মনোবিজ্ঞানে চেষ্টিতবাদ: আপনার আচরণ আপনার সম্পর্কে বলতে পারেন

অস্তিত্বের শেষ সীমা পর্যন্ত একটি বিজ্ঞান হিসেবে মনোবিজ্ঞানের, তার বিষয় বিভিন্ন প্রক্রিয়া এবং প্রক্রিয়া ছিল। এই ক্ষেত্রে, আমরা প্রধান হাইলাইট : মনোবিজ্ঞানের এলাকায় চেষ্টিতবাদ, মনোবিশ্লেষণ এবং মানবতাবাদী দিক। সবচেয়ে আকর্ষণীয় পদ্ধতি, চেষ্টিতবাদ বলে মনে হয় মনোবিজ্ঞানের বিষয় হিসেবে বাইরে পর্যবেক্ষণযোগ্য আচরণ জড়িত। চেষ্টিতবাদ - মনোবিজ্ঞানে দিক হল অভ্যন্তরীণ প্রক্রিয়া একটি বাহিরে পর্যবেক্ষণ পাওয়া যায় না মনে করি না। সুতরাং, মনোবিজ্ঞান কখনও আরো প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, যা অধ্যয়নের অবজেক্ট না শুধুমাত্র তার বাহক পাওয়া যায় পাসে হচ্ছে। মানুষের মনের সারাংশ, সকল মানবিক গবেষক নির্দিষ্ট কাজ কারণগুলো পরিলক্ষিত ঘটনা থেকে অনুমান করতে পারেন। মনোবিজ্ঞানে আচরণবাদ, কোনো অভ্যন্তরীণ প্রসেস যা বিষয় পর্যবেক্ষণ নয় ওজন প্রত্যাখ্যাত উদাহরণস্বরূপ, চেতনা, অনুভূতি, sensations, ইত্যাদি

মনোবিজ্ঞান আচরণগত পদ্ধতির ইতিহাস

যদিও আমরা সঠিকভাবে দিক হিসেবে চেষ্টিতবাদ সংঘটন বছরের (এটি এক সময় ঘটনা নয়) বলা যায় না, আনুষ্ঠানিকভাবে আচরণের বিজ্ঞান হিসেবে মনোবিজ্ঞান 1913 সালে সম্ভূত। আচরণগত প্রবণতার প্রতিষ্ঠাতা পিতা বিবেচিত Dzhon Uotson, যারা গুরুত্ব প্রত্যাখ্যাত মনোবিজ্ঞান চেতনা। শুধু বাইরে পর্যবেক্ষণযোগ্য আচরণ নিদর্শন মানুষের আত্মা গবেষণা উল্লেখযোগ্য ঘোষণা করেন। আমেরিকান মনস্তাত্ত্বিক এসোসিয়েশন চেষ্টিতবাদী ধারণা সভায় ওয়াটসন পারফরমেন্স করার আগে, তারা যা বলে, বাতাসে ছিল। গবেষক কেবল তাদের প্রচার দিয়েছেন বিষয়ে তাঁর গবেষণা উপস্থাপন করেছে। মনোবিজ্ঞানে চেষ্টিতবাদ সময় সমাজে সাধারণ বিপ্লবী অবস্থা প্রতিফলিত। সাধারণ ধারনা মানুষের মন অভিযোজিত এবং প্রতিবিম্ব অন্তর্গত রেনে দেকার্ত, 17 শতকে যারা প্রতিবিম্ব তত্ত্ব প্রণয়ন। রাশিয়া ইন, চেষ্টিতবাদ প্রতিনিধিরা (শর্তসাপেক্ষ এবং তাঁর পর্যবেক্ষণের সঙ্গে পাভলভ অন্তর্ভুক্ত নিঃশর্ত প্রতিবর্তী ক্রিয়া এবং B. স্পন্ডিলাইটিস (reflexology) প্রাণীদের)।

পদ্ধতির সারাংশ

এই পদ্ধতির মূল শর্তাদি "উদ্দীপক" এবং "প্রতিক্রিয়া" হয়। আসলে, তাদের সাহায্যে এবং সমস্ত বর্ণনা মানুষের আচরণ। ক্লাসিক্যাল বর্তনী আচরণ: উদ্দীপক একটি প্রতিক্রিয়া ঘটায়। তাহলে আমরা জানি যা উদ্দীপনার কিছু প্রতিক্রিয়া বা অন্যান্য ব্যক্তি হতে, আমরা মোটামুটিভাবে ভাষী করতে পারেন পরিচালনা করুন এবং ডান দিক ব্যক্তির আচরণ নির্দেশ। সেখানে অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ ধারণা, যা চেষ্টিতবাদ পরিচালনা হয়। ইন আচরণগত মনোবিজ্ঞান এছাড়াও "অনুপ্রেরণা" এবং "জরিমানা", যা দ্বারা পরিচালিত এবং আচরণ করা হয় ব্যবহার করা হয়েছে। আর উৎসাহ ও শাস্তি ধনাত্মক এবং ঋণাত্মক হতে পারে। আমরা কাঙ্ক্ষিত আচরণ নিশ্চিত করতে চান, ইতিবাচক বা নেতিবাচক ইনসেনটিভ ব্যবহার করুন। আপনি "উদ্দীপক-প্রতিক্রিয়া" একটা চেন ধ্বংস করতে চান, শাস্তি ব্যবহার করুন।

উপসংহার

আজ পর্যন্ত, মনোবিজ্ঞানে চেষ্টিতবাদ, একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে উদাহরণস্বরূপ শিক্ষাগত প্রক্রিয়া নির্মাণে বা স্বল্পমেয়াদী মনঃসমীক্ষণ বিভিন্ন ধরণের নির্বাহ হবে। অবশ্যই, এই পদ্ধতির সীমাবদ্ধতা, নৈতিক সমস্যার কিছু। যে কোনো একটি প্রক্রিয়া বা প্রক্রিয়া Irreducibility জটিল মানুষের আত্মা বিজ্ঞানীরা ক্রমবর্ধমান বিভিন্ন পদ্ধতি ও পন্থা সমন্বয় থেকে বাঁক হয় তোলে।