প্রাথমিক শিক্ষকদের উপর বৈশিষ্ট্য: charting, নমুনা

একটি প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক চরিত্রগত এ যা কাজ যোগ্যতা সিস্টেম, একটি বিশেষজ্ঞ ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে একটি গুরুত্বপূর্ণ নথি। এই তথ্য এটা শিক্ষকের অবস্থান অনুযায়ী পর্যবসিত হয় মতে, কাজের সাফল্য গ্রহণ ও শিক্ষার্থীদের উপর প্রভাব।

স্কিম অঙ্কন বৈশিষ্ট্য

একজন শিক্ষক বৈশিষ্ট্য প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন পরিচালক দ্বারা তৈরি বা তার বিশেষজ্ঞদের প্রতিস্থাপন করা হয়। একটি পরিষ্কার গঠন নথি এবং শিক্ষক কাজের প্রয়োজনীয় সকল দিক বর্ণনা করার আগে এটা জানা যা স্কিম চরিত্রগত হতে উত্তম প্রয়োজন।

• শিক্ষাব্রতী সম্পর্কে সাধারণ তথ্য (যিনি একটি নির্দিষ্ট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষার, সাধারণ এবং শিক্ষণ অভিজ্ঞতা, কাজ সময়ের উপর নথি খসড়া)।
• শিক্ষাগত কার্যকলাপ (শৃঙ্খলিত সমস্যা, শিক্ষার ছাত্র শিক্ষাগত প্রভাব পদ্ধতি ব্যবহার করা শৈলী, পিতামাতা, স্ব-শিক্ষা নিয়ে কাজ)।
• কৃতিত্ব (পুরস্কার, পদোন্নতি, অংশগ্রহণ এবং প্রতিযোগিতায় বিজয়ী ছাত্র)।
• শিক্ষকের নৈতিক এবং মানসিক ইমেজ, শিক্ষণ কর্মীদের সঙ্গে সম্পর্ক।
• সুপারিশ বা যেখানে সরবরাহকৃত চরিত্রগত।

চরিত্রায়ন মধ্যে শিক্ষক প্রশিক্ষণ অ্যাসেসমেন্ট

প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক জন্য চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগত একটি প্রধান অংশ পেশাদারি পরিপ্রেক্ষিতে একজন শিক্ষক বর্ণনা গঠিত। এটা তোলে বিষয় প্রকাশ করতে গুরুত্বপূর্ণ:

• প্রশিক্ষণ স্তর: কোয়ালিফাইং ডিগ্রী, প্রশিক্ষণ ও সতেজকারক কোর্স প্রাপ্যতা;
• বৈজ্ঞানিক কাজ এবং প্রকাশনা;
• যা পদ্ধতির এবং শিশুদের প্রস্তুতি ব্যবহৃত পদ্ধতি;
• শিক্ষা কার্যক্রম ;
• স্ব-শিক্ষা, সেমিনার অংশগ্রহণ, প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা প্রতিযোগিতায়।

প্রাথমিক শিক্ষকদের বৈশিষ্ট্য উপস্থাপনা

বৈশিষ্ট্য উপস্থাপনা যে যদি শিক্ষক প্রশিক্ষণ অনুষ্ঠিত হয়, পুরস্কার বা তাদের কাজের জন্য অন্যান্য পুরস্কারের জন্য উপস্থাপন করা হয় তৈরি করা হয়।

একটি প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক এ এই স্বভাব ব্যক্তির যথার্থতা সবচেয়ে ভালভাবে কারণে যা এটা চেক করা প্রতিষ্ঠিত হয় বর্ণনা করা উচিত নয়। কোয়ালিফাইং বৈশিষ্ট্য ছাড়াও, এটি সিটি (জেলা, অঞ্চল) শিক্ষা ব্যবস্থায়, প্রশিক্ষণ ও শিক্ষা, এবং তাই উপর উদ্ভাবনী পদ্ধতির উন্নয়ন উন্নয়নে, ব্যক্তিগত অবদানের পদ্ধতিগত কাজ কারণে সামাজিক কাজ শিক্ষাব্রতী সম্পর্কে তথ্য উল্লেখ করা জরুরী। ডি কম গুরুত্বপূর্ণ মধ্যে এই অর্জন হবে তাদের শিক্ষক প্রশিক্ষণ ফলে ছাত্র।

প্রাথমিক শিক্ষকদের নমুনা বৈশিষ্ট্য

"পেত্রোভা এলেনা Petrovna একটি প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক ... (প্রতিষ্ঠানের নাম) 2009 শিক্ষার 5 বছর ধরে যেহেতু উচ্চ পেশাদারিত্ব, কার্যকলাপ এবং অফিসে সৃজনশীলতা দেখানো হয়েছে।

হেলেনা Petrovna করুন ... (পূর্ণ নাম) ডিগ্রী অর্জন 2009 সালে থেকে ... (বিশ্ববিদ্যালয়ের নাম) স্নাতক। একটি অনুরূপ অবস্থানে প্রাতিষ্ঠানিক কার্যকলাপের অভিজ্ঞতা - 5 বছর। লাইসেন্স বিভাগ - বিশেষজ্ঞ।

একটি উচ্চ পর্যায়ে হেলেনা Petrovna শিক্ষার শিশুদের মধ্যে একটি তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ হয়েছে। তিনি "সৃজনশীল কর্মকান্ডে শিশুর সম্পূর্ণরূপে বিকশিত ব্যক্তিত্ব শিক্ষা দিচ্ছে।" একটি পদ্ধতিগত সমস্যার উপর কাজ করছে, পাঠ উপর হেলেনা Petrovna আধুনিক শিক্ষণ পদ্ধতি, ভ্রমণ-প্লে ব্যাপক ব্যবহার, সমস্যা কর্ম, গ্রুপ আলোচনায় প্রযোজ্য। শিশুদের স্বাধীনতা উন্নয়নে মনোযোগ দেন: নির্ধারিত তার 2-বি শ্রেণী ছাত্র ভাল সুশৃঙ্খল এবং শিক্ষকের একটি অনুস্মারক ছাড়া তাদের ন্যস্ত সহজ কর্ম সঞ্চালন। শিশুদের জ্ঞানের স্তর কোন সাপেক্ষে বেশ পিছিয়ে পড়েছে নেই সঠিক হয়।

হেলেনা Petrovna সক্রিয়ভাবে, সুশৃঙ্খল অধ্যয়ন নকশা নিযুক্ত স্কুল সাইট এ নকশা পাঠ প্রকাশ, তার নিজস্ব শিক্ষাগত ব্লগ পরিচালনা করে। 2012 সালে তিনি আঞ্চলিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা , যেখানে তিনি 2nd স্থান অর্জন "প্রাথমিক স্কুলের সেরা শিক্ষক"।

শিক্ষক, বৈজ্ঞানিক সম্মেলন অংশ নেয় সাময়িকী 10 প্রবন্ধ প্রকাশিত হয়েছে।

মূল হেলেনা Petrovna দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। পিটিএ তার ক্লাসে নিয়মিত সভা এবং অনানুষ্ঠানিক বৈঠক ঝুলিতে। সহকর্মীদের দল হেলেনা Petrovna কর্তৃত্ব ও আস্থা আছে। তিনি সব সময়ই, বন্ধুত্বপূর্ণ সুষম এবং কৌশলী হয়। আত্মবিশ্বাসী তার নিজের উদাহরণ শিশুদের উন্নয়নের উপর একটি মহান প্রভাব রয়েছে।

2016 সালে, হেলেনা Petrovna কাজ শুরু করেন পেশাদারী বিভাগ ২ দক্ষতা উন্নত। পরিচালিত একটি খোলা পাঠ অত্যন্ত সার্টিফিকেশন কমিশন প্রশংসা করা হয়।

চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগত পুরস্কার হেলেনা Petrovna পেত্রোভা প্রস্তুত এর ডিপ্লোমা ছাত্রদের উপলক্ষে প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার বিষয়ে উচ্চ পেশাদারি জন্য শহর -। শিক্ষা শ্রমিক দিবস "