাসা করতে পারেন কেন এই সন্তানকে প্রয়োজনীয়? উত্তর সহজ! এটা তোলে শৈশব সকল গুরুত্বপূর্ণ জীবন দক্ষতা গঠিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, ছোটবেলা থেকে একটি শিশু লাভজনকভাবে এবং খোলা মনে বিশ্বের তার মেধাবী ব্যক্তিদের দেয়ঃ।

ব্যক্তিত্বের নিউ কারণের প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" প্রর্দশিত হবে। সামগ্রিকভাবে প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার পরিবর্তন অর্থ সম্পর্কে জটিল আলাপ প্রশিক্ষণ এখানে ক্লিক করুন। বেশ কয়েক দশক আগের জোর তাত্ত্বিক জ্ঞান নিয়ন্ত্রণ একমাত্র ছিলেন। এখন এই অবস্থানে সৃজনশীল ও বুদ্ধিজীবী ক্ষমতার বিকাশ স্তম্ভমূল ভাগ করা হয়। এখন সেখানে তত্ত্ব থেকে ব্যক্তিত্বের উন্নয়ন করার জন্য একটি উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত স্থানান্তর করা হয়। প্রশিক্ষণের একটি গুণগতভাবে নতুন সিস্টেম উদ্দেশ্য জ্ঞান ও সামাজিক অভিজ্ঞতা অধিগ্রহণের সঙ্গে একটি সমাবস্থা উপর সামাজিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা ও গুণাবলী উন্নত হয়। এটা ঠিক শিক্ষা না গুরুত্বপূর্ণ, তা জানতে পাবে গুরুত্বপূর্ণ!

নতুন বিষয় শিক্ষা উপকরণ কার্যসমূহ (শিক্ষাগত জটিল)

কোনো জটিল প্রশিক্ষণ মতো মৌলিক কাজগুলো একটি সংখ্যা স্কুল প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। পর্যালোচনা বাবা, আগে উল্লেখ করেছে, ব্যক্তিত্বের সুরেলা এবং ব্যাপক উন্নয়নের উপর জোর বিষয়ে কথা। বিষয় আধ্যাত্মিক, নান্দনিক, নৈতিক নীতি প্রশিক্ষণার্থী বিকাশ নিয়ন্ত্রণ প্রক্রিয়া হবে। সুনির্দিষ্ট হিসাবে, সিএমও প্রধান কাজগুলো আছেন:

1. সাধারণ উন্নয়ন। এই কাজের জগতের একটি চিত্র গঠনের হয়। এই পর্যায়ে আদায় প্রক্রিয়া, প্রত্যেক ছাত্র আধুনিক সমাজে মৌলিক মতবাদ শিখে, যোগাযোগ শিখে, এই ধরনের ক্রিয়া এবং তাদের পরিণতি হিসেবে নির্দিষ্ট আইন, মনোযোগ আকর্ষণ করে। উপরন্তু, ছাত্র জিনিষ perceiving একজন শৈল্পিক চিত্র গঠিত হয়।
2. ব্যক্তিত্ব উন্নয়ন। এই কাজের খুব চওড়া এবং আপনি শিষ্য একটি অনন্য মানের তৈরি করার অনুমতি দেয় - রাশিয়া নাগরিক। সুতরাং, ছাত্র অপরিহার্য থাকতে শেখেন, acquires আত্মবিশ্বাস, দক্ষতা, যা অন্যান্য ছাত্র উচ্চারিত হয় না ব্যবহার করার প্রতিভা বিকাশ করার চেষ্টা করছে। ব্যক্তিত্ব শিক্ষা একটি সুশীল সমাজের প্রতিষ্ঠা করতে একটি রেফারেন্স বিন্দু অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এর অর্থ এই যে সন্তানের শৈশব থেকে ধারণা ও মূল্যবোধ সমাজের এই ধরনের সহজাত গঠন করে। ছাত্র কাজগুলো বাস্তবায়ন সময় ধীরে ধীরে তাদের নিজস্ব স্বাধীন পছন্দ করতে এবং, সেইসাথে এটা জন্য দায়ী হতে শেখার হয়। অন্যদের পারস্পরিক শ্রদ্ধা গঠিত দক্ষতা, ক্ষমতা সফলভাবে দলকে মানিয়ে এবং তাদের নেতিবাচক গুণাবলী যেমন সহনশীল হতে, এবং অন্যান্য ব্যক্তিদের কাছে।
3. বোধশক্তি। এটা সবসময় "জীবন্ত জিনিষ", শিক্ষার যার বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিতে উপর ভিত্তি করে তৈরি শিখতে আকর্ষণীয়। এটা এই শ্রেনীর প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" হয় (গ্রেড 1)। শিক্ষক পর্যালোচনা, শিক্ষাবিদ, বাবা বলে যে শিশুরা সবকিছু নতুন জীবন একটি সুদ বিকাশ, জ্ঞান চাপ দিতে থাকেন। এই কাজের জন্য আপনি কার্যকরভাবে জীবন পরিস্থিতিতে শিশুদের একটি অল্প বয়সে ইতিমধ্যে পেয়েছি, একটি তাত্ত্বিক পাঠ্যপুস্তক জ্ঞান অভিজ্ঞতা জুড়তে অনুমতি দেয়। জ্ঞান উন্নয়ন আমাদের অস্বাভাবিক পরিস্থিতিতে সন্তানের সৃজনশীলতা, শৈল্পিক চিন্তা ও আচরণ বিকাশ করতে দেয়।
4. প্রশিক্ষণ কার্যক্রম। অবশ্যই, ব্যক্তিগত উন্নয়ন সহ বাতিল করা হয়েছে করেননি গ্রহণ মৌলিক তাত্ত্বিক জ্ঞান বিধান। সুতরাং, সৃজনশীল ক্ষমতা শুরুতে পাশাপাশি গঠিত হয় (এটা দক্ষতা!) গ্রহণ এবং জ্ঞান শুষে তাদের দক্ষতা মধ্যে রূপান্তর করা। এছাড়া ধ্রুবক আত্মোন্নতি ক্ষমতা বিকাশ।
5. কমিউনিকেশন। আজ বিশ্বের একা একটি ভাল কাজ পাবেন না, একটি পেশা নয়। "যোগাযোগ" এর সমস্যা স্ব-সংগঠন দক্ষতা গঠন এবং সামাজিক যোগাযোগ গড়ে তোলার বোঝায়।

"দক্ষতা"!

তত্ত্ব অনর্থক যদি তার প্রয়োগ বাস্তবে পাওয়া যায় না। কিছু দক্ষতা প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" (প্রাথমিক) আকৃতি সাহায্য করে। পর্যালোচনা এবং ডেভেলপারদের পর্যালোচনা দক্ষতা ছাত্র ভবিষ্যতে প্রযোজ্য হবে একটি নম্বর প্রকাশ:

• কমিউনিকেশন।

এই ক্ষমতা তৈরি এবং তার নিজের বাক নাটক মঞ্চস্থ লক্ষ্য করা হয়। একমত, যদি তোমরা competently এবং সঠিকভাবে তাদের নিজস্ব চিন্তা গঠনের পারবে না, তাহলে আপনি একটি কর্মখালি সঙ্গে একটি কোম্পানী আগ্রহী হতে সম্ভাবনা কম। দক্ষতা গঠন প্রক্রিয়ার ছাত্র কমরেড ভাষণের বুঝতে, এবং তাদের বিবৃতি নিরীক্ষণ learns। তদ্ব্যতীত, প্রতিটি শিশুর বাক্যাংশ গঠনের, পরিস্থিতি এবং কর্ম উপর নির্ভর করে, পাশাপাশি তথ্য থেকে অনুভূত হিসাবে স্ট্রিম যা তিনি সত্যিই প্রয়োজন শেখানো হয়।

• সিমুলেশন।

নির্মাণ পরিকল্পনা ও আচরণে শুধুমাত্র সাহায্য করবে না ক্রিয়াকলাপ সংগঠিত, কিন্তু উভয় প্রশিক্ষণ এবং ভবিষ্যতে কাজের ভালো ফল অর্জন করা।

• যুক্তি।

একটি সঠিক, উপযুক্ত আচরণ নির্মাণের নির্দিষ্ট অভিজ্ঞতা যদি সম্ভব। এখানে শিক্ষার্থীদের অবস্থা তুলনা অভিজ্ঞতার জন্য দরকারী বের করে আনতে, সেইসাথে সমাধান ভবিষ্যত সবচেয়ে অনুকূল প্রভাব চয়ন করা শিখতে।

যেহেতু আপনি দেখতে পারেন, প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত", যা এর পর্যালোচনা ধীরে ধীরে শিক্ষা ব্যবস্থায় পূরণ করুন, একটি সার্বজনীন দক্ষতা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দেয়ালে না শুধুমাত্র উপযোগী হতে হবে সৃষ্টি, কিন্তু ছাত্র জীবনে, সেইসাথে চাকুরীর কোর্সে।

কোথায় কোন নীতিগুলো: মানবতাবাদ

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য একটি প্রোগ্রাম - নীতির একটি সেট একটি "পরিপ্রেক্ষিত" অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। শিক্ষক বৈজ্ঞানিক প্রকৃতি এর পর্যালোচনা সিএমও ওপরে জোর মৌলিক মতবাদ সৃষ্টিতে সাহায্য করে।

মানবতাবাদী নীতি অর্ডার অনুকূল ভবিষ্যৎ সন্তানের নিশ্চিত করার জন্য পৃথক পূর্ণ বিকাশ বোঝা। এই তথ্য দিয়ে একটি সমাবস্থা উপর নীতির শিক্ষা ও ব্যক্তিত্ব গঠনের জন্য একটি সক্রিয় পরিবেশ সৃষ্টির জড়িত। প্রত্যেক শিক্ষার্থীর তার অধিকার রক্ষার, তার ব্যক্তিত্ব এবং মর্যাদা মান স্বীকৃতি নিশ্চিত করা হয়। মানবতাবাদী নীতি বাস্তবায়িত হয়, পরিবার এর উপাদান নিরাপত্তা এবং শিশুর সামাজিক অবস্থা, তার জাতীয়তা ও জাতি নির্বিশেষে।

ইতিহাসবাদ নীতিকে সারাংশ

দেখা নীতি সমাজের সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক উন্নতি আলোকে বিষয় অধ্যয়ন জড়িত। প্রতিটি কোর্সের বিষয়বস্তু মৌলিক অবস্থান, যা বহু শতাব্দী ধরে সফল প্রমাণিত হয় নির্মিত হয়। একটি আকর্ষণীয় উদাহরণ উপস্থাপনা বিবেচনা করা যুক্তিবিজ্ঞান আইন স্ট্রাকচারিং হয়। উপরন্তু, ঐতিহাসিক পদ্ধতি ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার সঙ্গে তাত্ত্বিক জ্ঞান লিঙ্ক জড়িত। শিক্ষকের সন্তানের মনের মধ্যে ইমেজিং উপাদান সহজতর নয়।

যোগাযোগমূলক নীতি

একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান এএমসি যোগাযোগ, কোন প্রোগ্রাম "পরিপ্রেক্ষিত" (একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়) রয়েছে। পর্যালোচনা বাবা উন্নতি সম্পর্কে বিচার করতে পারেন যোগাযোগ দক্ষতা উপরে প্রোগ্রামের উপর প্রশিক্ষণ কয়েক মাস পর শিশুর।

যোগাযোগমূলক নীতি বিভিন্ন দিক বিবেচনা করা হয়। প্রথমত, এটি একটি বিশেষ অধ্যয়নের বিষয় হিসাবে কাজ করে। এই ক্ষেত্রে, জোর কথ্য এবং লিখিত ভাষা, যোগাযোগ, শুনতে এবং অংশীদার বোঝার ক্ষমতা আছে। কমিউনিকেশন এছাড়াও দক্ষতা দক্ষ দ্বন্দ্ব রেজল্যুশন জড়িত। দ্বিতীয়ত, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক মধ্যে যোগাযোগ প্রক্রিয়া সংলাপের একটি সংস্কৃতি গড়ে উপর গুরুত্ত্ব দেয়।

সৃজনশীল ভ্রমণ

সৃজনশীল অংশ ছাড়া পৃথক Do বিকাশের দিক কি? প্রথম সব, এই নীতি সমস্যার সৃষ্টিশীল এবং উদ্ভাবনী সমাধান প্রচার বোঝা। স্কেচ উৎপাদন সংখ্যার গঠন, ইত্যাদি: কার্যকলাপ এই ধরনের সৃজনশীল সমস্যা সমাধানে প্রক্রিয়ায় একটি দলের সঙ্গে কাজ করার সময়, গোষ্ঠী, প্রযোজনার সক্রিয় অংশগ্রহণ জড়িত।

পুরোনো প্রজন্মের প্রস্তাবনা

প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে "পরিপ্রেক্ষিত" (প্রাথমিক) প্রতিক্রিয়া হিসাবে আমরা আবিষ্কৃত বেশিরভাগ ইতিবাচক হয়। উল্লিখিত নীতি ও উদ্দেশ্য প্রতিটি শিক্ষক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, যারা তরুণ প্রজন্মের প্রশিক্ষণ জন্য দায়ী দ্বারা প্রয়োগ করা হয়।

যা প্রকৃতিতে উপদেষ্টা হয় অ্যাপ্লিকেশন এবং ব্যাখ্যামূলক নোট: বৈশিষ্ট্য অতিরিক্ত প্রশিক্ষণ উপকরণ প্রকাশিত সব। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের প্রথম প্রজন্ম সিএমও তালিম করা হয়েছে এবং এটি এর মূল্য, এটা প্রথম ফল দিলেন। শিশু সফলভাবে পরীক্ষা অনূদিত এবং তাদের ভবিষ্যত পেশা সংজ্ঞায়িত পাস, ভাল কঠিন জীবন পরিস্থিতিতে হেদায়েত প্রাপ্ত। যে বিবেচনা ভবিষ্যতে প্রত্যেক সন্তানের কোনো পরীক্ষার ডজন না শুধুমাত্র প্রশিক্ষণ পাস করতে হবে, কিন্তু জীবনে, "পরিপ্রেক্ষিত" শিক্ষা smyshlonogo প্রজন্ম উপর গুরুত্ত্ব দেয়।