স্ব-চাষ, মনোবিজ্ঞান
সামাজিক অভিযোজন - একটি নতুন জীবন প্রথম শ্রেণির সমন্বয় একটি প্রক্রিয়া
সামাজিক অভিযোজন - পৃথক, যা নিজেই ভূমিকা নতুন কাজকর্মের অভিযোজিত, টার্মিনাল করার জন্য টেপা প্রাকৃতিক রাষ্ট্র। সময়কাল যখন শিশু স্কুলে যায় মূল্য সম্ভাবনা প্রকাশ অনাহত অস্বাভাবিক অবস্থা, সহপাঠীদের স্টাফ, শিক্ষকের সাথে সম্পর্ক, নতুন নিয়ম এবং প্রয়োজনীয়তা জন্য তাকে প্রস্তুত। এই স্কুল তার মনোভাব উপর নির্ভর করবে শিখতে, এবং এমনকি স্বাস্থ্য।
নতুন দায়িত্ব গ্রহণ অবস্থার একটি সংখ্যা দ্বারা অর্জিত হয়। নীচে - তাদের একটি তালিকা।
- শুনতে এবং তাদের কার্যকলাপ পরিকল্পনা শিক্ষকের ক্রিয়া প্রতিক্রিয়া দিন বিশ্লেষণ, এবং নিরপেক্ষভাবে ফলাফল নির্ণয় করা ক্ষমতা ডেভেলপ করা। এই দ্রুত এবং কার্যকরভাবে একটি জটিল শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় "যোগদান করুন" করতে সাহায্য করবে।
- দক্ষতা উন্নয়ন শিক্ষণ কর্মীদের এবং সহকর্মীদের সঙ্গে সামাজিক যোগাযোগ স্থাপন সাহায্য করার জন্য।
- একটি স্থিতিশীল শেখার প্রেরণা, যা ক্ষমতা সঠিকভাবে, কর্ম (এবং তার সহপাঠীদের) মূল্যায়ন মূল্যায়ন মানদণ্ড ব্যবহার করতে আপনাকে অবশ্যই প্রকাশ করা হয় গঠন।
সামাজিক অভিযোজন - আত্মসম্মান উপর নির্ভর করে জীবন শ্রেণির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়। স্কুল নিজেদের অন্য বাচ্চাদের সাথে তুলনা করার জন্য, যা তাদের নিজস্ব ক্ষমতা এবং সুযোগ, পাশাপাশি মানবিক গুণাবলীর সম্পর্কে মতামত গঠনের বাড়ে হয়েছে। আত্মসম্মান গঠনের প্রক্রিয়া, শৈশবের মধ্যে শুরু হতে যাচ্ছে যখন পরিবারে একটি শিশু কিনা তার ভালোবাসা কথা জেনে থাকে তবে গ্রহণ করা হবে কিনা। এমনকি প্রাক-প্রাথমিক যুগে মঙ্গল বা পরিবারের অসুস্থ থাকার একটা শক্ত অনুভুতি বিকাশ। ঘটনা যে এই পদক্ষেপগুলি মানসিক সান্ত্বনা একটি অনুভূতি হতে সালে আত্মসম্মান স্কুলে অভিযোজন প্রক্রিয়া সহজতর করা সক্ষম হবে।
যাইহোক, সামাজিক অভিযোজন সফল হয় এমনকি যদি, এটা মূল্য স্মরণ যে কাজগুলো কিছু ছাত্র তাদের নিজস্ব মানিয়ে নিতে পারে না হয়। উদাহরণস্বরূপ, যদি বাবা প্রশিক্ষণের জন্য বর্ধিত প্রয়োজনীয়তা করি তখন সে বেড়ে উদ্বেগ, কিছু ভুল করছেন ভয়ে পেতে পারে।
সামাজিক অভিযোজন - কারণ এই পর্যায়ে শিশুরা জ্ঞান জন্য প্রয়োজনের পুরোপুরি সচেতন নাও হতে পারে, একটি জটিল প্রক্রিয়া। অতএব, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের প্রধান টাস্ক, তাকে স্বার্থ প্রক্রিয়া আনতে ইচ্ছা। এই পদক্ষেপ সফল সমাপ্তির ফল - অভিযোজন (চেহারা গুণাবলী সিস্টেমগুলি পরবর্তী সফল সামাজিকতার পরিচয় প্রদান)।
এই সময়ের মধ্যে শিশু সামাজিক অভিযোজন বিভিন্ন সময় লাগতে পারে। সবচেয়ে তীব্র প্রশিক্ষণের প্রথম চার সপ্তাহ আছে। এই সময়ের তীব্র হিসাবে মনোনীত করা যেতে পারে। বেশীর ভাগ ক্ষেত্রে এর ছাত্রের আত্মা সবচেয়ে ইতিবাচক প্রভাব না হয়েছে। সুদ আসলে যে দণ্ডপ্রাপ্তরা সামাজিক অভিযোজন (নতুন অবস্থা থেকে আসক্তি মঞ্চে) একটি অনুরূপ মানসিক বোঝা হয়েছে। শিশু বেশ মোবাইল আত্মা। অতএব, নতুন শর্ত অভিযোজিত প্রক্রিয়ায় উল্লেখযোগ্য বদল আনতে প্রশিক্ষণের প্রথম ছয় মাসে ঘটে থাকে। এটি একটি প্রথম শ্রেণির জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ, যেমন আছে প্রশিক্ষণ ও শিক্ষা সমগ্র পরবর্তী সময়ের জন্য ভিত্তি ডিম্বপ্রসর।
সামাজিক অভিযোজন - একটি নির্দিষ্ট সময়ের যে অনেক কারণের উপর নির্ভর করে, এবং তার অবশ্যই সাফল্য প্রতিটি সন্তানের জন্য স্বতন্ত্র হয়। জিএম Chutkina তিন স্তরের যে অভিযোজন বৈশিষ্ট্য পার্থক্য শিক্ষণ পদ্ধতি :
- উচ্চ। শিশু স্কুলে একটি ইতিবাচক মনোভাব, পর্যাপ্তরূপে উপাদান বোঝা এবং সহজে তাদের দখলে নেয়, সামাজিক জীবন আগ্রহী প্রকাশ্য দায়িত্ব পালন করতে ইচ্ছুক।
- গড়। শেখার দিকে একটি ইতিবাচক মনোভাব প্রথম শ্রেণির। তিনি বিস্তারিতভাবে স্কুল উপাদানের ভাল সচেতন এবং চাক্ষুষরূপে উপস্থাপন এটা টিপিক্যাল সমস্যা solves হয়। অর্ডার সচেতনতার সম্পাদন করে।
- খালি নেই। স্কুল দিকে শিশু উদাসীন বা নেতিবাচক মনোভাব, প্রায়ই তার স্বাস্থ্য সম্পর্কে অভিযোগ অবনমিত মেজাজ বিরাজ করছে। উপাদান টুকরা, স্বাধীন কাজ কঠিন assimilates এর ভাবার্থ।
এটা তোলে বোঝা যে শিক্ষা, ভুল পদ্ধতি পরিবার দ্বন্দ্ব, ইচ্ছাকৃত ভাবে স্ফীত / নিম্ন আত্মসম্মান স্কুল জীবনে সন্তানের এন্ট্রির সময়ের উপর একটি নেতিবাচক প্রভাব আছে। পূর্বশর্ত শিক্ষকদের বাবা মিথষ্ক্রিয়া হয়।
Similar articles
Trending Now